疫中隨想

孫金鑫

外面陽光正好，我們卻依然不敢放心地出門。

這場戰(zhàn)役剛開始時，大部分人感覺，疫情只是武漢人的疫情，離自己很遠，“奉旨宅家”“工資照發(fā)”，是盼望了多少年的福利??！朋友圈里，是繽紛的廚藝秀、健身秀、游戲秀，和各種瘋狂神獸硬核老爸霸氣老媽的段子。關于疫情，似乎只是政府和白衣戰(zhàn)士的事兒。

但很快，人們就意識到，原來這是一場全民戰(zhàn)役，不是居家派對。“蝴蝶效應”實實在在地發(fā)生了?，F(xiàn)在，中國的情況漸趨穩(wěn)定，世界的形勢開始糟糕。疫情改變了每個人的生活，無一人能幸免。

這個病毒，挑戰(zhàn)了所有人所有領域的極限—人類知識極限、情感極限、行為極限、能力極限、道德極限，乃至生理的極限、財富積累的極限。第一個正式上報疫情的張繼先醫(yī)生說，這次疫情，把所有的眼淚都流干了。這是整個人類的悲劇。

面對毒魔，我們都不過是一個個沒有任何知識和情感儲備的普通人類。即使有些管理者應對失措，對此我也更愿意善良地相信，他們其實只是能力不足，而不是官德有失。“強弩之末，不能入魯縞；沖風之衰，不能起毛羽”，他們已經(jīng)無法超越自己見識和能力的極限了。

但所有人一直在努力定下神來，全力以赴去沖破這個極限，去迎戰(zhàn)這次千年大考。武漢從“封城”之初的缺醫(yī)少藥、進退無據(jù)，到如今可以“空床等人”、攻守得法，就是所有人一點點一道道破題的結果。挑剔的網(wǎng)友表態(tài)了：“這里面有高人”。

“高人”是誰？是那些久經(jīng)風雨的老院士們，是那些征戰(zhàn)疫區(qū)的臨床醫(yī)生們，是那些臨危受命的學霸智庫和成熟政治家們。他們是人格高尚的人，專業(yè)高超的人，格局高遠的人。他們，既是能解讀病毒的人，也是能解讀民情民意的人。解讀病毒，需要的是科學的專業(yè)知識和對大自然的敬畏；解讀民情民意，需要的是對國家戰(zhàn)略、社會治理的宏觀把握和對人性人情的細微體察。二者需要尊重的是什么？規(guī)律！世間萬物運行的規(guī)律，人的生老病死善惡美丑喜怒哀樂的規(guī)律。

在這場大考中，教育里的高人也全程在線。許多同行告訴我們：“節(jié)前開始，就一天沒有歇過?！碑敗巴Ｕn不停學”成為共識后，教育人的“小宇宙”爆發(fā)，各種高人不斷出現(xiàn)，創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造接踵而來。我們無法破解病毒規(guī)律，但可以更加尊重教育規(guī)律。

但當一切過去，回顧這段忙亂的時光，我們百感交集之余，是否該反思，哪里還可以做得更好？

“后疫情時代的教育”，我們該怎么辦？

我相信，疫情之后，經(jīng)過全民防控、在線教育、居家自學反復淬煉過的全體師生，對教育必將有新的期待和思考。我們的教育形態(tài)、教育運轉方式，也必將迎來一次真正的革命。我們有必要回到教育的原點，從教育目標、教育主客體、教育內容、教學方式、學業(yè)質量標準、教育評價、教育技術、行政管理、教育人才隊伍建設、資源保障供給、教育教學空間等諸多方面，好好想想該如何進行教育的疫后重建，如何在小康社會即將到來的時候，走向教育的更高質量更有內涵發(fā)展階段。

為此，就在當下，我們該修煉什么？

我們要修煉判斷力，修煉定力，修煉專業(yè)性?！懊颗R大事有靜氣”。這個“靜氣”，源于人性的真善，源于理性的判斷，源于自我的定力，源于天長地久的學習和積累。人性的出發(fā)點不同，對事物發(fā)展方向的判斷力不同，堅持的力度不同，積累的厚度不同，所達成的專業(yè)發(fā)展高度自然就不同。我們需要不斷追問：我們的出發(fā)點是為了孩子成長，還是為了完成教學任務？我們的教育在多大程度上幫助了孩子成長？我們能做到什么程度、能堅持多久？

我們要修煉使命感，修煉羞恥心。這次疫情中也有許多違背常識和良知、許多明顯的官僚主義和形式主義事件被暴曬出來。教育中形式主義也并不少見。難道所有的學生都需要按課表上新課？一定要讓所有老師都去開發(fā)微課嗎？所有課堂都需要在線直播嗎？一切改革，都不能打著創(chuàng)新的旗號，以犧牲兒童的健康和發(fā)展為代價。這不是能力問題，而是道德問題，我們要知恥而后勇。

我們還要修煉整體性，修煉同理心。我們常抱怨“這屆家長不好帶”，可所有家長，都是從學校走出的孩子；所有孩子，未來都可能成為家長。我們不能眼里只看到學生，沒有看到一個完整的人；只看到眼前的教學，忘記孩子完整的人生。是時候反省教育的完整性了。我們這些后來的教育人，不過是接過前人的教鞭，為前人的學生補課，為后來的家長備課。

我們需要修煉的還有很多，此處僅擷其緊要，余者不再贅述。

那么多鮮活的生命永遠留在了2020年的大正月里，他們不能就這樣悄然流逝。我們寧愿這是一次演練，是中國社會進入新時代的一次涅槃儀式?！稓v史的教訓》中有一句話：“受過教育的心靈，都會善待每位男女，不論他們的地位多么低下，因為每一個人，都對所屬種族的文明作出過創(chuàng)造性的貢獻?！?/p>

涅槃之后的重生，突破極限之后的超越，會更加美麗與美好。

（作者單位：中小學管理雜志社）

（編輯 柴純青）