我覺(jué)得誠(chéng)信是一種力量,推著我向前跑,越跑越遠(yuǎn)……
記得有一次考完試的第二天,老師抱著一沓卷子走進(jìn)班級(jí),高興地對(duì)我們說(shuō):“這次考試有很多同學(xué)考了100分。有……韓九萱……表?yè)P(yáng)這些同學(xué)?!?/p>
“天啊!我竟然得了100分,太好了!我回家得和爸爸媽媽說(shuō)一下,這是我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校以來(lái)第一次考100分呢!”我心里默念著,喜悅與激動(dòng)涌上心頭。卷子發(fā)下來(lái)了,我仔細(xì)地看著卷子,生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)紅鉤鉤。
突然,我發(fā)現(xiàn)自己有一道題的答案寫錯(cuò)了,但老師給我判對(duì)了。頓時(shí),我的好心情煙消云散。我在心里默默地糾結(jié)著:要不要告訴老師呢?如果告訴老師,我豈不是不能得100分了?如果不告訴老師,我就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。我有些慌亂??墒寝D(zhuǎn)念一想,我真的要欺瞞老師嗎?老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要講誠(chéng)信……
我思前想后,終于決定把卷子交給老師。走到老師跟前,我對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題您批錯(cuò)了。”“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”老師笑著對(duì)我說(shuō)。
后來(lái),老師在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我。我心里甜滋滋的。我想,以后我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,讓誠(chéng)信的力量推動(dòng)我一直向前。
【評(píng)點(diǎn)】
文章的突出特點(diǎn)是心理活動(dòng)描寫十分細(xì)膩。小作者將自己得了100分時(shí)內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)、發(fā)現(xiàn)題被判錯(cuò)時(shí)好心情的“煙消云散”、不知是否應(yīng)該把判錯(cuò)題一事告訴老師的內(nèi)心糾結(jié),以及告訴老師之后心里的釋然,真實(shí)、生動(dòng)地描寫了出來(lái),讓人感同身受。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2020年12期