農(nóng)村小學(xué)開辦“和美銀行”的有效策略研究

殷愛(ài)芹

【摘? 要】? 在我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)效發(fā)展進(jìn)程中，農(nóng)村教育是備受關(guān)注的部分，農(nóng)村教育的實(shí)踐效果牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。在農(nóng)村小學(xué)開辦“和美銀行”，優(yōu)化道德教育，踐行立德樹人，能夠?yàn)檗r(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展提供保障。

【關(guān)鍵詞】? 農(nóng)村小學(xué);和美銀行;德育;有效策略

和城市教育相比，農(nóng)村教育存在著不同程度的缺陷，無(wú)法給學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，在很大程度上影響了農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，也對(duì)農(nóng)村教學(xué)提出了很高的要求。農(nóng)村小學(xué)生普遍不具備良好的道德品質(zhì)和端正的行為習(xí)慣，不僅會(huì)影響學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，還給農(nóng)村小學(xué)教育帶來(lái)了較大的威脅。要想保證農(nóng)村小學(xué)教育的有效性，就必須在道德教育方面加大研究，并在素質(zhì)教育和立德樹人的指導(dǎo)之下，矯正學(xué)生的不良道德行為，規(guī)范學(xué)生的道德舉止，構(gòu)建適合農(nóng)村小學(xué)生的道德教育體系。開辦“和美銀行”有助于農(nóng)村小學(xué)道德教育的開展，彌補(bǔ)當(dāng)前素質(zhì)教育存在的缺陷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想道德熏陶，優(yōu)化學(xué)生的情感與道德體驗(yàn)，提高學(xué)生的修養(yǎng)。為保證“和美銀行”的開辦效果，家庭和學(xué)校必須聯(lián)合起來(lái)，發(fā)揮多元教育的力量。

一、農(nóng)村小學(xué)開辦“和美銀行”的必要性

農(nóng)村小學(xué)教育活動(dòng)的開展需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)與需求，農(nóng)村小學(xué)生的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣相對(duì)較差，開辦“和美銀行”成為了當(dāng)務(wù)之急。第一，在全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的背景之下開辦“和美銀行”是內(nèi)在需求?！昂兔楞y行”建設(shè)的宗旨就是借助美德善行儲(chǔ)蓄活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生踐行民族傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做和美少年。這與核心價(jià)值觀的要求具備高度一致性，學(xué)校應(yīng)重視，并把“和美銀行”的開辦作為踐行核心價(jià)值觀的組成部分。第二，開辦“和美銀行”是落實(shí)立德樹人任務(wù)的要求。立德樹人作為根本任務(wù)需要在教育教學(xué)中體現(xiàn)，也要求學(xué)校提高對(duì)德育教育的重視程度，讓學(xué)生真正成長(zhǎng)成才?！昂兔楞y行”的開辦能夠給學(xué)生提供良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)化良好的道德品格，培育和美文化，把立德樹人落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。第三，開辦“和美銀行”是促進(jìn)家校合作，增加教育合力的有效措施。在“和美銀行”建設(shè)中，學(xué)校必須秉持著大教育觀念，充分認(rèn)識(shí)家庭和學(xué)校教育之間的關(guān)系，保證德育實(shí)效性。為保證“和美銀行”的開辦效果，學(xué)校需要和家長(zhǎng)進(jìn)行多個(gè)層面上的合作與交流，為學(xué)生的道德素質(zhì)發(fā)展提供保障。

二、農(nóng)村小學(xué)開辦“和美銀行”的作用

開辦“和美銀行”為農(nóng)村小學(xué)德育教育的實(shí)施提供了良好條件。之所以把開辦“和美銀行”作為農(nóng)村小學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，是因?yàn)椤昂兔楞y行”的開辦有極高的價(jià)值。一是有助于打造風(fēng)清氣正的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。所有學(xué)生主動(dòng)在和美言行中存儲(chǔ)文明、友善與愛(ài)心，在極大程度上減少學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為出現(xiàn)的概率，促使學(xué)生把遵守和踐行道德規(guī)范作為一種自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)生自覺(jué)后，班級(jí)和學(xué)校的風(fēng)氣也得到有效改善，從而有效建立良好的校園文化。二是有利于提升學(xué)生的思想道德水平，最終促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展?！昂兔楞y行”要求農(nóng)村小學(xué)生從點(diǎn)滴做起，循序漸進(jìn)地塑造良好的文明行為與道德習(xí)慣，在學(xué)習(xí)與共同促進(jìn)中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在這一素質(zhì)的指導(dǎo)之下，學(xué)生的綜合素養(yǎng)提升也指日可待，從而順利落實(shí)素質(zhì)教育要求。三是有助于提高教師專業(yè)水平?！昂兔楞y行”的開辦可以積極督促教師不斷提高教研水平，完善個(gè)人道德素養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的實(shí)際利益，與學(xué)生建立密切的朋友關(guān)系。在這一過(guò)程中，教師會(huì)主動(dòng)提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎合“和美銀行”開辦的要求，最終起到良好的協(xié)同帶動(dòng)作用，從整體上提高教師隊(duì)伍的素養(yǎng)。

三、農(nóng)村小學(xué)開放“和美銀行”的實(shí)踐策略

1.加大宣傳動(dòng)員力度，開辦“和美銀行”

“和美銀行”的開辦離不開多方面的支持。為了贏得多方面的支持，必須保證各個(gè)參與者對(duì)“和美銀行”的開辦有較強(qiáng)的積極性與自覺(jué)性。這就需要農(nóng)村小學(xué)加大宣傳動(dòng)員力度，保證學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的通力參與，真正發(fā)揮宣傳動(dòng)員的效力。為了充分激發(fā)學(xué)生的參與熱情，學(xué)校可以開辦“和美銀行”啟動(dòng)儀式，借助班會(huì)、晨會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“和美銀行”內(nèi)容和開辦意義的認(rèn)識(shí)，使其積極儲(chǔ)蓄自己的美德善行，主動(dòng)參與各種各樣的品德活動(dòng)，提高學(xué)生的參與積極性。學(xué)校還可以召開教師動(dòng)員大會(huì)，促進(jìn)教師認(rèn)識(shí)“和美銀行”的具體流程以及各自擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，合理分工，讓每一個(gè)教師都能夠履行好自己的職責(zé)。學(xué)校在對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員時(shí)，可以把家長(zhǎng)會(huì)作為重要契機(jī)，提高家長(zhǎng)的配合度，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)校外記錄，確保教育活動(dòng)的順利開展。

2.學(xué)校家庭通力協(xié)作，開辦“和美銀行”

家庭教育是學(xué)校與社會(huì)教育的基礎(chǔ)所在。家庭不僅給學(xué)生提供了生活場(chǎng)所，還為學(xué)生提供了早期的啟蒙教育，而學(xué)生也在很大程度上受到了家庭教育的影響。尤其是在道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的塑造上，家長(zhǎng)的行為習(xí)慣和教育方式扮演著重要角色。在“和美銀行”的開辦過(guò)程中，家庭教育必須得到應(yīng)有的重視，而且家長(zhǎng)要支持，主動(dòng)與學(xué)校配合，保證教育同步。學(xué)校既要在思想上重視家庭教育，并指導(dǎo)家庭教育工作的開展，又要建立專門的家校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)專家給家長(zhǎng)授課，解決家長(zhǎng)在道德教育中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，每個(gè)學(xué)期還需要組織家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究，提高家長(zhǎng)的專業(yè)度，為“和美銀行”的建立提供有利條件。

3.挖掘社會(huì)資源，開辦“和美銀行”

“和美銀行”的開辦離不開社會(huì)的支持，學(xué)校要挖掘并利用好社會(huì)資源增加德育教育的力度。所以農(nóng)村小學(xué)要做到就地取材，挖掘本地豐富的教育資源，構(gòu)建專門的校外教育陣地，打造立體化的教育網(wǎng)，為現(xiàn)代教育在農(nóng)村小學(xué)中的貫徹落實(shí)提供保障。學(xué)校在挖掘社會(huì)資源時(shí)，要密切聯(lián)系實(shí)際情況，激勵(lì)學(xué)生投入社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在一系列的社會(huì)活動(dòng)中磨煉和提升自己。比方說(shuō)，學(xué)校組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，給他們帶去多彩的表演，從而培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)。在社會(huì)資源的運(yùn)用上，教師還需要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的重視程度，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取豐富的德育教育信息，保證道德教育的實(shí)施效果。

4.組織開展實(shí)踐活動(dòng)，開辦“和美銀行”

“和美銀行”的開辦要得到學(xué)生的參與配合，必須注意實(shí)踐活動(dòng)的開展，利用學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)參與熱情，拓展活動(dòng)的廣度與深度，讓道德教育和實(shí)際生活密切關(guān)聯(lián)，提高學(xué)生的主動(dòng)參與效果。在“和美銀行”的建設(shè)中，農(nóng)村學(xué)校需要精心策劃針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供更多儲(chǔ)蓄良好道德行為的機(jī)會(huì)。例如，組織愛(ài)國(guó)實(shí)踐活動(dòng)，抓住節(jié)慶活動(dòng)的有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育熏陶，在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，組織歌唱比賽、詩(shī)歌朗誦、書畫展覽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，鼓舞學(xué)生奮發(fā)向上。學(xué)校還可以組織“誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)好”的演講活動(dòng)，舉辦熱愛(ài)家鄉(xiāng)的書畫作品展覽，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家情感，傳承歷史文脈。

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格與良好的道德素質(zhì)。立德樹人教育任務(wù)的提出和素質(zhì)教育的深化推進(jìn)，進(jìn)一步提高了對(duì)道德教育的要求，農(nóng)村小學(xué)需要高度重視并找到有力的平臺(tái)和抓手。開辦“和美銀行”就是重要的抓手，為道德教育活動(dòng)的開展提供了必要保障。為確保“和美銀行”的開辦效果，必須對(duì)以道德教育方法進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，整合教育資源和多個(gè)教育主體，以便形成強(qiáng)大的教育合力。

【備注：本文系江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題“農(nóng)村小學(xué)開辦‘和美銀行的實(shí)踐研究”的研究成果之一，課題立項(xiàng)編號(hào)：tzsgh2016008?！?/p>