生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求調(diào)查分析

楊麗鳳 焦雄

摘? 要：高校培養(yǎng)人才的目的是滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)各類人才的需求;同時(shí)，社會(huì)需求也是對(duì)人才培養(yǎng)效果進(jìn)行檢驗(yàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)。文章調(diào)研了社會(huì)對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科畢業(yè)生人才需求的概況，分析了其特征。調(diào)研結(jié)果為進(jìn)一步完善生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)結(jié)構(gòu)及人才培養(yǎng)模式，實(shí)施教學(xué)改革，提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)工程;社會(huì)需求;學(xué)生培養(yǎng);趨勢(shì)

中圖分類號(hào)：G640? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2020）06-0189-03

Abstract： The purpose of cultivating students in colleges and universities is to meet the need of various types of talents for social development. At the same time， social needs are also an important criterion for testing the effects of talent training. This paper investigates the general situation of the demand for the talents of undergraduate students in Biomedical Engineering， and analyzes its characteristics. The investigation result serves as a reference for further improving the structure of biomedical engineering and the mode of training talents， and as a reference for the implementation of teaching reform.

Keywords： Biomedical Engineering; social needs; student development; trends

生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering，簡(jiǎn)稱BME）是結(jié)合物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)與工程學(xué)原理，從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)研究的一門新興交叉學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程從分子水平到器官水平對(duì)生物、醫(yī)學(xué)問題進(jìn)行研究，進(jìn)而創(chuàng)造新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法等，并將之應(yīng)用到疾病預(yù)防、診斷和治療，病人康復(fù)，改善衛(wèi)生狀況等領(lǐng)域[1]。生物醫(yī)學(xué)工程是一個(gè)多學(xué)科間深度交叉融合的新興學(xué)科，是生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。

近年來(lái)，生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展迅速，其研究?jī)?nèi)容幾乎涉及到醫(yī)學(xué)與工程學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。以醫(yī)學(xué)儀器為例，以其為載體的應(yīng)用成果已在臨床醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域產(chǎn)生巨大作用。

與此相對(duì)應(yīng)，經(jīng)過(guò)近四十年的建設(shè)與發(fā)展，我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教育得到了迅速的發(fā)展，至今約有126所高校開設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)[2]。現(xiàn)在的生物醫(yī)學(xué)工程的專業(yè)方向大致可以分為：（01）生物力學(xué)與康復(fù)工程學(xué)研究;（02）醫(yī)學(xué)影像設(shè)備;（03）生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理研究;（04）醫(yī)學(xué)圖像處理;（05）生物信息學(xué);（06）生物材料。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科生主要開設(shè)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)等方向的基本課程，學(xué)習(xí)相關(guān)基本理論和基本知識(shí)，接受電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用等基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在生物醫(yī)學(xué)工程等相關(guān)領(lǐng)域中進(jìn)行研究開發(fā)的基本能力。

經(jīng)過(guò)多年的教育培養(yǎng)，已有大量的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生參加了工作。那么，這些畢業(yè)生專業(yè)學(xué)習(xí)方向的設(shè)置與社會(huì)需求的適應(yīng)度如何？為適應(yīng)新形勢(shì)下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，掌握社會(huì)對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的需求狀況及培養(yǎng)要求，從而為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)方向的設(shè)置以及培養(yǎng)目標(biāo)的定制提供參考，我們開展了生物醫(yī)學(xué)工程本科層次畢業(yè)生的社會(huì)需求問題調(diào)查。

一、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才需求的宏觀背景

2016年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《“十三五”國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，《規(guī)劃》將“加快生物產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展步伐，培育生物經(jīng)濟(jì)新動(dòng)力”作為單獨(dú)一個(gè)模塊，提出要構(gòu)建生物醫(yī)藥新體系、提升生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展水平、加速生物農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、推動(dòng)生物制造規(guī)模化應(yīng)用、培育生物服務(wù)新業(yè)態(tài)以及創(chuàng)新生物能源發(fā)展模式。

對(duì)于“提升生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展水平”，提出以下要求：深化生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)與信息技術(shù)融合發(fā)展，加快行業(yè)規(guī)制改革，積極開發(fā)新型醫(yī)療器械，構(gòu)建移動(dòng)醫(yī)療、遠(yuǎn)程醫(yī)療等診療新模式，促進(jìn)智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推廣應(yīng)用高性能醫(yī)療器械，推進(jìn)適應(yīng)生命科學(xué)新技術(shù)發(fā)展的新儀器和試劑研發(fā)，提升我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。具體包括發(fā)展智能化移動(dòng)化新型醫(yī)療設(shè)備，以及開發(fā)高性能醫(yī)療設(shè)備與核心部件兩方面。同時(shí)，在“培育生物服務(wù)新業(yè)態(tài)”部分，提出的要求如下：以專業(yè)化分工促進(jìn)生物技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建新技術(shù)專業(yè)化服務(wù)模式，不斷創(chuàng)造生物經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)點(diǎn)。具體包括基于新技術(shù)的專業(yè)化診療服務(wù)以及基于大數(shù)據(jù)的智能診療生態(tài)系統(tǒng)[3]。

2016年，中共中央，國(guó)務(wù)院還發(fā)布了“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要，單獨(dú)有一節(jié)介紹“推動(dòng)健康科技創(chuàng)新”構(gòu)建國(guó)家醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系。其中對(duì)于生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)有重點(diǎn)闡述。2018年，山西省人民政府實(shí)施了“136”興醫(yī)工程，對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展也提出了新的要求與任務(wù)。

近年來(lái)，我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)也在迅速的發(fā)展。2017年上半年，生物產(chǎn)業(yè)上市公司營(yíng)收達(dá)3423.7億元，同比增長(zhǎng)20.4%;醫(yī)藥醫(yī)療儀器設(shè)備及器械制造營(yíng)業(yè)收入達(dá)到1.6萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)12.6%[4]。2018年，包括生物醫(yī)藥在內(nèi)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值同比增長(zhǎng)11.3%[5]。根據(jù)預(yù)測(cè)，2019年生物醫(yī)藥行業(yè)也會(huì)得到較好的增長(zhǎng)[6]。而“十三五”國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中明確提出：到2020年，生物產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到8-10萬(wàn)億元，形成一批具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的新型生物技術(shù)企業(yè)和生物經(jīng)濟(jì)集群。

以上政策的引導(dǎo)，以及生物醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，都對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程的專業(yè)人才有巨大的需求。

二、國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程人才需求概況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)大約有3.3萬(wàn)個(gè)醫(yī)院[7]，醫(yī)學(xué)工程師只占醫(yī)院總?cè)藬?shù)的10%，跟國(guó)外30%的比率相差懸殊[8]，大量的醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要大批生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才。另外，醫(yī)療機(jī)構(gòu)里，設(shè)備更新速度快，掌握先進(jìn)技術(shù)的醫(yī)學(xué)工程師更為緊缺。

截至2017年，全國(guó)醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)約1.6萬(wàn)家，上市公司數(shù)量45家，其中：I類6096家，II類9340家，III類2189家[9]。作為生物醫(yī)學(xué)工程的最大產(chǎn)業(yè)，國(guó)內(nèi)1.6萬(wàn)多家醫(yī)療設(shè)備企業(yè)也急需生物醫(yī)學(xué)工程師。

生物醫(yī)學(xué)工程行業(yè)就業(yè)前景較樂觀。并且，目前很多生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的本科生、研究生都選擇繼續(xù)深造，在國(guó)內(nèi)真正從事醫(yī)學(xué)工程的技術(shù)人才相對(duì)缺乏。

現(xiàn)在該專業(yè)畢業(yè)后大致可以進(jìn)入以下行業(yè)：1 醫(yī)療設(shè)備/器械;2 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生;3 制藥/生物工程;4 新能源;5 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;6 計(jì)算機(jī)軟件;7 儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化;8 其他行業(yè)。從事的崗位大致有以下類型：1 算法工程師;2 售后工程師;3 銷售工程師;4 硬件工程師;5 維修工程師;6 注冊(cè)專員;7 技術(shù)支持工程師;8 產(chǎn)品經(jīng)理等。

三、調(diào)查結(jié)果分析

調(diào)查主要隨機(jī)收集網(wǎng)絡(luò)招聘信息樣本100條，篩選的條件是：招收生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的本科畢業(yè)生，有具體的招聘人數(shù)及崗位描述。招聘發(fā)布在近期，且在有效期內(nèi)（主要包括了2019年上半年以及部分2018年底發(fā)布的信息）。

現(xiàn)就調(diào)研情況總結(jié)如下。調(diào)查共獲得招聘單位100家提供的有效招聘職位1599個(gè)。工作崗位可以分為以下10個(gè)方向，對(duì)應(yīng)的需求人數(shù)以及百分比見表1。

結(jié)果說(shuō)明：在各大企業(yè)，以及科研機(jī)構(gòu)的招聘中，作為人才儲(chǔ)備的管培生存在巨大的招聘需求。同時(shí)，在生物醫(yī)學(xué)工程的兩大方向：生物化學(xué)（含細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)）等傳統(tǒng)生物方向，存在較大的需求;另外，隨著生物醫(yī)學(xué)工程與信息技術(shù)的融合，相關(guān)的軟件工程師，算法工程師，數(shù)據(jù)分析師等職位，也存在巨大的需求。相比與軟件方向，設(shè)備工程師等從事傳統(tǒng)醫(yī)療器械硬件開發(fā)的職位，在本次調(diào)研中，需求量適中。與生物醫(yī)學(xué)相關(guān)的市場(chǎng)營(yíng)銷以及售后服務(wù)等也存在較大的需求。而偏臨床試驗(yàn)以及藥物分析等方向的需求較少。

以上關(guān)于行業(yè)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，如有單位同時(shí)涉及到兩個(gè)行業(yè)，分別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)計(jì)算。

具體說(shuō)明：醫(yī)療設(shè)備/器械行業(yè)對(duì)應(yīng)于醫(yī)療儀器的研發(fā)、銷售、維護(hù)。對(duì)應(yīng)于表1中崗位市場(chǎng)營(yíng)銷，設(shè)備工程師，技術(shù)支持，售后服務(wù)等。制藥/生物工程行業(yè)對(duì)應(yīng)于生物化學(xué)，分子生物學(xué)類崗位，藥物開發(fā)設(shè)計(jì)，藥物工藝，以及生物醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)員。學(xué)術(shù)/科研行業(yè)主要是招聘生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)員;計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)對(duì)應(yīng)于表1中的軟件工程師，算法工程師，以及數(shù)據(jù)工程師等。醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生行業(yè)主要是提供設(shè)備工程師崗位;電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路行業(yè)主要提供的是計(jì)算機(jī)硬件類崗位，包括系統(tǒng)工程師等。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)知識(shí)面廣，包括很多電子計(jì)算機(jī)方面的課程，很多畢業(yè)生進(jìn)入此類企業(yè)工作。

表2數(shù)據(jù)顯示，傳統(tǒng)的醫(yī)療器械企業(yè)對(duì)于銷售，售后職位等存在巨大人才需求，新興的生物、制藥工程對(duì)于生物化學(xué)、分子生物學(xué)等實(shí)驗(yàn)工程師的需求較大。

由表3數(shù)據(jù)可以看出，地域分布中，主要是一線城市。上海、北京作為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的兩個(gè)地區(qū)，對(duì)于生物醫(yī)學(xué)工程的專業(yè)人才具有較大需求。

四、結(jié)果分析

由表1、表2可以看出生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面較為寬。分析其原因主要如下：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)涉及的學(xué)科很多，包括生命科學(xué)，工科等多門學(xué)科，二者有機(jī)結(jié)合，融會(huì)貫通。這樣學(xué)生的知識(shí)面得到了有效的擴(kuò)充，畢業(yè)生較容易轉(zhuǎn)到其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè)，比如：食品科學(xué)，制藥科學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)等。但另一方面，由于該專業(yè)涉及的學(xué)科較多，容易造成學(xué)習(xí)深度受限;同時(shí)不同學(xué)校在專業(yè)課設(shè)置各有特色，培養(yǎng)計(jì)劃所要求的科目有較大差別。所以，學(xué)生想要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究的話，需要選擇考研等途徑。相關(guān)就業(yè)數(shù)據(jù)也顯示，本專業(yè)有很大一部分本科畢業(yè)生選擇了讀研深造。

在國(guó)家政策的引導(dǎo)下，生物醫(yī)藥以及生物與信息技術(shù)的融合，對(duì)于相關(guān)技術(shù)人才的需求已準(zhǔn)確反映在相關(guān)招聘職位的信息中。在本次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)：相關(guān)企業(yè)對(duì)于本專業(yè)高素質(zhì)、高層次人才需求的比例很大，且有增加的趨勢(shì)。

本次調(diào)研結(jié)果可以為后續(xù)相關(guān)院校結(jié)合地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，調(diào)整生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人才培養(yǎng)模式提供有益的參考信息。

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