新媒體環(huán)境下高校體育文化傳播路徑探析

摘要：體育文化已經(jīng)成為高校體育工作中的一項重要內(nèi)容，在新媒體如此發(fā)達(dá)的當(dāng)下，高校也要不斷創(chuàng)新，改變自己之前的教學(xué)思路，將體育教學(xué)、重要比賽等多種形式的活動通過新媒體來展示，在這個平臺上傳播高校體育文化，使大學(xué)生能夠及時了解到平常與體育有關(guān)的信息，從而使大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)得到提高。

關(guān)鍵詞：新媒體 體育文化 傳播 路徑

現(xiàn)今社會，信息技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)并被廣泛應(yīng)用，這已經(jīng)成為文化傳播的一種方式。利用新媒體傳播文化，不僅速度快，而且非常方便。在很多高校中，對體育文化的傳播也開始借助多媒體這個平臺，這已經(jīng)成為高校學(xué)生認(rèn)識體育文化的一種新方式。在多媒體影響下，大學(xué)生能擁有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個到處彌漫著體育文化氣息的氛圍。這樣一來，大學(xué)生就能更好地學(xué)習(xí)與體育有關(guān)的文化知識，提高自己的文化內(nèi)涵，這符合新時代大學(xué)生要彰顯體育魅力的要求。

一、什么是高校體育文化

所謂高校體育文化，就是在大學(xué)生進行體育活動的過程中所產(chǎn)生的文化，體育不僅是學(xué)生進行身體鍛煉的一種方式，也是學(xué)生學(xué)習(xí)與體育有關(guān)的精神文明的一種途徑。在體育這個領(lǐng)域，最重要的就是體育文化，可以說體育活動的精髓就在于體育文化，在高校中開展體育文化教育，能夠使大學(xué)生對體育形成一個正確的認(rèn)識。上體育課就是向大學(xué)生傳播體育文化的一種方式，而利用新媒體，能使體育文化傳播的范圍更加廣泛。在高等院校對大學(xué)生進行體育教育，有利于他們掌握一些運動技巧，學(xué)習(xí)一些關(guān)于運動的小常識，體會到運動所帶來的快樂，并對其中一些與體育有關(guān)的文化知識有所了解，將體育與文化很好地融合在一起。在高校不定時舉辦一些體育活動，不僅能督促學(xué)生多鍛煉身體，使他們擁有一個好的身體素質(zhì)，還能讓他們在進行體育鍛煉的過程中，感受到其中所包含的體育精神，將體育文化很好地傳承下去。

二、在高校體育文化傳播中利用新媒體手段的重要性

現(xiàn)階段，我國的信息技術(shù)是十分發(fā)達(dá)的，涌現(xiàn)出來的新媒體數(shù)量也很多。對于各類高校來說，不管是教師還是學(xué)生，都能利用多種方式來了解體育文化，感受體育文化的不同特點。特別是對于當(dāng)代大學(xué)生來說，手機已經(jīng)成為他們生活中的必需品，他們更多的是通過這個途徑來接收所需要的信息。這就表明，在這樣的大背景下，利用新媒體，可以更好地使體育文化得到傳播，讓大學(xué)生感受到體育的魅力所在。現(xiàn)在的手機已經(jīng)越來越智能，所具備的功能也越來越全面，學(xué)生對手機的使用也越來越頻繁，手機已經(jīng)成為學(xué)生與外界進行溝通的一種重要工具，能夠讓大學(xué)生了解到更加全面的信息。在對大學(xué)生進行體育教育的過程中，不論是教給學(xué)生與體育有關(guān)的知識，還是幫助學(xué)生掌握一些運動技能，都不能忘記對學(xué)生進行體育文化的培養(yǎng)。所以，高校教師要采用正確的方法將體育文化知識教給學(xué)生。

三、高校體育文化在新媒體環(huán)境下的傳播路徑

從當(dāng)前的形勢來看，體育文化的傳播方式是多種多樣的，在很多領(lǐng)域都有所涉及，內(nèi)容的呈現(xiàn)方式也不僅是文字和圖片，還可以通過視頻和語音，傳播途徑包括微博、百度等多個平臺。在大學(xué)校園里，教師要與時俱進，懂得各種傳播平臺的使用方法，以便更好地向?qū)W生教授與體育有關(guān)的知識?，F(xiàn)在的生活已經(jīng)越來越離不開信息技術(shù)，所以將信息技術(shù)融入高等院校教學(xué)中，也成了一種新的教育方式，這對教師的要求也越來越高。教師需要提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，跟得上時代的步伐，將最新最有效的信息傳遞給學(xué)生，將新技術(shù)運用到課堂上。信息技術(shù)有利也有弊，教師要科學(xué)合理地運用，排除不利因素對學(xué)生的影響，讓學(xué)生成為這種技術(shù)的受益者，使課堂呈現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)效果。在課堂上，教師可以通過播放視頻、展示圖片來向?qū)W生普及體育文化知識，與此同時，教師還可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)及時更新自己的知識儲備，加深自身對體育的認(rèn)知程度。更重要的是，教師要使學(xué)生對新媒體形成正確的認(rèn)識，讓他們知道更多的與體育傳播有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺，讓體育文化更好地在大學(xué)校園里傳播。

四、結(jié)語

在高等院校對大學(xué)生進行體育文化教學(xué)，不僅能增強學(xué)生平常要多鍛煉身體的意識，使他們擁有一個健康的身體，還能使他們的心理問題得到解決，讓他們明白大學(xué)生進行體育鍛煉的重要性。體育活動還能讓學(xué)生擁有更強的競爭意識，學(xué)生之間相互合作、相互促進的團隊精神也能得到發(fā)展，從而使學(xué)生的體育文化素養(yǎng)得到提高。所以，在新媒體環(huán)境下，高校要繼續(xù)深入傳播體育文化，讓學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，更快更方便地了解體育文化，實現(xiàn)更全面的發(fā)展。

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（作者簡介：胡超，男，碩士研究生，溫州醫(yī)科大學(xué)，副教授，研究方向：體育教育）（責(zé)任編輯 劉月嬌）