淺析在九年一貫制學校中發(fā)揮黨支部作用的策略

黃興成

【摘? 要】中小學黨支部作為基層黨組織的重要組成部分，在新時期如何發(fā)揮黨支部的重要作用，是加強中小學黨建工作的重要內容。近些年來中小學的黨支部工作取得了明顯的成效，但是仍然存在不少問題，如運行機制不健全、認識不到位，工作狀態(tài)不專一以及部分黨建活動脫離教育實際等，需要我們重視和加以解決。本文中，筆者結合中小學黨支部建設的現狀，尋找發(fā)揮黨支部在中小學教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用的方法與策略，提出自己的看法和建議。

【關鍵詞】中小學教育;學校黨支部;策略

自黨的十八大以來，黨中央高度重視黨員的思想作風和組織建設，也對從嚴治黨作出重要指示和要求，對如何加強和發(fā)揮基層黨支部在中小學教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用提出了一系列的要求。黨支部作為中小學基層黨組織的重要組成部分，加強黨支部的思想和組織建設，對提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，促進黨的建設具有十分重要的作用。本文中筆者從兩方面開展論述，首先分析了學校黨支部工作中存在的主要問題，主要表現在以下幾方面：

一、學校黨支部工作中存在的主要問題

1.黨支部工作運行機制不健全

這主要體現在由于認識不到位，在九年一貫制中小學校中黨支部不能按照規(guī)定進行換屆選舉工作。有些學校的黨支部很多年沒有進行過改選工作，有的黨支部班子的人員配備不齊全，致使支部書記、支部委員調動后沒有及時補選。而有的黨支部沒有建立黨員大會報告工作制度，不能定期向黨員大會報告工作，接受黨員監(jiān)督。

2.部分黨員干部認識不到位，工作狀態(tài)不專一

在一些中小學中一些黨員的流動比較頻繁，由于沒有系統(tǒng)地學習過黨務管理知識，對于學校的黨建專業(yè)知識缺乏足夠的了解，認識不到位，不清楚黨員組織關系的轉接流程，缺乏對入黨材料和黨建工作的認識，也無法發(fā)揮黨建工作的領導作用。還有的黨員干部對黨支部的工作認識比較表面化，認為開個會、念念文件就把工作完成了，做好了，缺乏服務學校教學工作的意識。

3.學校內的部分黨建活動脫離教育實際

當前，教育部明令禁止學校教師開展各種形式的補課活動，學校黨支部在日常工作中定期組織學校教師和學生深入到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理廣告，每到這個時候，學校就要停課或者放假，耽誤了正常的教學活動。此外，學校即使看到了黨支部在促進學校管理和加強教學改革方面的作用，但是在繁重的教學任務下，也會使黨支部的工作流于形式，造成這項工作在文件中提得多，行動上落實得少，降低了黨支部工作的成效。

二、發(fā)揮黨支部重要作用對策建議

1.建立健全工作運行機制，夯實主體責任

首先要認真落實學校黨支部工作責任制，簽訂黨支部工作的責任書，形成書記負總責、一級抓一級、層層抓落實的黨支部工作機制。其次是加強學校黨支部工作的組織化建設，對支部工作的制度建設、黨員發(fā)展以及黨務公開欄等提出具體的發(fā)展目標和要求。再次是制定黨支部工作的責任清單，提高黨員們的認識，做好換屆選舉工作，做好人員配備工作，保證黨員干部能夠及時補選和進行改選工作，建立黨員大會報告工作制度，定期向黨員大會報告工作，接受其他黨員和學校領導的監(jiān)督。

2.加強隊伍建設，提高黨員干部的認識定位

一是重視學校黨支部領導組織建設。要一直把黨支部的領導建設當做一項重要的工作重視起來，選拔那些作風正派、工作能力突出、熱愛黨務工作以及善于做思想政治工作的黨員來作為學校黨支部系統(tǒng)的領導和負責人。重視和提升黨員領導干部的思想、組織和作風建設，明確黨務工作的思路，提高中小學黨員領導干部的思想覺悟和整體水平。

二是要加強普通黨員的教育工作。建立健全學校黨員的教育學習制度，重視和加強對學校黨員的教育管理工作。為了加強學校教師的師風師德建設，查處和糾正教師違反學校組織紀律和師風師德的問題，黨支部領導干部要把解決教師的教學問題、提高社會對教師工作的滿意度當做一項的重要的工作內容來抓，營造“四有”教師的良好校園氛圍。此外，通過征文比賽、演講比賽等形式開展主題教育活動，解決黨員干部工作狀態(tài)不佳、不專一的問題。學校黨員干部要圍繞教師教學中出現的問題，積極主動地與教師開展談心工作，提高教師思想上的認識和覺悟，克服工作中的困難和問題。

3.加強黨建工作，強化黨建保障

首先要充實黨務工作的人員數量，保證黨務工作能夠正常開展。學校要根據自身的辦學規(guī)模、學校師生數量、比例和黨員人數等，配備黨務工作者，切實解決中小學黨支部工作人數不足的問題。并且，黨支部的工作人員要分工明確，各司其職，保證黨支部工作能夠正常開展和進行。其次，保障黨支部活動的經費。學校要預留和撥出專門的經費，支持黨支部的各項正?；顒拥挠行蜷_展，例如為黨員們訂閱學習資料、開展集中培訓以及黨內表彰等提供資金支持。再次，要加強學校黨支部的管理制度建設，強化管理責任，充分發(fā)揮黨支部在學校教育中的作用。

總之，中小學黨支部作為基層黨組織的重要組成部分，在新時期如何發(fā)揮黨支部的重要作用，是加強中小學黨建工作的重要內容。近些年來中小學的黨支部工作取得了明顯的成效，但是仍然存在不少問題。我們要分析基層黨支部建設中存在的問題，通過建立健全工作運行機制，加強隊伍建設，提高黨員干部的認識定位以及加強黨建工作，強化黨建保障等途徑與措施切實發(fā)揮黨支部在中小學教育教學工作中的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高中小學的教育教學管理水平。

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（作者單位：湖北省神農架林區(qū)木魚中心學校）