楊慧
我們?cè)谏钪型肛?zé)孩子這不對(duì)那不該,用成人的思維告訴她應(yīng)該怎樣去做,卻忽略了孩子另類(lèi)的想象力和美好的期望。
剛推開(kāi)臥室門(mén),我立刻血?dú)馍蠜_:墻上掛著的一幅肖像畫(huà)被紅色彩筆涂上了胭脂和口紅,床單下擺被剪得全是大大小小的窟窿。不用問(wèn),準(zhǔn)是女兒的杰作!
其實(shí),這種情況不是第一次了,自從她會(huì)走路開(kāi)始,家里的東西就常冷不丁地遭遇“變臉”:我遺忘在桌子上的手機(jī)會(huì)被她洗個(gè)“肥皂浴”,外婆放在抽屜里的紅蠟燭會(huì)被她掰成一段一段的,家里的雜志會(huì)被她用訂書(shū)機(jī)將四邊全部訂起來(lái)……反正只要是她想動(dòng)又夠得著的,無(wú)一能逃過(guò)她的手,讓我看著又氣又笑,拿她沒(méi)辦法。
但那幅畫(huà)是丈夫送我的結(jié)婚紀(jì)念物,床單也價(jià)格不菲,是我猶豫了好久才狠下心買(mǎi)的。我一口氣跑下樓,沖著正在給布娃娃換衣服的女兒就想動(dòng)手,但看著女兒一臉的驕傲和喜悅,我抬起的手只好無(wú)力地放下了。是啊,女兒不過(guò)是一個(gè)6歲的孩子,她哪里懂得什么值錢(qián)什么珍貴?她不過(guò)是在用自己幼稚而豐富的想象力,將事物改變成自己覺(jué)得好看的樣子罷了,說(shuō)不定她還滿懷期待地等著我的表?yè)P(yáng)呢!
想到這里,我連忙調(diào)整了一下情緒,輕撫女兒的頭發(fā)說(shuō):“華華,你這小家伙想象力怎么就那么豐富呢?讓媽媽都自嘆不如?!迸畠猴@然對(duì)我的贊揚(yáng)有些意外,愣了一下,繼而甜甜地笑了,眼睛清澈而干凈。我突然有些慚愧,過(guò)去每當(dāng)她搞破壞的時(shí)候,我雖不曾對(duì)她動(dòng)過(guò)手,但責(zé)備和怨恨卻一樣都不少,希望她能好好反思一下自己的行為,但她常常是好了傷疤忘了痛,過(guò)不了多久,肯定還會(huì)舊戲重演,甚至做出更大的破壞來(lái)。
接著,為了讓她以后搞“創(chuàng)意”的時(shí)候,能夠找個(gè)適合的對(duì)象,我將女兒拉到臥室,然后夸張地做了個(gè)欣賞的表情,拍拍她的小腦袋說(shuō):“我們家寶貝這么一修飾啊,的確好看多了,不過(guò),如果寶貝能夠自個(gè)兒畫(huà)出一幅卡通畫(huà),或是將我們家不穿的舊衣服改造成好看的樣子就更棒了,那樣下去,將來(lái)你肯定能夠成為畫(huà)家或者設(shè)計(jì)師。”
聽(tīng)罷,女兒興奮地昂起頭,有些不敢相信地問(wèn):“是嗎,媽媽?zhuān)课艺娴目梢猿蔀樵O(shè)計(jì)師嗎?我可以成為畫(huà)家嗎?”我忙不迭地點(diǎn)頭:“寶貝這么聰明,只要以后能夠在‘設(shè)計(jì)的時(shí)候‘變廢品為新品就可以了?!本o接著,我又專(zhuān)門(mén)挑選了幾件廢舊的衣物送給女兒,好讓她當(dāng)下手料,并一再?gòu)?qiáng)調(diào):“‘設(shè)計(jì)時(shí)需要什么東西盡管開(kāi)口,媽媽一定全力支持?!迸畠郝?tīng)了特別滿足。
接下來(lái)的幾天里,女兒格外忙碌,除了吃飯睡覺(jué),大部分時(shí)間都是一個(gè)人在屋子里涂涂抹抹、剪剪裁裁,還有模有樣的,也不纏著我給她講故事了。
有一天,女兒給我展示了她的杰作:把我一條舊裙子的下擺變成了流蘇。女兒說(shuō),那樣轉(zhuǎn)圈圈的時(shí)候才會(huì)像跳舞的阿姨那般好看。我這才想起,一次帶她看演出,確實(shí)有一位舞蹈演員,裙子的下擺就是流蘇。
霎那間,我的眼圈紅了。之前,我總將女兒往“破壞”的方面去想,差點(diǎn)兒就扼殺了女兒可貴的想象力和觀察力。我們?cè)谏钪型肛?zé)孩子這不對(duì)那不該,用成人的思維告訴她應(yīng)該怎樣去做,卻忽略了孩子另類(lèi)的想象力和美好的期望。比如一條魚(yú),讓成人去畫(huà),怎么也不會(huì)給它加上翅膀,但一個(gè)孩子卻會(huì),因?yàn)樗胱岕~(yú)飛到另一條河里去找伙伴、找媽媽。這種可貴的童心,不正是創(chuàng)意的源泉嗎?
所以,不管孩子做了什么不可思議的事情,千萬(wàn)不要怒氣沖沖地指責(zé),質(zhì)問(wèn)她為什么要那樣做,而要用孩子的眼光去看,用孩子的思維去想,再適當(dāng)?shù)丶右再澷p,讓孩子在自信的狀態(tài)下大膽地“創(chuàng)意”下去。
(責(zé)編 劉國(guó)棟)