作文訓練題

一

閱讀下面的材料，根據要求作文。

21世紀迎來了“20年代”。2020年，注定是一個具有特殊意義的年份。

這一年，是抗美援朝戰(zhàn)爭70周年，是中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功50周年，是深圳經濟特區(qū)成立40周年，是上海浦東開發(fā)開放30周年，是上海證券交易所正式成立30周年……

這一年，是中國全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，中國要實現第一個百年奮斗目標;這一年，中國要全面消除絕對貧困，中國健兒要出征東京奧運會，中國要完成首次火星探測任務;這一年，中國將有多條高鐵開通，5G網絡將覆蓋所有地級市;這一年，中國走進“空間站”時代，北斗導航覆蓋全球……

一系列國家大事和民生關切，讓2020年備受期待。

作為一位新中國的公民，你對新中國走過的歷程、取得的成就有何感想？你對祖國未來的發(fā)展、國運的昌隆有何憧憬？你對自己的責任和使命有何認識？請據此寫一篇文章。

要求：立意自定，角度自選，文體明確;不少于800字;不得抄襲，不要套作。

寫作提示

新中國走過70年，我們經歷了風雨坎坷，我們贏得了發(fā)展提升?；厥淄?，我們不僅僅是欣慰，更有經驗教訓值得吸取;展望未來，我們內心不僅僅是豪邁，更有困難和硬仗等著我們。所以，寫這篇作文，既要看到我們的發(fā)展和取得成就，又要想到我們遇到的挫折困難。我們在艱難困苦中求發(fā)展，我們在發(fā)展中亦會面臨坎坷困難，但發(fā)展壯大將會是我們的常態(tài)！

構思立意可從以下三個方面考慮：一是摸索和探求讓我們打造出加速度的發(fā)展。我們走的是一條全新的道路，我們干的是前無古人的事業(yè)，所以我們會走彎路，會有挫折，但我們一直在摸索，在進步，且以讓世人震驚的“中國速度”前行！二是在看到成就的同時必須意識到我們任務的繁重和責任的重大。2020年，我們面臨著一系列繁重的任務，肩負著涉及國計民生的巨大責任。所以，我們不能沉醉于以往的成績，而是要砥礪前行！三是每一個青年學子要明確自己必須擔負的職責。天下興亡，匹夫有責。作為未來的建設者，每一個青年學子必須明確目標，認真學習，以國家建設為己任，讓青春和汗水在國家建設的累累碩果中閃光！到2030年、2040年，今天的高中學子都會是社會的中堅力量。同學，勉乎哉！

二

閱讀下面的材料，根據要求作文。

十八歲，是人生的一道門檻;十八歲，是歲月的一座豐碑。從這一天起，我們從青蔥少年走向了成年;從這一天起，我們從稚拙膚淺走向了成熟穩(wěn)健。

我們不會再倚靠著父輩的臂膀，我們要用自己的雙肩擔負起應該擔負的責任;我們不能再是溫室里嬌嫩的花草，我們要成為獨自面對風刀霜劍的大樹。

十八歲的這一天，我們要向全世界宣告：我們已長大成人！

請寫一份題為“我已長大”的演講稿，在學校“十八歲成人禮”儀式上演講。

要求：立意自定，角度自選，文體明確;不少于800字;不得抄襲，不要套作。

寫作提示

撰寫演講稿，除了講究一定的形式（這很重要）外，還要在內容和情感兩方面多下功夫。內容要緊扣“十八歲的意義”“十八歲的責任”“十八歲規(guī)劃”這三個方面來寫，感情要激情澎湃、豪壯奔放，體現出十八歲的朝氣、擔當和力量。內容應把握以下三點：

一是在演講中突出十八歲的意義。十八歲的我們邁過了成年的門檻，每個人要能體會到人生全新的征程，不能再拿自己當懵懂少年，要讓十八歲成為自己人生中的里程碑。

二是在演講中突出十八歲的責任。十八歲的我們已是獨立的公民，我們享受著屬于自己的權利，更要承擔起一個公民必須承擔的義務和責任，讓自己漸漸成為社會的中堅力量。

三是在演講中突出十八歲的規(guī)劃。十八歲的我們要學會規(guī)劃自己的人生，不再是他人棋盤里的棋子。我們要有理想，更要有實現理想的決心和行動，還要有面對失敗的勇氣。

十八歲，人生最美好的年齡！它的美好，不僅因其風華正茂，更因其力量和擔當！

三

閱讀下面的材料，根據要求作文。

萬事萬物，皆有規(guī)律可循。只有順勢而為，才能不做無用之功，才能事半功倍，接近成功的巔峰。

跨越發(fā)展，不能因循常規(guī)。只有逆勢而上，才能擺脫落后局面，才能走出逆境，迎來發(fā)展的曙光。

對以上兩種觀點，你有什么感觸？是贊成順勢而為，還是肯定逆勢而上？抑或覺得二者都有道理？

根據材料寫一篇文章，談談你的看法。

要求：①立意自定，角度自選，題目自擬;②明確文體，不得寫成詩歌;③不少于800字;④不得抄襲，不要套作。

寫作提示

“順勢而為”指的是按客觀規(guī)律辦事，循規(guī)蹈矩步步為營;“逆勢而上”指的是打破常規(guī)，創(chuàng)造一切條件彎道超車。前者屬于穩(wěn)中求勝，后者屬于開拓創(chuàng)新。細想想，順勢而為容易給自然和社會帶來和諧和穩(wěn)定，逆勢而上則會給人類帶來意想不到的驚喜。當然，追求穩(wěn)健，會讓人變得因循守舊;打破常規(guī)，亦會引起動蕩與不安。孰優(yōu)孰劣，一言難盡。

寫作此文，可從以下三個方面構思立意：一是按客觀規(guī)律辦事，追求穩(wěn)定和效率。我們曾經吃過許多次違背客觀規(guī)律的虧，順勢而為，乃是促進社會穩(wěn)定、生態(tài)平衡的關鍵。二是敢于打破常規(guī)，追求跨越式發(fā)展。改革開放的中國正是因為打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，才取得了令世人注目的成就;沒有逆勢而上，就沒有我們的今天。三是二者結合，在遵循發(fā)展規(guī)律的基礎上大膽創(chuàng)新，走出一條符合自身實際的道路。不尊重規(guī)律，我們就會受到社會和自然的懲罰;一味因循守舊，我們可能還是林中的猿猴。所以能使我們既保持穩(wěn)定又充分發(fā)展的最佳途徑便是繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，堅守和突破的統(tǒng)一，尊重規(guī)律和打破常規(guī)的統(tǒng)一！

四

閱讀下面的漫畫材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及其含意的范圍作文。

寫作提示

這幅漫畫的構圖比較簡單，卻揭示出教育（無論是家庭教育，還是學校教育）中的一個至關重要的問題——教育者對受教育者的尊重。只有尊重受教育者，平等對待受教育者，我們的教育才能收到事半功倍之效。一個高高在上的教育者是難以獲得最佳的教育效果的。

解讀這幅漫畫并不難，就是要化形象為抽象，從有形的圖畫中讀出抽象的道理。寫作此文，可從以下三個方面立意：一、教育者要始終將自己置身于與受教育者平等的位置上，與受教育者平等對話，平等交流，才能使教育如春風化雨，滋潤受教育者的心田。二、教育的首要條件是彼此的尊重，受教育者尊重教育者，教育者同樣也要尊重受教育者。尊重受教育者，才可以使教育者重視對方，注重教育的方式方法;尊重教育者，才可以使受教育者樂于接受教育，從而收到良好的教育效果。三、古人云：教學相長。教育是一個教育者和受教育者共同接受教育的過程。所以，一位全心全意的教育者，他在施教的同時也在受教;一位出色的教育工作者，他在教育學生的時候也在提升自己;一位優(yōu)秀的家長，他在培養(yǎng)孩子的時候，也在打造自身……