新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育研究

王瀟偉 李萌穎 王運(yùn)亭

【摘要】理想信念是一個(gè)國(guó)家偉大復(fù)興的精神支柱，是人們生活的精神動(dòng)力，它促使人們不斷進(jìn)步的和發(fā)展。理想信念教育是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，也是實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求，因此新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)該把理想信念作為自身的發(fā)展目標(biāo)，為社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代;大學(xué)生;理想信念教育

【作者簡(jiǎn)介】王瀟偉，李萌穎，王運(yùn)亭，山東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院。

一、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的現(xiàn)狀分析

1.對(duì)理想信念認(rèn)知不清晰。隨著社會(huì)環(huán)境的發(fā)展，部分大學(xué)生對(duì)理想信念出現(xiàn)了困惑和偏差，甚至存在功利化迷失和扭曲的問題。一些學(xué)生沒有深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義，也沒有領(lǐng)悟馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)，不清楚未來的發(fā)展趨勢(shì)，缺乏理論自信。再與別的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家相比，就會(huì)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念產(chǎn)生懷疑。雖然也有不少學(xué)生選擇入黨，但入黨也只是希望這個(gè)身份對(duì)以后的發(fā)展和就業(yè)提供幫助，并不是真的懂，所以當(dāng)前出現(xiàn)的困惑和偏差值得高度重視。

2.理想信念難以堅(jiān)持初衷。隨著社會(huì)環(huán)境的變化，大學(xué)生的理想信念很容易因?yàn)樯睢⑸鐣?huì)、身邊的人的影響而發(fā)生改變。有一部分人在快畢業(yè)時(shí)，認(rèn)為自己的思想成熟而改變自己的理想，也有的人認(rèn)為自己的理想信念從未發(fā)生改變。但是更多的人選擇隨波逐流，主要是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己考上了大學(xué)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，喜歡享受安逸自在的生活，安于現(xiàn)狀，只要畢業(yè)能找到工作就可以，不想去努力奮斗，使自己身心疲憊。

3.理想信念出現(xiàn)功利化和務(wù)實(shí)化。隨著社會(huì)的發(fā)展，種種現(xiàn)實(shí)問題影響和困擾著大學(xué)生的思想。大學(xué)生的價(jià)值觀隨著社會(huì)的不公平、不公正而發(fā)生改變。就業(yè)問題、誠(chéng)信問題、官僚主義等，這些都是影響大學(xué)生理想信念發(fā)生改變的重大社會(huì)環(huán)境問題。當(dāng)代大學(xué)生很容易被現(xiàn)實(shí)主義、權(quán)勢(shì)主義等思想所腐蝕，因此在個(gè)人、社會(huì)的關(guān)系處理上顯得更加功利，不能客觀、公正地去分析，甚至?xí)鹄硐肱c現(xiàn)實(shí)的矛盾。一個(gè)大學(xué)生不能只關(guān)心自己的利益或者只注重自己的自我價(jià)值，要多為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

4.追求安逸享樂的思潮日益增加。隨著大學(xué)生閱歷的增長(zhǎng)，他們的思想會(huì)因?yàn)樯罘矫娴挠绊懚l(fā)生改變，部分同學(xué)認(rèn)為得過且過，能夠生存、找到工作即可，還有部分同學(xué)看別的同學(xué)安逸享樂，也想過同樣的生活。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的理想信念大體上都是朝功利化轉(zhuǎn)變，努力和奮斗只是為以后的榮譽(yù)或者道路作鋪墊。

二、強(qiáng)化大學(xué)生理想信念的有效措施

1.將理想信念教育融入生活。從學(xué)生的角度來說，大學(xué)生主要關(guān)注自己的能力發(fā)展、人際交往、就業(yè)等問題，因此可以將大學(xué)生的這些關(guān)注點(diǎn)融入理想信念中，幫助他們解決在生活中遇到的問題，解答他們的疑惑，幫助他們進(jìn)行正誤的判斷并進(jìn)行選擇，讓他們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

2.加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的實(shí)踐。要培育大學(xué)生的崇高理想信念，就必須優(yōu)化他們的實(shí)踐環(huán)境，提升他們對(duì)理想信念的理解。當(dāng)代大學(xué)生非常容易形成自己的文化環(huán)境，對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響也非常大，這就要求高校必須充分重視和引導(dǎo)大學(xué)生的理想信念，幫助大學(xué)生在社會(huì)中形成自己的文化價(jià)值觀。此外，還有指導(dǎo)并豐富大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要多鼓勵(lì)和支持他們到相關(guān)的博物館、革命紀(jì)念館等實(shí)地考察，使大學(xué)生在實(shí)踐中提高對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，為大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和體驗(yàn)社會(huì)創(chuàng)造各種實(shí)踐條件。此外還應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生把社會(huì)實(shí)踐和自己的專業(yè)結(jié)合起來，要不斷地挑戰(zhàn)和完善自我，以不斷創(chuàng)新的精神迎接更大、更難的挑戰(zhàn)，做到心中有信仰、腳下有力量，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

3.以中華民族偉大復(fù)興教育為目的。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的理想信念教育，使大學(xué)生能夠正確地理解和認(rèn)識(shí)理想信念。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代的有志青年去接續(xù)奮斗。因此加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育就應(yīng)該以教育中華民族偉大復(fù)興為目的，用中華民族偉大復(fù)興的歷史邏輯、光輝前景來引領(lǐng)廣大青年，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望和民族的重托。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志為祖國(guó)和人們的利益而奮斗。

4.培育多樣化的理想信念教育。要想做好新時(shí)代的理想信念教育，就必須要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，積極探索理想信念教育新途徑，采取更多的形式來增強(qiáng)吸引力和感染力。就目前的新途徑來說，可以通過豐富多彩、健康向上的校園生活，來幫助大學(xué)生的理想信念，形成正確的人生價(jià)值觀。當(dāng)代大學(xué)生在信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、多元文化的因素影響下，思維更活躍，視野更開闊，因此新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育就要充分利用這一途徑，引導(dǎo)大學(xué)生傳播正能量，弘揚(yáng)積極、正面的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣。

三、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生理想信念教育是新時(shí)代教育發(fā)展的重要課題，也是我國(guó)思想教育的關(guān)鍵工作，理想是人生的導(dǎo)航，信念是事業(yè)的成敗。因此，高校應(yīng)該重視理想信念教育，在實(shí)踐環(huán)境中正確引導(dǎo)大學(xué)生的理想信念。大學(xué)生的成長(zhǎng)離不開理想信念教育的導(dǎo)航，而大學(xué)生的理想信念教育則需要大家協(xié)力同行，才能踏上新的征程。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐向陽(yáng)，黃青燕.新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的必要性研究[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，38（09）：96-98.