滿足行業(yè)和區(qū)域發(fā)展需求，培養(yǎng)地質(zhì)工程人才

陳祥軍

摘要：地質(zhì)工程專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)，掌握工程勘察與地質(zhì)災(zāi)害防治等方面知識的高級工程技術(shù)人才。文章從實(shí)際出發(fā)，參考國家標(biāo)準(zhǔn)，分析了石家莊鐵道大學(xué)開設(shè)地質(zhì)工程專業(yè)的必要性和可行性，并對地質(zhì)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行討論。

關(guān)鍵詞：地質(zhì)工程;專業(yè)建設(shè);培養(yǎng)模式

中圖分類號：G642.0? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）16-0144-02

一、地質(zhì)工程專業(yè)歷史演變

人類社會的一切工程活動(dòng)都是在一定的地質(zhì)環(huán)境中進(jìn)行的，人類工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境之間始終處于相互聯(lián)系又相互制約的矛盾之中。因此有必要培養(yǎng)專門人才，利用地質(zhì)學(xué)的基本理論，研究地質(zhì)環(huán)境與人類活動(dòng)之間的關(guān)系，使兩者之間的矛盾轉(zhuǎn)化和解決，保障人類活動(dòng)的安全。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，1998年教育部頒布本科專業(yè)目錄[1]，將原來的“水文地質(zhì)與工程地質(zhì)”“勘察工程”“應(yīng)用地球物理”和“應(yīng)用地球化學(xué)（部分）”等專業(yè)合并為“勘查技術(shù)與工程”專業(yè)，這是一個(gè)寬基礎(chǔ)、大口徑、多方向的新專業(yè)。2012年版專業(yè)目錄中又對1998年版的“勘查技術(shù)與工程”進(jìn)行分解，分為“地質(zhì)工程”和“勘察技術(shù)與工程”兩個(gè)專業(yè)[2]。按照本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)[3]，地質(zhì)工程專業(yè)有兩個(gè)方向，分別是“工程地質(zhì)學(xué)”和“巖土鉆掘工程”;勘察技術(shù)與工程專業(yè)有兩個(gè)方向，分別是“地球物理勘探”和“地球化學(xué)勘探”。

二、地質(zhì)工程專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2018年，在近千所公辦本科院校中，開辦地質(zhì)工程的院校50余所，從行業(yè)來看，這些院校可以劃分為以下幾類：（1）傳統(tǒng)地質(zhì)院校（5所）：中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、吉林大學(xué)（合并了原長春地質(zhì)學(xué)院）、成都理工大學(xué)、河北地質(zhì)大學(xué)。（2）傳統(tǒng)礦業(yè)類院校（18所）：①煤炭類（12所）：中國礦業(yè)大學(xué)（北京）、中國礦業(yè)大學(xué)（徐州）、華北科技學(xué)院、河南理工大學(xué)、山東科技大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西工程技術(shù)學(xué)院、安徽理工大學(xué)、西安科技大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、新疆工程學(xué)院;②金屬礦類（5所）：中南大學(xué)、江西理工大學(xué)、桂林理工大學(xué)、長春工程學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué);③石油類（1所）：西安石油大學(xué)。（3）傳統(tǒng)建筑類院校（10所）：①水電工程（4所）：華北水利水電大學(xué)、南昌工程學(xué)院、河海大學(xué)、三峽大學(xué);②交通工程（2所）：重慶交通大學(xué)、西南交通大學(xué);③城市建設(shè)（4所）：天津城建大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、紹興文理學(xué)院、吉林建筑大學(xué)。（4）綜合院校（10所）：同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、昆明理工大學(xué)（涉及建筑、冶金、煤炭多所院校合并）、長安大學(xué)（西安公路交通大學(xué)、西安工程學(xué)院、西北建筑工程學(xué)院合并組建而成）、西北大學(xué)、青海大學(xué)、新疆大學(xué)、福州大學(xué)、蘭州大學(xué)。（5）其他院校（8所）：防災(zāi)科技學(xué)院（國家地震局）、宿州學(xué)院、六盤水師范學(xué)院、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、西南科技大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、龍巖學(xué)院。

三、設(shè)置地質(zhì)工程專業(yè)的必要性

作為全國唯一的“鐵道”大學(xué)，石家莊鐵道大學(xué)建校近七十年來，一直在為國家鐵路建設(shè)培養(yǎng)人才，畢業(yè)生大部分都在鐵路建設(shè)相關(guān)部門工作。鐵路建設(shè)中不可避免地會通過地質(zhì)條件復(fù)雜地區(qū)，在地質(zhì)條件復(fù)雜地區(qū)施工，首先需要進(jìn)行詳細(xì)的地質(zhì)勘查和周密的工程設(shè)計(jì)來保障工程活動(dòng)的安全;然而，由于種種條件的限制，地面地質(zhì)勘查的結(jié)果可能會與施工實(shí)際地質(zhì)條件有較大出入，因此，需要在施工過程中加強(qiáng)地質(zhì)條件的分析才能真正保證工程安全。無論是施工前的地質(zhì)勘察工作還是施工過程中的地質(zhì)條件分析，都需要專業(yè)的地質(zhì)工程人才。施工單位一般是從本科畢業(yè)生中招聘地質(zhì)工程人員，然而，目前鐵路系統(tǒng)的院校中僅有西南交通大學(xué)一所學(xué)校開設(shè)地質(zhì)工程本科專業(yè)，每年招收本科生70余人，難以滿足用人需求。

2000年劃歸河北省以后，石家莊鐵道大學(xué)積極參與河北省區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)方面。河北省是礦業(yè)大省，鐵礦、煤礦等礦產(chǎn)資源豐富。在礦產(chǎn)資源的大量開采過程中，各種地質(zhì)工程問題逐漸顯露出來。因此礦山建設(shè)開發(fā)過程中，除了需要資源勘察工程專業(yè)的地質(zhì)人員，也需要一些地質(zhì)工程專業(yè)的地質(zhì)人員，特別是在近些年，國家注重災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)，大型礦山的災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)問題的解決急需地質(zhì)工程專業(yè)人員的參與。根據(jù)河北省教育廳有關(guān)文件，地質(zhì)工程專業(yè)在河北省屬于布點(diǎn)少的本科專業(yè)（僅有兩所學(xué)校開設(shè)），學(xué)生就業(yè)情況較好[4]。

總之，在目前形勢下，為滿足鐵路建設(shè)行業(yè)和河北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，石家莊鐵道大學(xué)有必要開辦地質(zhì)工程專業(yè)。

四、設(shè)置地質(zhì)工程專業(yè)的可行性

按照本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)[3]，開辦地質(zhì)工程專業(yè)在師資隊(duì)伍方面的硬性要求主要是：應(yīng)有10名以上專任教師，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。石家莊鐵道大學(xué)地質(zhì)工程系目前有專任教師15人，職稱結(jié)構(gòu)上，教授3人，副教授5人，講師7人;年齡結(jié)構(gòu)上，50—55歲2人，45—50歲2人，40—45歲3人，30—35歲3人，30歲以下5人;學(xué)位結(jié)構(gòu)上，博士12人，碩士3人;專業(yè)結(jié)構(gòu)上，地質(zhì)類工科專業(yè)9人，工程物探專業(yè)2人，土木工程類專業(yè)4人;學(xué)緣結(jié)構(gòu)上，本校畢業(yè)2人，外校（中國地質(zhì)大學(xué)、東北大學(xué)等）畢業(yè)13人。所有教師都具有教師資格證書，所有教師都具有工程實(shí)踐經(jīng)歷，完全滿足國標(biāo)要求。

石家莊鐵道大學(xué)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室建立于1954年，實(shí)驗(yàn)室用房面積500平方米左右，設(shè)有巖礦手標(biāo)本鑒定實(shí)驗(yàn)室、巖礦薄片顯微鏡鑒定實(shí)驗(yàn)室、水文地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、巖礦薄片制作室、巖礦標(biāo)本和構(gòu)造模型及物探儀器陳列室。有巖礦標(biāo)本以及各種地質(zhì)構(gòu)造標(biāo)本共計(jì)165套，巖礦薄片標(biāo)本10套，地質(zhì)羅盤280余塊，物探儀器8臺（套）。地質(zhì)工程系目前建有兩個(gè)地質(zhì)實(shí)習(xí)基地，分別用于土木工程等專業(yè)的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)和勘查技術(shù)專業(yè)的專業(yè)地質(zhì)實(shí)習(xí)。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)基地設(shè)置了10余條實(shí)習(xí)路線，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)地質(zhì)和工程地質(zhì)兩方面內(nèi)容;專業(yè)地質(zhì)實(shí)習(xí)基地主要是基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)習(xí)，內(nèi)容涉及剖面測量、地質(zhì)填圖等。同時(shí)石家莊鐵道大學(xué)與中鐵第五勘察設(shè)計(jì)院、中國鐵建股份有限公司等單位有共建實(shí)踐基地協(xié)議，可以為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供實(shí)習(xí)機(jī)會。因此，在教學(xué)設(shè)施方面完全滿足國標(biāo)要求。

石家莊鐵道大學(xué)有近七十年的本科辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在信息資源建設(shè)和教學(xué)經(jīng)費(fèi)管理方面，完全可以按照國標(biāo)要求支持地質(zhì)工程專業(yè)辦學(xué)。

五、培養(yǎng)模式

基于對社會需求現(xiàn)狀調(diào)查和對未來地質(zhì)人才預(yù)測分析基礎(chǔ)上，確定以鐵路行業(yè)為主，服務(wù)河北地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的多方向協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，形成地質(zhì)工程、土木工程、礦業(yè)工程學(xué)科專業(yè)群。

1.地質(zhì)類課程是地質(zhì)工程專業(yè)的核心課程，參照國標(biāo)，計(jì)劃設(shè)置如下地質(zhì)類課程：普通地質(zhì)學(xué)、礦物巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、第四紀(jì)地貌學(xué)、土力學(xué)、巖體力學(xué)、工程物探、工程地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)災(zāi)害防治等。

2.考慮鐵路行業(yè)和河北地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，設(shè)置土木工程和礦業(yè)工程兩組不同的專業(yè)平臺課。土木工程專業(yè)平臺課包括隧道工程、橋梁工程、鐵道工程、房屋建筑工程等，這組畢業(yè)生可以在鐵路建設(shè)單位就業(yè);礦業(yè)工程專業(yè)平臺課包括采礦學(xué)、邊坡工程、井巷工程、礦井通風(fēng)與安全等，這組畢業(yè)生可以在礦業(yè)開采單位就業(yè)。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)是地質(zhì)類專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，按照國標(biāo)要求，實(shí)踐教學(xué)學(xué)分不少于總學(xué)分的25%。除了一些基礎(chǔ)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)如大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、測量實(shí)習(xí)以外，計(jì)劃設(shè)置如下地質(zhì)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)：礦物巖石肉眼鑒定實(shí)驗(yàn)、礦物巖石薄片鑒定實(shí)驗(yàn)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)、水文地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)、巖石力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程物探實(shí)驗(yàn)，大一地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)、大二地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)、大三地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、大三地質(zhì)畢業(yè)實(shí)習(xí)。

4.響應(yīng)教育部啟動(dòng)的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，計(jì)劃與中鐵第五勘察設(shè)計(jì)院、中國鐵建股份有限公司、有關(guān)礦業(yè)企業(yè)等單位聯(lián)合，創(chuàng)新地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]中華人民共和國教育部.普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄[Z].教高〔1998〕8號.

[2]中華人民共和國教育部.普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄[Z].教高〔2012〕9號.

[3]教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會.普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：高等教育出版社，2018.

[4]河北省教育廳.河北省教育廳關(guān)于2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)工作的通知[Z].冀教高函〔2018〕37號.

Meeting the Needs of Industry and Regional Development and Training the Geological Engineering Talents

CHEN Xiang-jun

（Department of Geological Engineering of the Shijiazhuang Tiedao University，Shijiazhuang，Hebei 050043，China）

Abstract：Geological engineering specialty aims to train advanced engineering and technical personnel with solid geological foundation and knowledge of engineering investigation and geological hazard prevention.In this paper，the necessity and feasibility of setting up the specialty of geological engineering in Shijiazhuang Tiedao University are analyzed based on the reality and the national standards，and the talent training mode of the geological engineering specialty is discussed.

Key words：geological engineering;program construction;training model

收稿日期：2019-07-05

基金項(xiàng)目：河北省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“新工科建設(shè)背景下地質(zhì)類系列課程改革的研究與實(shí)踐”資助