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      “續(xù)寫故事”主題寫作指導(dǎo)及習(xí)作評(píng)點(diǎn)

      2020-04-21 07:47:58賈云云
      關(guān)鍵詞:尋寶對(duì)岸寶藏

      賈云云

      【文題展示】

      根據(jù)下面故事的開頭,展開合理的想象,把故事寫完整。

      故事開頭:

      在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里,生活著一個(gè)孤兒。他每天都要出去放羊,等羊長(zhǎng)大了再賣錢??吹酵宓娜硕汲源o(wú)憂,他也想富裕起來(lái)。一天,當(dāng)他像往常一樣放羊時(shí),在地上撿到了一個(gè)盒子,他打開后發(fā)現(xiàn)是一張藏寶圖。男孩兒欣喜若狂,他賣掉羊群,開始了艱難的尋寶之路……

      【寫作指導(dǎo)】

      怎樣續(xù)寫這個(gè)故事呢?

      首先要弄清這個(gè)故事的開頭寫了些什么,接著根據(jù)開頭的內(nèi)容展開合理的想象,然后把故事連貫地寫下來(lái)。

      這個(gè)故事的開頭,講了男孩兒也想富裕起來(lái),他撿到藏寶圖,賣掉羊群,開始了艱難的尋寶之路。那么,在路上都發(fā)生了什么離奇的事呢?最終他有沒(méi)有找到寶藏?寶藏是什么……同學(xué)們可以圍繞這些問(wèn)題展開豐富的想象。

      不論故事按照什么情節(jié)續(xù)編,都要有一個(gè)明確的中心思想,還要注意與開頭部分緊密相連,展開想象的部分一定要合情合理,符合整個(gè)故事的意思。

      【學(xué)生習(xí)作一】

      放羊孩子的尋寶之旅

      維西縣民族小學(xué) ?杜思奇

      這天,放羊的孩子帶上尋寶圖和一些干糧就上路了。

      他翻過(guò)一座座高山,蹚過(guò)一條條小溪,走過(guò)一片片草地,來(lái)到了一條大河前。他看著深不可測(cè)的河水,正不知所措,這時(shí),河對(duì)岸游來(lái)一條鱷魚,鱷魚開口說(shuō)話了:“小不點(diǎn)兒,你站在這里干什么呀?”“我想到河對(duì)岸去?!薄皝?lái),坐到我的背上,我馱你過(guò)河?!狈叛虻暮⒆觼?lái)到了河對(duì)岸,他和鱷魚道過(guò)謝,剛想轉(zhuǎn)身離開,鱷魚又說(shuō)話了:“小不點(diǎn)兒,你去干嗎呀?”“我去尋寶。你若想去,就和我一起吧!”“哦,好吧?!本瓦@樣,鱷魚和放羊的孩子一起踏上了尋寶之路。

      他們沒(méi)走多遠(yuǎn),迎面撞上了一條五步蛇。五步蛇沖著放羊的孩子吐了吐舌頭,說(shuō):“快靠邊,別擋了本大爺?shù)穆罚 狈叛虻暮⒆觿傁胝f(shuō)話,一直在后面跟著的鱷魚走了過(guò)來(lái),說(shuō):“五步蛇,他是我的朋友,你休得無(wú)理!”原來(lái),鱷魚是這個(gè)森林組的組長(zhǎng),除了比他職務(wù)高的動(dòng)物,其他的動(dòng)物都得聽他的話?!八凰凰弧冒?。你們這是干什么去啊?”“去尋寶?!狈叛虻暮⒆诱f(shuō)?!皫衔液脝??”五步蛇瞪大了眼睛說(shuō)道。放羊的孩子笑了笑,說(shuō):“你若愿意,當(dāng)然可以。”于是,五步蛇也同放羊的孩子一起踏上了尋寶之路。

      后來(lái),他們?cè)诼飞嫌纸Y(jié)識(shí)了許多朋友:機(jī)靈的小松鼠、強(qiáng)壯的大老虎、可愛(ài)的小白兔……一路上,他們有說(shuō)有笑,十分開心。

      放羊的孩子和這些動(dòng)物朋友翻過(guò)了四十一座高山,游過(guò)了三十六條大河,走過(guò)了七十八片草地……整整走了七七四十九天,最后來(lái)到了一片開闊的草地。放羊的孩子看了看手中的地圖,對(duì)他的動(dòng)物朋友們說(shuō):“寶藏就藏在這片草地下面!”放羊的孩子用樹枝和石頭做了一把小鏟子開始挖寶,動(dòng)物們也手腳并用,幫放羊的孩子一起挖。他們整整挖了三天三夜,終于挖出了一堆金銀財(cái)寶。

      放羊的孩子將這些金銀財(cái)寶分成了幾部分:一部分買了許多好吃的分給動(dòng)物朋友們;一部分捐給了窮人和乞丐;一部分買了一些小樹苗,種在離沙漠很近的樹林里,為人類遮擋風(fēng)沙;最后一部分,他買了一群羊,每天早上放羊,晚上把羊趕回家,等羊長(zhǎng)肥了、壯了,就把羊賣了……他每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

      【點(diǎn)睛酷評(píng)】

      小作者緊承“故事開頭”,發(fā)揮豐富的想象,續(xù)寫了放羊孩子的尋寶經(jīng)過(guò)。文章想象新奇,充滿童真童趣。值得一提的是,在放羊孩子找到寶藏后,他并沒(méi)有獨(dú)自占有,而是將財(cái)寶分享了出去,這一內(nèi)容的安排展現(xiàn)出了小作者心靈的美好,而放羊孩子用最后一部分錢又買了羊的內(nèi)容,與“故事開頭”遙相呼應(yīng),十分巧妙。

      【學(xué)生習(xí)作二】

      恒心和毅力

      維西縣民族小學(xué) ?呂 ?成

      男孩兒爬上了一座山,“啊,這里的風(fēng)景真美??!”他情不自禁地贊嘆道,心想:要不我就在這美麗的地方生活下去吧?這里簡(jiǎn)直太美了!可男孩兒轉(zhuǎn)念一想,不行,我不能留在這里,我要去尋找寶藏,實(shí)現(xiàn)自己的愿望!正想著,突然男孩兒腳下一滑,一下子從山上摔了下去?!鞍?!我不能死!我還要去尋找寶藏呢!”男孩兒大喊道。這時(shí),只聽“咔”的一聲,男孩兒被一棵大樹接住了。男孩兒得救了,他嚇出了一身冷汗,喘著粗氣,說(shuō):“看來(lái)以后我要多加小心啊?!?/p>

      男孩兒懷揣著要找到寶藏的決心,翻過(guò)了一座又一座山,來(lái)到了一片濕地。男孩兒沒(méi)有注意,大步地走了過(guò)去,結(jié)果陷入了沼澤?!熬让。【让?!”男孩兒大聲求救。幸虧一個(gè)老伯及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他,將他救了上來(lái)。他又一次從死神的魔爪中逃了出來(lái)。

      雖然遇到許多困難,但是男孩兒一直沒(méi)有退縮。他繼續(xù)前進(jìn),來(lái)到了一條小河邊,河面很寬,連一座橋都沒(méi)有。男孩兒毫不猶豫地直接跳入河中,游向?qū)Π?。河水刺骨,寒意襲來(lái),但他勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難,最終游到了河對(duì)岸。很快,男孩兒在河岸旁邊的一棵大樹下找到了一枚價(jià)值連城的古幣和一顆超級(jí)大的鉆石。男孩兒最終成為了一個(gè)富翁,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

      這個(gè)故事告訴我們:要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,不僅要付出努力,還要有恒心和毅力。

      【點(diǎn)睛酷評(píng)】

      男孩兒的尋寶之路真是坎坷:掉落山崖;陷入沼澤;為了到達(dá)河對(duì)岸,在寒冷刺骨的河水里游泳。文章想象新奇,情節(jié)曲折,引人入勝。文末畫龍點(diǎn)睛,道出故事給予人們的道理,升華了主旨。

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