老師工作

核心提示：

1.通過中小學(xué)教師公開招聘、特崗計(jì)劃、定向培養(yǎng)等，全年補(bǔ)充教師2.4萬余人。

2.啟動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，印發(fā)中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)行為考核辦法、負(fù)面清單及處理辦法。

3.鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助計(jì)劃補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)從每人每月200元提高到每人每月350元。

舉措概覽：

2019年，我區(qū)啟動(dòng)了以“學(xué)習(xí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，爭(zhēng)做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)年，加快出臺(tái)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的細(xì)則辦法，研究制定中小學(xué)幼兒園、高校教師師德考核辦法、師德負(fù)面清單、違反職業(yè)道德行為處理辦法。

一年來，我區(qū)通過中小學(xué)教師公開招聘、特崗計(jì)劃、定向培養(yǎng)等方式，補(bǔ)充教師2.4萬余人，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍機(jī)構(gòu)。啟動(dòng)義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革試點(diǎn)，在全區(qū)20個(gè)縣（市、區(qū)）開展試點(diǎn)工作，逐步建立事權(quán)、人權(quán)、財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的中小學(xué)教師管理體制，促進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展。

2019年，我區(qū)持續(xù)加強(qiáng)教師培養(yǎng)及培訓(xùn)工作：通過“國(guó)培計(jì)劃”和“區(qū)培計(jì)劃”共培訓(xùn)教師9萬人次，提高教師專業(yè)水平;開展師范類專業(yè)認(rèn)證工作，首批5個(gè)師范類專業(yè)通過教育部高校師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證，建設(shè)83個(gè)自治區(qū)級(jí)教師教育實(shí)踐基地;完成2019年國(guó)家百千萬人才工程等各類人才項(xiàng)目的遴選推薦工作，加快推進(jìn)高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。

2019年起，我區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助“提標(biāo)擴(kuò)面”，以“越往基層、越往艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)補(bǔ)助水平越高”為原則，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)從原來的每人每月200元提高到每人每月350元。