必須先找到紙的中心點(diǎn)

故事主角：宥博 ? ? ? ? 地點(diǎn)：班級(jí)活動(dòng)室

撰 ?寫(xiě) ?者： 北京市順義區(qū)瀾西園四區(qū)幼兒園 ?吳彤

今天，大家一起制作故事表演要用的道具，你拿了一大張藍(lán)色紙放在了地上擺弄。你先把紙折成正方形，再把多余的部分剪掉，然后捏著正方形的四個(gè)角向中間折去。折了一會(huì)兒，你發(fā)現(xiàn)紙的四個(gè)角都無(wú)法整齊地對(duì)準(zhǔn)中心。我詢(xún)問(wèn)道：“需要我?guī)兔幔俊蹦銚u搖頭不說(shuō)話，繼續(xù)擺弄。

十分鐘過(guò)去了，你折了一次又一次，但始終對(duì)不齊。這時(shí)，你抬起頭用目光尋找我，我再一次來(lái)到你身邊。你皺著眉頭說(shuō)：“我總是對(duì)不齊。”我說(shuō)：“那怎樣才能對(duì)齊呢？”你想了想說(shuō)道：“必須先找到紙的中心點(diǎn)，這樣才能對(duì)齊。”我追問(wèn)：“怎樣才能找到紙的中心呢？”你好像明白了什么，把折好的紙全部打開(kāi)，重新對(duì)折成三角形，然后再打開(kāi)，沿著另一個(gè)方向再次對(duì)折成三角形，兩條折痕的交界處就是紙的中心了。雖然你沒(méi)有說(shuō)話，但臉上已經(jīng)浮現(xiàn)出了笑容。

制作道具環(huán)節(jié)進(jìn)入尾聲，你走到我面前，笑著把你的作品舉給我看：“吳老師，我做完了，這是我做的藍(lán)色大鯊魚(yú)！”我笑了，你成功了，你用三十分鐘完成了你的大鯊魚(yú)制作，祝賀你！

什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生？

遇到問(wèn)題，你首先想到的是自己去嘗試，并能在老師的提問(wèn)中積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考，想到了用不同角度對(duì)折找到交叉點(diǎn)確定紙張中心位置的方法，成功地解決了紙張無(wú)法對(duì)齊的問(wèn)題。并且，你在折紙的過(guò)程中，既認(rèn)真又專(zhuān)注，不輕言放棄，這種學(xué)習(xí)品質(zhì)值得表?yè)P(yáng)。

下一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性

宥博，看得出，你對(duì)折紙充滿(mǎn)興趣，要不怎么會(huì)專(zhuān)心致志地折三十分鐘還興致勃勃呢？你用正方形紙張折出一只大鯊魚(yú)后，還想再折點(diǎn)什么嗎？故事表演道具里還有很多道具可以用彩紙折成呢，老師等著你大顯身手哦！