緊貼新式裝備 提高教學(xué)質(zhì)量

侯潔瓊

摘要：隨著新裝備不斷配發(fā)，院校要提高教學(xué)質(zhì)量，必須緊貼新式裝備，并將其作為教學(xué)的核心內(nèi)容，才能滿足部隊(duì)的實(shí)際需求。教員必須在較短的時(shí)間內(nèi)正確掌握新式裝備的操作使用、保養(yǎng)和維護(hù)性能，盡快形成配套的教學(xué)能力和條件，才能在教學(xué)訓(xùn)練中指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升學(xué)員的實(shí)際操作技能。

關(guān)鍵詞：教員;新裝備;教學(xué)

隨著部隊(duì)發(fā)展的不斷深入和技術(shù)的不斷進(jìn)步，部隊(duì)的裝備更新越來越快，很多新的裝備已經(jīng)列裝到各個(gè)單位中，作為士官培訓(xùn)院校，主要任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)的士官學(xué)員，為部隊(duì)的發(fā)展輸送高技能的人才，能夠勝任崗位需求。目前，雖然院校裝備滯后部隊(duì)，但是這一問題已經(jīng)受到重視，正在慢慢改善，部分新的裝備也已經(jīng)逐漸配發(fā)到各個(gè)院校，作為第一手的教學(xué)資源，服務(wù)部隊(duì)。

在新的環(huán)境下，作為教員必須要緊貼新式裝備，將新式裝備盡快投入到教學(xué)中去，行成教學(xué)能力，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)滿足部隊(duì)實(shí)際需求的士官學(xué)員。

一、課前充分準(zhǔn)備

1.積極組織教員培訓(xùn)。教員是院校教學(xué)工作的直接參與者，教員業(yè)務(wù)水平的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量和好壞，搞好教學(xué)工作必須搞好教員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，緊貼新裝備的列裝，積極組織教員到裝備的生產(chǎn)廠家進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)廠家的專業(yè)人士到院校進(jìn)行專業(yè)性的講座，不僅能夠使教員能夠在較短的時(shí)間內(nèi)掌握裝備的組成結(jié)構(gòu)，操作使用性能和保養(yǎng)維護(hù)等內(nèi)容，盡快形成教學(xué)能力，投入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，而且也是教員接觸裝備有關(guān)資料，獲得教學(xué)資源的直接途徑，能夠?yàn)橐院蠼虒W(xué)工作的開展，學(xué)員實(shí)踐訓(xùn)練提供依據(jù)和參考。

2.嚴(yán)格落實(shí)集體備課。新裝備到院校之后，嚴(yán)格組織教員進(jìn)行集體備課，對(duì)照實(shí)物進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，組織人員進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，互相之間交流探討，可以方便教員更好的熟悉裝備。采用集體學(xué)習(xí)的方式可以盡快就新裝備的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)組織形式等初步教學(xué)體系，為教學(xué)工作的開展奠定基礎(chǔ)，使新的裝備能夠盡快走入課堂。

3.切實(shí)優(yōu)化教學(xué)資源。在掌握新裝備性能的基礎(chǔ)上，想要行成穩(wěn)定的教學(xué)能力，還必須整理優(yōu)化教學(xué)資源，行成教學(xué)文件。組件教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行集體攻關(guān)，可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)快速突破，在此基礎(chǔ)上，還需要不斷的優(yōu)化，反復(fù)的核對(duì)，不能出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，減少不切實(shí)際的內(nèi)容，最終形成教學(xué)文件，為后續(xù)課程的開展和裝備的實(shí)訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

二、課中科學(xué)訓(xùn)練

實(shí)踐是最好的老師，在教學(xué)過程中，科學(xué)組織訓(xùn)練，持續(xù)優(yōu)化，不僅是保證學(xué)員掌握新裝備、提高自身技能的主要途徑，同時(shí)也是教員完善教學(xué)內(nèi)容，提高業(yè)務(wù)水平的重要環(huán)節(jié)。

1.按綱實(shí)訓(xùn)，提高訓(xùn)練效果。授之于魚，不如授之于漁。要滿足部隊(duì)的實(shí)際需要，培養(yǎng)具有新裝備操作使用水平的學(xué)員，滿足部隊(duì)的崗位需求，必須立足當(dāng)下，抓好訓(xùn)練的每個(gè)環(huán)節(jié)。按綱實(shí)訓(xùn)，提高訓(xùn)練水平，根據(jù)新裝備的實(shí)際情況，組織學(xué)員對(duì)照實(shí)物進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分組練習(xí)，提綱訓(xùn)練效果，一方面可以鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深印象;另一方面可以檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容是否正確，為下一步的改進(jìn)提供參考和依據(jù)。

2.舉一反三，行成體系遷移。新裝備都是在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的，最終也將被更新的裝備代替，裝備在更新?lián)Q代的過程中，既有區(qū)別又有聯(lián)系。依據(jù)新裝備進(jìn)行訓(xùn)練過程中要注意培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)遷移的能力，學(xué)會(huì)舉一反三，使學(xué)員掌握裝備之間的共同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)散思維的能力，使學(xué)員再遇到新的裝備，即便不能參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也能夠根據(jù)以前同類型、同系列的裝備，完成裝備的使用和維護(hù)等操作。

3.查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)訓(xùn)練過程中，依據(jù)訓(xùn)練的實(shí)際情況，主動(dòng)與學(xué)員進(jìn)行溝通，了解學(xué)員在訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)教學(xué)文件中的遺漏和錯(cuò)誤，不斷完善教學(xué)文件，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)模式，是提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的一部分，同時(shí)也可以幫助教員進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平，最高實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)提高訓(xùn)練效果。充分的發(fā)揮部隊(duì)和院校各自的優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)?shù)慕M織聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)，可以有效的緩解訓(xùn)練脫節(jié)的情況。利用部隊(duì)的條件和環(huán)境進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練可以使學(xué)員更好的了解部隊(duì)的需求，熟悉部隊(duì)的裝備，學(xué)以致用;利用院校的條件進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練可以使部隊(duì)充分利用院校的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，在訓(xùn)練中盡快形成知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，科學(xué)訓(xùn)練。采用聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)方式，采取多樣化的訓(xùn)練形式，利用多樣化的教學(xué)手段，不僅有利于發(fā)揮教員的教學(xué)主觀能動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)問題，積極改進(jìn)，同時(shí)也可以使部隊(duì)與院校之間的銜接更加緊密，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

三、課后反饋改進(jìn)

訓(xùn)練中所教的內(nèi)容是不是部隊(duì)所需的內(nèi)容，是不是學(xué)員想學(xué)的內(nèi)容，是不是符合裝備的實(shí)際情況，還需要做好跟蹤反饋，進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。

1.組織教員進(jìn)行調(diào)研。教員是教學(xué)訓(xùn)練的直接參與者，部隊(duì)是裝備的直接使用單位，官兵是新裝備的直接使用者，組織教員深入到部隊(duì)一線，到新裝備的使用單位，積極與官兵溝通，了解裝備在部隊(duì)的實(shí)際使用情況，了解使用人員的實(shí)際需求，是教員了解裝備性能的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是教員優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的必要環(huán)節(jié)。

2.與畢業(yè)學(xué)員保持溝通。學(xué)員在學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果怎么樣，還需求經(jīng)過部隊(duì)的檢驗(yàn)。畢業(yè)學(xué)員在學(xué)校是受教育對(duì)象，回到部隊(duì)更是學(xué)校的寶貴財(cái)富，他們長(zhǎng)期在部隊(duì)一線，所學(xué)所練能否勝任崗位的任職需求，部隊(duì)需要什么樣的人才，需要什么樣的知識(shí)技能，他們最有發(fā)言權(quán)。與畢業(yè)學(xué)員保持溝通，教員可以及時(shí)的更新教學(xué)內(nèi)容，改善訓(xùn)練效果。

結(jié)語(yǔ)：部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升必須加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，必須依靠裝備的不斷更新，必須依靠高素質(zhì)的士官人才。院校培養(yǎng)高素質(zhì)的士官學(xué)員必須著眼部隊(duì)，必須滿足部隊(duì)的實(shí)際需求，必須緊貼新裝備，進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練。作為教員，緊緊圍繞新式裝備，不斷加強(qiáng)教學(xué)能力的提升，提高教學(xué)質(zhì)量，不僅是培養(yǎng)士官人才的內(nèi)在要求，也是部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的必然要求。

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