從這場(chǎng)疫情中，孩子學(xué)到了什么？

劉娜

疫情教給你的那些敬畏

1月20日，聽(tīng)鐘南山爺爺說(shuō)“新冠病毒處于爬坡期，肯定會(huì)人傳人”時(shí)，嚴(yán)重霧霾天也不愿戴口罩的你，第一次乖乖地戴上了口罩。以前洗手洗臉總是濕濕手尖臉蛋，現(xiàn)在每次飯前便后都要用肥皂清洗兩遍小手，主動(dòng)上網(wǎng)搜索17年前，我們國(guó)家經(jīng)歷的另一場(chǎng)疫情——非典。

那時(shí)候，爸爸媽媽都還是大學(xué)生，而你還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上，但67歲的鐘南山院士依然是危急時(shí)刻，奔赴一線(xiàn)搶救患者、危急險(xiǎn)情說(shuō)出真相的那個(gè)老人。

你開(kāi)始對(duì)這個(gè)穿著白大褂、操著南方口音的老人心懷崇拜。在這種敬佩的驅(qū)使下，你第一次去了解“病毒”這個(gè)彌漫著恐慌的詞匯。

從疫情出發(fā)的追問(wèn)，讓10歲的你得出這樣一個(gè)結(jié)論： 不管是可怕的病毒，還是攜帶病毒的野生動(dòng)物，有著漫長(zhǎng)的歷史和堅(jiān)韌的生命。在這個(gè)地球上，人類(lèi)從來(lái)不是唯一的王者，只是生命進(jìn)化鏈上渺小的一環(huán)。

這是偶像和知識(shí)，通過(guò)這場(chǎng)疫情，教給你的敬畏。

隔離和守望教給你的思辨

我的孩子，但很快你就被自己不太牢固的認(rèn)知擊敗。

宅在家里一個(gè)星期后，你在寫(xiě)完了寒假作業(yè)，玩膩了手機(jī)游戲，看煩了電視動(dòng)畫(huà)，又翻遍了所有漫畫(huà)書(shū)后，開(kāi)始想念小伙伴、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、零食店。

甚至，在聽(tīng)到開(kāi)學(xué)延遲的消息后，曾經(jīng)渴望假期能無(wú)限延長(zhǎng)的你，流露出失望的憂(yōu)傷：“什么時(shí)候，我能回到學(xué)校，見(jiàn)到老師和同學(xué)？”

1月28日那天，我們又一起看了鐘南山院士接受新華社的采訪(fǎng)。

采訪(fǎng)中，鐘南山院士說(shuō)：“疫情7到10天后會(huì)達(dá)到頂峰，但不會(huì)再大規(guī)模爆發(fā);新冠病毒可能來(lái)源于蝙蝠，但如何通過(guò)中間宿主傳染給人，還沒(méi)有定論;為了保護(hù)自己和別人，每個(gè)人都不要到處亂跑，因?yàn)闆](méi)有特效藥……”

看到這兒，你很快安靜下來(lái)。

而鐘南山院士講到，一個(gè)學(xué)生告訴他，封城后的武漢，很多人打開(kāi)家里的窗戶(hù)，唱起國(guó)歌遙遙相望，給彼此打氣和加油時(shí)，眼圈紅紅的，差點(diǎn)掉下眼淚。

那一刻，你的眼睛也濕濕的。

這些人，是封城后高唱國(guó)歌相互加油的武漢人;是穿著防護(hù)服和成人尿不濕，與病魔賽跑的一線(xiàn)醫(yī)生;是丟下自家父母、愛(ài)人和孩子，悄悄報(bào)名馳援武漢的救援隊(duì)員;是公交停運(yùn)后自發(fā)組織起來(lái)接送醫(yī)護(hù)人員的志愿者;是把5噸蔬菜免費(fèi)從河南運(yùn)到湖北火神山醫(yī)院工地的退伍軍人……

他們，是讓老院士流淚的人，是用發(fā)自?xún)?nèi)心的共情、理解、尊重和原諒，把這場(chǎng)災(zāi)難變成感動(dòng)的人，是比疫苗更珍貴的人心，是沖在前面保護(hù)我們的那一群人。

你為擁有這樣的同胞而自豪。

但，正因?yàn)閾碛羞@樣的同胞，我們不能人為傳播病毒，制造災(zāi)難，去傷害他們。我們的國(guó)家，也不能在同一個(gè)問(wèn)題上，連續(xù)栽跟頭，傷害她最好的人民。

這是隔離和守望，通過(guò)這場(chǎng)疫情，教給你的思辨。

國(guó)家危難時(shí)刻，他們是一群美好勇敢的人

我的孩子，你得到的教育，不僅僅止于此。居家隔離的這些日子里，你為清楚疫情的動(dòng)態(tài)，早點(diǎn)走出家門(mén)玩耍，不僅僅認(rèn)識(shí)了出生于醫(yī)學(xué)世家、畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院、曾在英國(guó)進(jìn)修的院士鐘南山，而且認(rèn)識(shí)了從赤腳醫(yī)生一路苦讀成為中國(guó)工程院院士、傳染病學(xué)專(zhuān)家的李蘭娟。

你還認(rèn)識(shí)了那些為了救人把自己包裹成粽子一般的醫(yī)護(hù)人員，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和犧牲奉獻(xiàn)，將疫情攔截在醫(yī)院里，將我們隔離在安全中。

你還認(rèn)識(shí)到，是那些專(zhuān)業(yè)的記者，深入疫區(qū)報(bào)道，我們才看到真實(shí)的疫情;是那些專(zhuān)家的解答，提供了權(quán)威答案，我們才從恐慌一點(diǎn)點(diǎn)變得淡定;是那些專(zhuān)業(yè)的工作人員，重返各自的崗位，晝夜加班，忙個(gè)不停，才有了武漢新建的醫(yī)院、補(bǔ)充的物資、痊愈的奇跡。也有了全國(guó)更多城市遠(yuǎn)程的辦公、遠(yuǎn)程會(huì)診，線(xiàn)上的課程……

而這一切的一切，都離不開(kāi)一個(gè)核心：知識(shí)。

那些勇敢的人，在過(guò)去你們看動(dòng)畫(huà)片、玩手游、刷直博、追網(wǎng)紅的時(shí)候，是默默無(wú)聞的。

但，在國(guó)家危難的時(shí)候，在黑暗降臨的時(shí)刻，在災(zāi)情突來(lái)的關(guān)口，他們就像一束光，引領(lǐng)我們一步步走出無(wú)望和恐懼、盲目和偏見(jiàn)、病患和地獄，來(lái)到開(kāi)闊而有序的光明地。

他們是亨利·基辛格口中，把大部分中國(guó)人保護(hù)得很好的少數(shù)勇敢的中國(guó)人，也是瑪格麗特·米特筆下，可以改變世界的有思想、信念堅(jiān)定的一小群人，更是我們每個(gè)炎黃子孫都敬佩的那種人。

他們從未奢望成為災(zāi)難中悲壯的英雄，但他們的學(xué)問(wèn)智慧、素養(yǎng)修為、誠(chéng)實(shí)勇敢，卻構(gòu)筑起人性中最美好的部分，足以擊退所有魔鬼和兇險(xiǎn)。

這是對(duì)比和思考，通過(guò)這場(chǎng)疫情，傳給你的力量。

無(wú)論什么職業(yè)，都要有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

我的孩子，昨晚臨睡前，你說(shuō)，疫情令人害怕和討厭，但是從今天起，你決心好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有知識(shí)有用處的人。

你甚至夸下海口，把原來(lái)想當(dāng)游戲主播的志向，改成想當(dāng)一名軍醫(yī)。

但是，媽媽希望，已成為男子漢的你，有能力分辨下面兩個(gè)真相：

第一，職業(yè)沒(méi)有貴賤之分。

游戲主播不是可恥的，軍醫(yī)也不一定都是高貴的。但是，如果沒(méi)有人在狂風(fēng)暴雨到來(lái)時(shí)，為我們撐傘庇護(hù)，就很難有天氣放晴后的風(fēng)和景明。沒(méi)有人在災(zāi)難戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)，替我們負(fù)重前行，就很難談什么但愿人長(zhǎng)久的歲月靜好。

第二，不管你將來(lái)什么職業(yè)，要想走得遠(yuǎn)，都必須擁有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，而這一切仍離不開(kāi)學(xué)習(xí)。

需要提醒的是，我的孩子，你刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，懷揣美好愿景，歷經(jīng)艱辛歲月，可能最終還是沒(méi)有成為鐘南山、李蘭娟或張文宏那樣的人。

但，這一路的學(xué)習(xí)和思考、堅(jiān)韌和執(zhí)著、自律和成長(zhǎng)，會(huì)助你找到自己。

這樣的你自己，會(huì)在人心惶惶中保持理性冷靜，會(huì)在眾說(shuō)紛紜中保持獨(dú)立思考，會(huì)在利益暗涌中保持良知底線(xiàn)，會(huì)在傲慢偏見(jiàn)中保持敬畏善良，會(huì)在看見(jiàn)自己中看見(jiàn)他人、世界和眾生。也會(huì)在挺過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)意外和災(zāi)難后，心懷慈悲，珍惜日常，不丟希望。

而這，是84歲的鐘南山院士、席卷中國(guó)的新冠病毒肺炎，還有我們共同居家隔離的這些日子，在另一個(gè)層面上，留下的饋贈(zèng)。

愿少年的你，珍藏。

愿更多的少年，創(chuàng)造并擁有更好的中國(guó)。