河北撫寧方言詞匯的特點(diǎn)

吳嬌 于渤飛

摘 ?要：在現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法之中，詞匯變化最快，所以本文主要研究的是撫寧方言詞匯的特點(diǎn)。在形式方面，與普通話相比，單音詞、三音詞和四音詞比較多，雙音詞比較少，但還是以雙音節(jié)為主，五音詞數(shù)量都很少;語(yǔ)素不同主要是由于人們?cè)煸~理?yè)?jù)不同;前綴較少，后綴較多。

關(guān)鍵詞：撫寧;方言;詞匯;特點(diǎn)

作者簡(jiǎn)介：吳嬌（1994-），女，漢族，河北秦皇島市人，貴州民族大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)研究生二年級(jí)，研究方向：漢語(yǔ)言文字學(xué);于渤飛（1992-），男，漢族，河北秦皇島市人，河北省秦皇島市北戴河區(qū)小薄荷寨村黨總支副書記，研究方向：民俗。

[中圖分類號(hào)]：H17 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-08--03

一.緒論

撫寧，南臨渤海，北靠燕山，緊臨河北秦皇島。撫寧方言為北方方言，大部分符合北方方言的特點(diǎn)。本文主要對(duì)353個(gè)撫寧方言詞和普通話詞進(jìn)行了對(duì)比，下面我們從詞形和詞義的角度來(lái)探討撫寧方言詞匯不同于普通話詞匯的一些特點(diǎn)。

二.外部形態(tài)特點(diǎn)

方言詞匯和普通話詞匯中有一些義同而形不同的詞匯，這些構(gòu)形差異對(duì)我們研究方言最為直觀、易見(jiàn)。方言詞匯構(gòu)詞的差異是方言詞匯差異的重要表現(xiàn)[1]。下面我們主要從音節(jié)數(shù)量進(jìn)行論述。

（一）普通話中是多音節(jié)而撫寧方言中是雙音節(jié)

1.詞根不變，雙音節(jié)修飾語(yǔ)或雙音節(jié)賓語(yǔ)用另一個(gè)字替代

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有11個(gè)。在普通話中這類詞為三音節(jié)詞。例如：普通話中“瓦塊云”的“云”是詞根，屬于屬概念;“瓦塊”是雙音節(jié)修飾語(yǔ)，比喻云彩的形狀，具有形象色彩;在撫寧方言中“瓦塊”用“巧”字代替，具有感情色彩，表示了云讓觀看的人感到巧妙。普通話中“娶媳婦”的“娶”是動(dòng)詞，為核心義;“媳婦”是雙音節(jié)修飾語(yǔ)，為動(dòng)詞的受事對(duì)象;在撫寧方言中“媳婦”用“親”字代替，更具有感情色彩。

2.多音節(jié)詞全部用不同的雙音節(jié)詞替代

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有13個(gè)。其中普通話中三音節(jié)詞10個(gè)，四音節(jié)詞2個(gè)，五音節(jié)詞1個(gè)。例如：普通話中“星期日”在撫寧方言中又稱“禮拜”，是古今出現(xiàn)的同義詞。普通話中的“不消化”在撫寧方言中又稱“存食”，是從肯定和否定角度產(chǎn)生的同義詞。這些詞都實(shí)現(xiàn)了由多音節(jié)詞向雙音節(jié)詞的轉(zhuǎn)化。

3.保留多音節(jié)中具有區(qū)別意義的雙音節(jié)詞以實(shí)現(xiàn)雙音節(jié)化

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有12個(gè)。其中普通話中三音節(jié)詞10個(gè)，四音節(jié)詞2個(gè)。例如：普通話的“迎春花”中“花”為詞根，屬于屬概念，具有區(qū)別意義;“迎春”中“春”是核心詞，撫寧方言中讀為“春花”，擇義更明確。普通話的“豆腐皮兒”中“豆腐”的核心詞為“豆”，取前一個(gè)字，具有區(qū)別意義，指“豆腐”;“豆腐皮兒”中“皮兒”的核心詞為“皮”，取前一個(gè)字，具有區(qū)別意義，指“皮兒”;在撫寧方言中組成雙音節(jié)詞“豆皮”，定域更加明確。

4.在具有區(qū)別意義的字后面加上詞綴

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有2個(gè)。其中普通話中三音節(jié)詞2個(gè)。例如：普通話的“果木園”中“園”為屬概念，具有區(qū)別意義，在撫寧方言中后面加上詞綴“子”，構(gòu)成雙音節(jié)合成詞“園子”，語(yǔ)義透明度雖沒(méi)有普通話透明，意義泛化，但符合了漢語(yǔ)自然音部為雙音節(jié)的特點(diǎn)?！岸垢瘽{”與上同。

現(xiàn)代漢語(yǔ)中詞匯發(fā)展的一個(gè)總趨勢(shì)就是雙音節(jié)化。為了追求簡(jiǎn)潔，撫寧方言順著現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯發(fā)展趨勢(shì)也不斷地雙音節(jié)化，在多音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，有以上四種不同的形式。撫寧方言中雙音節(jié)詞匯所占比例為49%，說(shuō)明雙音詞比較多。普通話中雙音節(jié)詞所占比例為72%，說(shuō)明普通話比方言雙音節(jié)化速度快，因?yàn)榉窖员Ａ袅斯耪Z(yǔ)的特征，變化慢一些。

（二）普通話中是雙音節(jié)而撫寧方言中是多音節(jié)

這一節(jié)中涉及到詞義的造詞理?yè)?jù)?！霸~義的理?yè)?jù)通俗的說(shuō)法是事物現(xiàn)象得名之由[2]?！币簿褪钦f(shuō)知道了造詞理?yè)?jù)就會(huì)知道方言和普通話詞匯差別的原因。“詞的理?yè)?jù)分析就是分析詞的語(yǔ)素義和詞所表示的事物現(xiàn)象的關(guān)系[3]?！毕旅嫖覀儚穆曇?、屬性、觸覺(jué)等幾個(gè)方面分析撫寧方言詞匯的造詞理?yè)?jù)。

1.直接造詞

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有61個(gè)。其中撫寧方言三音節(jié)詞為47個(gè)，四音節(jié)詞為14個(gè)。例如：普通話“墳園”的樣子是圍成一個(gè)圈子，因此撫寧方言從形態(tài)角度對(duì)“墳園”進(jìn)行造詞，為“墳圈子”。普通話中“牛虻”的主要功能就是叮人，而且長(zhǎng)的非常小，和小蝦米差不多大，因此撫寧方言從功能和形態(tài)角度對(duì)“牛虻”進(jìn)行造詞，為“蝦米?！?。普通話中的“薔薇”是一種帶刺的植物，摸起來(lái)特別扎手，因此撫寧方言從觸覺(jué)角度對(duì)“薔薇”進(jìn)行造詞，為“刺迷子花”。

2.間接造詞

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有10個(gè)。其中撫寧方言三音節(jié)詞為7個(gè)，五音節(jié)詞為3個(gè)。間接造詞就是使用一些修辭手法進(jìn)行造詞。例如：普通話中的“月食”是指在古時(shí)候人們認(rèn)為是一種不祥的征兆，是上天懲罰人類，由于知識(shí)有限，無(wú)法用科學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋，撫寧方言就說(shuō)“天狗吃月亮”，用一個(gè)寓言故事進(jìn)行解釋，為借寓造詞。普通話的“毛巾”指的是像羊肚子一樣柔軟，因此在撫寧方言中又叫“羊肚子毛巾，為比喻造詞。因?yàn)樗聫R里的“禿和尚”都是“光頭”，因此在撫寧方言中用“禿和尚”借代普通話中“光頭”的人?！八廊恕笔且环N不吉利的說(shuō)法，人們?yōu)榱吮磉_(dá)這一意思，在撫寧方言中就用委婉語(yǔ)“故去了”來(lái)表達(dá)普通話的“死人”。

3.詞綴造詞

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有31個(gè)。其中撫寧方言三音節(jié)詞為31個(gè)。 普通話中“晴天”在撫寧方言讀為“好天頭”;普通話中“臘八”在撫寧方言中讀為“臘八晌”;普通話中“男人”在撫寧方言讀為“老爺們”;普通話中“肉蟲”在撫寧方言中讀為“肉蟲子”。

撫寧方言詞綴以后綴為主，本文共列舉了“頭”、“子”、“們”和“晌”四個(gè)后綴。撫寧方言中會(huì)重讀詞綴，表示某種情感。例如：“晴天”在撫寧方言中讀為“好天頭”，重讀“頭”，如果省去詞綴，可能表達(dá)不出對(duì)“晴天”的喜愛(ài)之情。

撫寧方言中三音詞所占的比重為36%，普通話中三音詞所占的比例為19%，因此一部分雙音節(jié)詞在撫寧方言中讀成帶詞綴的三音節(jié)，表達(dá)某種感情，形象生動(dòng)、易于理解。

（三）普通話中是雙、多音節(jié)而撫寧方言中是單音節(jié)

1.使用普通話中最重要的一個(gè)詞根

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有18個(gè)。其中普通話中雙音節(jié)詞16個(gè)，三音節(jié)詞2個(gè)。例如：普通話“地老鼠兒”中“鼠兒”是最重要的一個(gè)詞根，在撫寧方言中保留下來(lái)成為單音節(jié)詞;普通話“利息”中“利”是最重要的一個(gè)詞根，同樣在撫寧方言保留下來(lái)成為單音節(jié)詞?！笆虑椤焙汀皹幼印敝小笆隆焙汀皹印狈謩e為最重要的一個(gè)詞根，在撫寧方言中詞尾加上“兒”，表示兒化，讀為“事兒”和“樣兒”。普通話“叔叔”中“叔”為最重要的一個(gè)詞根，在撫寧方言匯總單獨(dú)時(shí)讀音會(huì)有區(qū)別，讀成（shou）。

2.用另外一個(gè)字來(lái)代替普通話中的雙音節(jié)詞

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有16個(gè)。其中普通話中雙音節(jié)詞14個(gè)，四音節(jié)詞1個(gè)，五音節(jié)詞1個(gè)。例如：普通話中“祖母”、“放置”和“什么”等雙音節(jié)詞，在撫寧方言中讀為單音節(jié)詞“奶”、“擺”和“啥”，甚至普通話中的五音節(jié)詞“劁過(guò)的公豬”在撫寧方言也讀為單音節(jié)詞“正兒”。

口語(yǔ)中使用頻率高的單音詞向雙音節(jié)詞轉(zhuǎn)化較慢，反之，則快。撫寧方言中單音詞所占的比重為10%，普通話中單音詞所占的比重為7%，因此撫寧方言保留了較多的單音詞。如果將來(lái)使用頻率降低，則會(huì)向雙音詞轉(zhuǎn)化。

（四）普通話中是單音節(jié)而撫寧方言是多音節(jié)詞或雙音節(jié)詞

1.直接造詞

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有14個(gè)。其中撫寧方言三音節(jié)詞為1個(gè)，雙音節(jié)詞為13個(gè)。這里和上文不同之處是這些詞在普通話中是單音節(jié)詞，在撫寧方言中讀為多音節(jié)詞或雙音節(jié)詞。例如：普通話中的“墳”在撫寧方言中讀為“墳谷堆”，因?yàn)閴灥男螤罹拖窆俺鰜?lái)的小土堆，是形態(tài)造詞。普通話中“您”在撫寧方言中讀為“你老”，是快讀的形式，是聲音造詞。撫寧方言中的“生姜”比普通話中的“姜”更加突出其屬性，為屬性造詞。

2.間接造詞

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有4個(gè)。其中撫寧方言三音節(jié)詞為3個(gè)，雙音節(jié)詞為1個(gè)。例如：普通話中的“熊”在撫寧方言中一般用“黑瞎子”來(lái)比喻，因?yàn)楹谛芴焐暎倜字饪床磺鍠|西。普通話中“美”的重要標(biāo)志之一在撫寧方言中就是“干凈”，因此用“干凈”來(lái)借代“美”。

3.詞綴造詞

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有4個(gè)。其中普通話中單音節(jié)詞4個(gè)，撫寧方言雙音節(jié)詞為2個(gè)，三音節(jié)詞1個(gè)，四音節(jié)詞為1個(gè)。例如：普通話中的“頭”，在撫寧方言讀為“腦瓜子”;普通話中的“鴨”，在撫寧方言讀為“鴨己”。這里的詞綴只有“子”和“已”，和上文相同，通過(guò)詞綴的增加，來(lái)表達(dá)某種情感。例如：“鴨己”比“鴨”多了一層可愛(ài)、喜愛(ài)的感情色彩。

單音詞向雙音詞或多音詞轉(zhuǎn)化，是由于人們認(rèn)識(shí)事物越來(lái)越多，越來(lái)越具體，如果一直用單音詞，就會(huì)造成大量的同音現(xiàn)象，尤其在口語(yǔ)中，容易產(chǎn)生歧義，雙音節(jié)或多音節(jié)較雙音節(jié)來(lái)說(shuō)，義域更加明確，語(yǔ)義透明度更高，這也體現(xiàn)出了漢語(yǔ)詞匯雙音節(jié)化的趨勢(shì)。

三.內(nèi)部形態(tài)特點(diǎn)

（一）語(yǔ)素的選擇

語(yǔ)素是詞語(yǔ)的重要組成部分。語(yǔ)素選擇的不同，詞語(yǔ)的外部形式就不同，但是他們的語(yǔ)義是相同的，把這些義同形不同的分為以下兩類：

1.撫寧方言與普通話對(duì)應(yīng)詞的語(yǔ)素完全不同的（限音節(jié)數(shù)量相同）

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有87個(gè)。其中普通話中雙音節(jié)詞72個(gè)，三音節(jié)詞14個(gè)，單音節(jié)詞1個(gè)，撫寧方言雙音節(jié)詞68個(gè)，三音節(jié)詞為18個(gè)，單音節(jié)詞1個(gè)。例如：普通話和撫寧方言音節(jié)數(shù)量相同，意義相同，但構(gòu)詞語(yǔ)素完全不同，主要由于造詞角度不同。普通話中的“祭灶”指的是祭灶神;撫寧方言中的“小年”指的是過(guò)年的開(kāi)端，一般認(rèn)為祭灶神就開(kāi)始過(guò)年了。普通話中的“水果”指的是含水較多的植物果實(shí)的統(tǒng)稱;撫寧方言中的“鮮貨”指的是新鮮的水果，鮮果是水果中較為新鮮的那部分，一般水果也是較為新鮮的。

2.撫寧方言與普通話對(duì)應(yīng)詞的語(yǔ)素部分不同的（限音節(jié)數(shù)量相同）

據(jù)調(diào)查，這樣的例子共有70個(gè)。其中普通話中雙音節(jié)詞50個(gè)，三音節(jié)詞18個(gè)，四音節(jié)詞2個(gè)，撫寧方言雙音節(jié)詞49個(gè)，三音節(jié)詞為19個(gè)，四音節(jié)詞為2個(gè)。例如：普通話中的“秋后”和撫寧方言中的“完秋”音節(jié)數(shù)量相同，核心詞也就是詞根相同，但是詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同?！扒锖蟆敝盖锾斓暮筮?，表示剛剛過(guò)完秋天，是定中結(jié)構(gòu);“完秋”是剛剛完成秋天，是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，但二者的意思完全相同。普通話的“蔥白兒”是從顏色方面定義的，撫寧方言中的“蔥頭兒”是從蔥的部位定義的，但二者的意思完全相同。

從以上例子可以看出，撫寧方言與普通話詞義同而形不同是由于人們對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的角度、方式不同。這些詞豐富了語(yǔ)言的構(gòu)形方式，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

（二）語(yǔ)素的附加

1.前綴“忒”

放在形容詞前面，起到強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。幾乎適用于所有的形容詞。意義相當(dāng)于“太、非常”。例如在普通話中“冷得不行”和“熱得不行”在撫寧方言中為“忒冷”和“忒熱”。核心詞“冷”和“熱”前加上“忒”，加強(qiáng)語(yǔ)氣，組成雙音節(jié)合成詞，表示天氣非常冷和天氣非常熱。

2.后綴

（1）后綴“兒”的增加與消失

兒化是撫寧方言詞匯一種重要的構(gòu)詞方式。與普通話作用相似，有一些兒化詞具有區(qū)別意義的功能。例如：撫寧方言中的“松子兒”相對(duì)于普通話中的“松子”具有細(xì)小、喜愛(ài)的感情色彩。撫寧方言中的“打閃兒”相對(duì)于普通話中的“打閃”具有害怕、恐懼的感情色彩。

有一些兒化詞消失了，用一些非兒化詞替代。這是撫寧方言詞向普通話靠攏的一個(gè)重要表現(xiàn)。例如普通話中“粉條兒”在撫寧方言讀為“干粉”;普通話中的“玉米花兒”在撫寧方言讀為“爆花”。

（2）后綴“兒”變?yōu)楹缶Y“子”

雖然有一些頻率不高、不常使用的兒化詞消失或者被其他詞語(yǔ)替代，大部分的兒化詞轉(zhuǎn)化為了“子”綴詞。因?yàn)閮夯~讀音很輕，容易被人忽略，轉(zhuǎn)化為“子”綴詞后讀音較重，更容易被人理解和接受。例如普通話中“冰錐兒”在撫寧方言讀為“冰溜子”;普通話中的“谷蛾兒”在撫寧方言讀為“蛾子”。

（3）后綴“子”的增加

雙音節(jié)合成詞加上或換成“子”后綴，會(huì)增加某種感情色彩，具有強(qiáng)調(diào)的意味。例如：“妹子”比“妹妹”更加具有親切的意味?！把笫磷印北取拔骷t柿”更加突出它為舶來(lái)品。

（4）后綴“頭”的附加

撫寧方言一般會(huì)取普通話雙音節(jié)合成詞的核心詞，再加上后綴“頭”，構(gòu)成雙音節(jié)詞語(yǔ)，讀起來(lái)方便，具有強(qiáng)調(diào)的意味。例如：“天氣”的核心詞為“天”加上后綴“頭”構(gòu)成雙音節(jié)合成詞。“耳朵”的核心詞為“耳”加上后綴“頭”構(gòu)成雙音節(jié)合成詞。

（5）后綴“兒”變?yōu)椤邦^”和后綴“頭”變?yōu)椤皟骸?/p>

普通話中“椅子背兒”在撫寧方言中又稱“靠頭”，是從不同角度對(duì)同一事物進(jìn)行描述，前者用比喻手法描述，后者從人使用的角度進(jìn)行描述。

用“兒”做詞綴，增加了喜愛(ài)、調(diào)侃的感情色彩。例如普通話中的“老吝頭”在撫寧方言中為“老摳兒”。

（6）后綴“們”的附加

普通話中“男人”為一類性別為男的人，“們”也為一個(gè)類概念，撫寧方言中讀為“老爺們”，為褒義詞;普通話中“女人”在撫寧方言中為“老娘們”，就是貶義詞，表達(dá)的感情色彩不同。

（7）后綴“的”的附加

“長(zhǎng)工”為名詞，就是一直雇傭的工人;“打工的”是的字短語(yǔ)，沒(méi)有“長(zhǎng)工”具體，用大類概括小類。后綴是撫寧方言詞匯中變化最大的一部分，而且后綴詞較多。

四、總結(jié)

撫寧方言詞匯在外部形態(tài)上的特點(diǎn)是和普通話相似，整體上都是呈現(xiàn)雙音節(jié)化的趨勢(shì)。但是有一些單音詞因?yàn)槭褂妙l率高，詞義固定，很難雙音節(jié)化，還保留了單音節(jié)的形式。有一些詞為了理解上的容易，使用直接造詞或間接造詞的方法，保留了多音詞的形式。

其次，從內(nèi)部形態(tài)上來(lái)看，撫寧方言詞匯和普通話語(yǔ)素選擇的不同，主要是因?yàn)槿藗儗?duì)事物的理解、角度不同引起的。

最后，在撫寧方言詞匯中，前綴比較少，只有“忒”，而后綴的變化比較多。由于學(xué)識(shí)有限，本文后綴變化研究較少，期待在未來(lái)的研究中可以有所突破。

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