奮斗的青春最美麗

甘逸

【編者的話】

廣東省中山市永寧中學(xué)是“廣東省小作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作基地”之一，該校陳清茂校長(zhǎng)熱愛(ài)文學(xué)，十分支持學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。應(yīng)我刊“校長(zhǎng)少年時(shí)”欄目邀請(qǐng)，陳清茂校長(zhǎng)向我們分享了他讀書成才的經(jīng)歷。

【校長(zhǎng)簡(jiǎn)介】

陳清茂，廣東中山市永寧中學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，中山市骨干教師，從教24年，先后榮獲全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教育信息化實(shí)踐應(yīng)用示范教師、廣東省基礎(chǔ)教育研究先進(jìn)個(gè)人、中山市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程學(xué)科指導(dǎo)專家、中山市優(yōu)秀黨員、中山市優(yōu)秀教師、中山市初中教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個(gè)人、中山市初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)先進(jìn)教師、中山市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)，多篇論文獲國(guó)家、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)。

前段時(shí)間，應(yīng)《少男少女》編輯的邀請(qǐng)，我為“校長(zhǎng)少年時(shí)”的欄目撰稿，永寧中學(xué)陳清茂校長(zhǎng)非常爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

周一下午5點(diǎn)30分，我和10名學(xué)校曉笛文學(xué)社成員來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，陳校長(zhǎng)正在埋頭辦公，聽(tīng)見(jiàn)我們敲門，連忙微笑地站了起來(lái)。

陳校長(zhǎng)是個(gè)高顏值的校長(zhǎng)，中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，一張和藹可親的面龐，盡管已臨近中年，但儼然就是一個(gè)英俊瀟灑、干練熱情的小伙子。

“我從小養(yǎng)成了勤奮讀書的習(xí)慣”

陳校長(zhǎng)是廣東省五華縣人，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家里生活條件非常的艱苦。俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家?！标愋ｉL(zhǎng)從小就比較懂事，也肯吃苦，除了上學(xué)讀書，還經(jīng)常幫助家里做家務(wù)。農(nóng)忙的時(shí)候，陳校長(zhǎng)還常常下到田里干農(nóng)活。

從小學(xué)開始，陳校長(zhǎng)讀書就非?？炭嗲趭^。早晨，早早就起來(lái)讀書;晚上，經(jīng)?？磿胶芡怼＜依锶艘蚕Ｍ軌蛘J(rèn)真讀書，將來(lái)考大學(xué)，能有所出息，所以對(duì)他要求也特別嚴(yán)格。

陳校長(zhǎng)從小就非常喜歡看書，認(rèn)為讀書會(huì)讓人受益終生。他認(rèn)為讀書，要讀好書，多讀書，會(huì)讀書，讀書學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。孩提時(shí)候，家里沒(méi)有電燈，晚上就在煤油燈下看書和做作業(yè)?！段饔斡洝返人拇竺?，他很早就讀完了。

他在小學(xué)時(shí)就對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘，他認(rèn)為語(yǔ)文最有趣、最實(shí)用。他有做讀書筆記的習(xí)慣，碰到自己喜歡的好詞好句，都會(huì)把它們記在本子上，積累了豐富的寫作素材，為他今后的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

他也養(yǎng)成了及時(shí)認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。一篇作文經(jīng)常幾易其稿，反復(fù)斟酌。讀書時(shí)候，他的作文經(jīng)常被語(yǔ)文老師拿上講臺(tái)展示，有時(shí)老師也請(qǐng)他在班上介紹寫作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。他的文章常常獲獎(jiǎng)，這極大鼓舞了他。

“讀書，改變了我的人生”

“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，這句話雖然帶有濃重的封建色彩，但對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何背景的窮孩子來(lái)說(shuō)，卻是至理名言。因?yàn)樯硖庁毨оl(xiāng)村，陳校長(zhǎng)從小就暗下決心，要走出貧窮。陳校長(zhǎng)知道，只有通過(guò)努力讀書，考上好的大學(xué)，才能改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的理想。這種信念一直鞭策著他，激勵(lì)著他。

陳校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面一直刻苦勤奮。小學(xué)老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)他不僅聰明機(jī)靈，而且勤奮好學(xué)。上學(xué)時(shí)，陳校長(zhǎng)經(jīng)常與幾個(gè)同學(xué)研究討論問(wèn)題，相互出題考對(duì)方。他說(shuō)這種同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí)很有幫助，學(xué)得有趣，學(xué)得高效。

陳校長(zhǎng)身上有一種永不服輸?shù)木?。剛開始的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，但經(jīng)過(guò)自己持之以恒的努力，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，最后他的成績(jī)能在年級(jí)名列前茅，以優(yōu)異的成績(jī)考上了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)初中。

進(jìn)入初中以后，陳校長(zhǎng)對(duì)自己更是提高要求。初中時(shí)在校住宿，晚上經(jīng)常自習(xí)到很晚才回宿舍。周末經(jīng)常留校，在圖書館看書。初中時(shí)代，他常常靜靜地翱翔在知識(shí)的海洋中，博覽群書，如癡如醉。初中畢業(yè)后，以優(yōu)異成績(jī)考上了廣東外語(yǔ)師范學(xué)校（現(xiàn)廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院），開始了英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)。畢業(yè)出來(lái)參加工作后，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)深造，直至大學(xué)本科畢業(yè)。

陳校長(zhǎng)說(shuō)：“讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)家庭！我希望通過(guò)傳授知識(shí)給孩子們，讓他們能夠改變自己的人生?！?/p>

“堅(jiān)持體育鍛煉，讓我受益終身”

見(jiàn)過(guò)陳校長(zhǎng)的人都說(shuō)：“陳校長(zhǎng)是一個(gè)顏值與才華并重的校長(zhǎng)”，這其中有天生麗質(zhì)的成分，但更多的跟他平時(shí)愛(ài)好體育鍛煉分不開。

中學(xué)時(shí)期，陳校長(zhǎng)雖然忙于學(xué)習(xí)，但是也不忘體育鍛煉。他喜歡跑步，耐力非常好，這跟他平時(shí)堅(jiān)持跑步和經(jīng)常幫家里干農(nóng)活分不開。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳校長(zhǎng)在跑步的比賽項(xiàng)目上經(jīng)常拿獎(jiǎng)，跑步也鍛造了他堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持的意志品質(zhì)。

陳校長(zhǎng)從小愛(ài)好足球，也喜歡打籃球，不但腳下功夫好，手上技術(shù)也很細(xì)膩。打起籃球，別看他個(gè)頭不高，但他球技很好，步法靈活，碰到比他個(gè)頭高的，陳校長(zhǎng)也能帶球過(guò)人，運(yùn)球上籃，一氣呵成。

上中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，買不起足球和籃球，看到別人打球踢球時(shí)，陳校長(zhǎng)便主動(dòng)要求加入，積極與同學(xué)配合，既能用好個(gè)人技術(shù)得分，也能與他人合作贏得比賽，所以他與同學(xué)相處得很融洽，大家都很喜歡他。

陳校長(zhǎng)說(shuō)：“堅(jiān)持體育鍛煉，讓我受益終身！”

“教師這個(gè)職業(yè)，是很偉大的”

陳校長(zhǎng)初中畢業(yè)后，毫不猶豫地選擇了英語(yǔ)專業(yè)。他回憶說(shuō)：“選擇英語(yǔ)專業(yè)，選擇師范教育是受一位英語(yǔ)老師的影響，他的教學(xué)特別有趣，特別有激情，學(xué)生們都特別喜歡他。因?yàn)樗貏e關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，尤其對(duì)我特別關(guān)照，對(duì)我總是嚴(yán)格要求，認(rèn)為我將來(lái)一定大有出息。所以，那個(gè)時(shí)候我很受鼓舞，我也漸漸喜歡上了英語(yǔ)?！?/p>

“德高為師，學(xué)高為范”，陳校長(zhǎng)說(shuō)，“教師這個(gè)職業(yè)呢，是很偉大的，所以選擇了這個(gè)職業(yè)。”

陳校長(zhǎng)說(shuō)起他奮斗的歷程感慨不已，他衷心希望青少年一代“長(zhǎng)江后浪推前浪”，國(guó)家一年比一年更加富強(qiáng)！