媒體融合背景下主持人的角色定位和創(chuàng)新發(fā)展

【摘要】隨著融媒體機(jī)構(gòu)改革的進(jìn)一步推進(jìn)，傳統(tǒng)媒體的廣播、電視、報(bào)紙深度融合之下，相關(guān)崗位面臨全新的挑戰(zhàn)，主持人崗位亦是如此。如何更好地適應(yīng)時(shí)代要求，有突破、有創(chuàng)新，且要適應(yīng)更多的平臺(tái)崗位要求，這一切都要求主持人更要練好內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞融媒體;主持人角色;發(fā)展

隨著融媒體機(jī)構(gòu)改革的進(jìn)一步推進(jìn)，傳統(tǒng)媒體的廣播、電視、報(bào)紙深度融合之下，相關(guān)崗位面臨全新的挑戰(zhàn)，主持人崗位亦是如此。如何更好地適應(yīng)時(shí)代要求，有突破、有創(chuàng)新，成為融媒體新時(shí)代下主持人必須思考的一個(gè)問(wèn)題。

1. 認(rèn)清概念找準(zhǔn)定位

融媒體和傳統(tǒng)媒體最大的不同在于“一稿多用”，原來(lái)傳統(tǒng)媒體“一稿一用”、“一家獨(dú)大”的時(shí)代已過(guò)去，甚至和其它平臺(tái)原先構(gòu)成的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也變成了合作關(guān)系，這就要求主持人對(duì)于自身形象和角色的定位要有全新的認(rèn)識(shí)，主持人不再是某一個(gè)電視臺(tái)或電臺(tái)的固定崗位，而是融媒體背景下的多面手，對(duì)主持人的業(yè)務(wù)能力和適應(yīng)力有了更高的要求。所以主持人要跳出固有工作崗位的思維模式，主觀上認(rèn)清媒體融合的背景和概念，從而做好角色轉(zhuǎn)換。

2. 跨前一步主動(dòng)適應(yīng)

從傳統(tǒng)媒體到融媒體不是一蹴而就，面對(duì)如今廣播電視臺(tái)與報(bào)社、網(wǎng)站的融合改革，主持人要做的不是等待和靜觀其變，而是跨前一步，主動(dòng)適應(yīng)，在過(guò)渡期，盡快找準(zhǔn)位置。

2.1 充分了解自己所在媒體融合的運(yùn)作和播出情況

作為播音員主持人，要充分了解媒體融合后的運(yùn)作的播出情況。所播的內(nèi)容或主持的節(jié)目是否適合其它端口播出，或是融媒體下的新節(jié)目是如何策劃制作的，主持人要主動(dòng)參與了解，了解越多，做到心中有數(shù)，其后面主持內(nèi)容的貼合度就越高。

2.2 調(diào)整好語(yǔ)言風(fēng)格

之前提到融媒體的稿件往往會(huì)“一稿多用”，這就要求作為播讀稿件的主持人要有全局意識(shí)、融合意識(shí)，播出的稿件除了電視會(huì)用，其它播出端口會(huì)不會(huì)用到。如電視主持人稱號(hào)“觀眾朋友”、“看一看”這樣的詞匯，是否同樣適用于廣播或網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)端口，主持人有必要在稱謂上先做調(diào)整，或增加其他層面的受眾稱謂，以照顧到不同層面受眾的感受。

2.3 善于在融合轉(zhuǎn)變中總結(jié)

媒體融合期間會(huì)有各種嘗試，主持人要抓住嘗試的機(jī)會(huì)，主動(dòng)作為。除了以上提出的語(yǔ)言風(fēng)格的把握，主持人要用心體會(huì)在幾家媒體融合工作中融合共通的點(diǎn)在哪里。如同樣去采訪報(bào)道，不同的端口報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同，主持人要能總結(jié)出其不同的側(cè)重點(diǎn)，為日后以什么樣的方式和狀態(tài)參與節(jié)目做好準(zhǔn)備。

3. 熟練操作做多面手

3.1 熟練新設(shè)備新網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)

媒體融合轉(zhuǎn)型中，會(huì)帶來(lái)播音設(shè)備的更新?lián)Q代，作為主持人要能很快適應(yīng)、熟練操作。比如廣播電臺(tái)的錄音系統(tǒng)，在媒體的傳統(tǒng)錄制時(shí)代，主持人操作相對(duì)單一。而在融媒體時(shí)代，主持人不僅要確保內(nèi)容的豐富性，給出多端口播出的適應(yīng)性，還要熟練掌握一套操作方法，便于網(wǎng)絡(luò)端口即時(shí)發(fā)布。

3.2 努力成為融媒體多面手

不同的播出端口因其受眾對(duì)象不同，節(jié)目?jī)?nèi)容的側(cè)重點(diǎn)也不同。除了傳統(tǒng)的廣播和電視，移動(dòng)端也是主陣地，且受眾對(duì)象年輕人居多，面對(duì)這樣一個(gè)群體，怎樣把節(jié)目做得更新穎和活潑，主持人也要有自己的設(shè)計(jì)和策劃能力。一檔移動(dòng)端的現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目，主持人憑借一部手機(jī)，身兼“多重身份”，既是記者又是編輯又是主播又是攝像還是網(wǎng)絡(luò)管理員和評(píng)論員，真正是一個(gè)多面手，在這種情況下，平時(shí)的積累就變得尤為重要，也時(shí)刻考驗(yàn)著主持人的內(nèi)功。如何提高主持人在全媒體平臺(tái)下運(yùn)作的內(nèi)功，還需要從這幾個(gè)方面入手。

一是消除對(duì)“有稿”的依賴。電視新聞節(jié)目播音員更多常態(tài)化的工作是放在新聞播音的“有稿”播讀上，“稿子”一般是記者或編輯寫的，播音員對(duì)整個(gè)新聞內(nèi)容的把控只能是被動(dòng)地理解和開展一定的聯(lián)想，來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的感受較弱，所以新聞節(jié)目的播音員或主持人要有意識(shí)地走出播音間，多去新聞現(xiàn)場(chǎng)感受，讓自己的眼睛更敏銳，耳朵更靈光，嘴巴更伶俐，這樣，在應(yīng)對(duì)突發(fā)直播、多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，才有主持上的跨越和駕馭感，應(yīng)對(duì)更自如。

二是增強(qiáng)互動(dòng)感。不同于以往的電視和廣播直播，網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)端的直播互動(dòng)感更強(qiáng)，用戶的評(píng)論等都會(huì)大量出現(xiàn)在直播平臺(tái)，主持人除了親臨現(xiàn)場(chǎng)把現(xiàn)場(chǎng)的體驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，還要顧及平臺(tái)的留言與之互動(dòng)，需要主持人臨場(chǎng)處理的內(nèi)容很多。因此，主持人的日常積累顯得尤為重要，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的把控能力要強(qiáng)。

好的主持人，必須要有強(qiáng)大的政策觀念和理論水平，寬泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化素養(yǎng)，精湛的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，尤其要有獨(dú)特的主持風(fēng)格。主持人除了練好內(nèi)功，在媒體融合的轉(zhuǎn)型過(guò)程中做好自身定位，創(chuàng)新工作也很重要，它關(guān)系到轉(zhuǎn)型后的融媒體節(jié)目形態(tài)如何發(fā)展和流量的走向。

首先，主持人也可以是網(wǎng)紅主播。隨著視頻網(wǎng)站、社交平臺(tái)、短視頻與直播的強(qiáng)勢(shì)連接，越來(lái)越多的用戶通過(guò)分享鏈接接觸到直播行業(yè)。和一般社會(huì)網(wǎng)紅主播相比，傳統(tǒng)媒體主持人擁有豐富的主持經(jīng)驗(yàn)，較好的形象氣質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)的普通話、流暢的語(yǔ)言是專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在能力和綜合素質(zhì)上都比社會(huì)網(wǎng)紅主播更勝一籌。如在無(wú)錫的一場(chǎng)落地活動(dòng)中，商家為了增強(qiáng)商業(yè)品牌的宣傳效果，同時(shí)邀請(qǐng)了無(wú)錫傳統(tǒng)媒體主播和網(wǎng)紅主播大V同時(shí)視頻直播。社會(huì)網(wǎng)紅主播通常一鏡到底，表現(xiàn)元素相對(duì)單一，受眾黏性不大。而來(lái)自傳統(tǒng)媒體的主播飛翔，前期精心策劃，采用話題植入，故事化講述，體驗(yàn)式報(bào)道，把商家產(chǎn)品和社會(huì)熱點(diǎn)話題巧妙結(jié)合，不僅在專業(yè)講述上優(yōu)勢(shì)明顯，更傳達(dá)了自己獨(dú)特的視覺觀點(diǎn)，層層遞進(jìn)，兩個(gè)小時(shí)的直播生動(dòng)有趣，觀看人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)社會(huì)網(wǎng)紅主播。而以上主持人立馬在活動(dòng)中“圈粉”，依靠的就是傳統(tǒng)媒體的公信力、身經(jīng)百戰(zhàn)的主持功力和扎實(shí)的傳媒人專業(yè)功底，這些都是大多社會(huì)網(wǎng)紅無(wú)法企及的，其次，新生代主持人的多棲發(fā)展。隨著融媒體平臺(tái)展現(xiàn)的產(chǎn)品多樣化，如何更好地挖掘內(nèi)在生產(chǎn)力，把員工尤其是主持人的熱情和潛力完全開發(fā)出來(lái)，從而生產(chǎn)更多有質(zhì)量的產(chǎn)品。播音主持這個(gè)和藝術(shù)息息相關(guān)的行業(yè)實(shí)際上可以衍生出更多藝術(shù)產(chǎn)品。尤其以九零后為主體的廣播電視新生代主持人，他們求新求變，渴望發(fā)展機(jī)會(huì)，持有多變的職業(yè)觀念，渴望嘗試不同的職業(yè)領(lǐng)域，看重企業(yè)是否能培育員工具有“可轉(zhuǎn)移”的競(jìng)爭(zhēng)力。相比一些主持人基于職業(yè)精神而抑制個(gè)性，新生代主持人在節(jié)目參與、人際關(guān)系等方面更樂(lè)于表達(dá)自身獨(dú)特看法，他們專業(yè)基礎(chǔ)好，熒屏形象佳，更具備向影視、小品、戲劇等多棲發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，相對(duì)固定的廣播節(jié)目中的廣播劇、小說(shuō)連播也是可以激發(fā)新生代創(chuàng)作熱情的小平臺(tái)，一是可以由此產(chǎn)生原創(chuàng)作品，為平臺(tái)所用;二是可結(jié)合本土特色出定制產(chǎn)品，把新生代新穎個(gè)性的想法融入這些原創(chuàng)節(jié)目，增添活力，為節(jié)目增值。

第三，走公益路線，在線下形成一定的影響力，反哺線上和平臺(tái)。要充分挖掘主持人的影響力，除了節(jié)目本身的流量，還要在培養(yǎng)線下活動(dòng)的帶動(dòng)力，尤其是公益宣傳和公益活動(dòng)，要鼓勵(lì)主持人多走出去，多參與公益事業(yè)，多接觸“粉絲”，形成一個(gè)良性循環(huán)。如主持人定期參加為盲人解說(shuō)電影、為孩子上幾堂生動(dòng)的播音主持課、為文藝骨干講朗誦演講的技巧等。這些都是主持人的加分活動(dòng)，可以直接收割“流量”，同時(shí)也為主持人豐富自己的節(jié)目?jī)?nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

4. 結(jié)語(yǔ)

播音員主持人在融媒體轉(zhuǎn)型中要找到適合自己的角色和發(fā)力點(diǎn)，它不是一塵不變的，而是在變化中尋求新的突破。主持人要適應(yīng)更多的崗位，是節(jié)目的策劃者、參與者和代言人，所以更要練好內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。

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作者簡(jiǎn)介：吳敏，江蘇如皋，一級(jí)播音員學(xué)位，文學(xué)學(xué)士，研究方向，播音主持。