姜 碩
美麗的景色并不少見(jiàn),但是這兒的美景我還是頭一次見(jiàn)到。
天空藍(lán)藍(lán)的,像水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣美麗。天空中飄動(dòng)的白云一會(huì)兒像一團(tuán)團(tuán)棉花,一會(huì)兒像排列均勻的魚(yú)鱗,一會(huì)兒像草原上的綿羊……
一排排楊樹(shù)像軍人一樣直直地站立著。樹(shù)下是一望無(wú)際的草坪,好像一條扯不完的綠絨毯,鋪向天邊。小草翠綠翠綠的,像綠汁液在流淌似的。草地上,野花漫山遍野。黃的像金子,紅的像火,粉的像霞,白的像玉,藍(lán)的像寶石,紫的像葡萄。有的含苞待放,有的羞澀地打著骨朵兒,有的綻開(kāi)了笑臉。它們你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開(kāi)放。
在不遠(yuǎn)處,能聽(tīng)見(jiàn)小溪的嘩嘩聲。我看見(jiàn)水很清澈,小魚(yú)、小蝦在水里快樂(lè)地游著。
我愛(ài)這里的藍(lán)天、白云,我也愛(ài)這里的花草樹(shù)木。這兒真美! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(指導(dǎo)教師 ?黎世元)
【評(píng)點(diǎn)】
整篇文章大量運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,如將飄動(dòng)的白云比喻成棉花、魚(yú)鱗、綿羊,將一望無(wú)際的草坪比喻成扯不完的綠絨毯……十分形象、準(zhǔn)確,給人身臨其境之感。只是,如果能交代一下“這兒”是哪兒,會(huì)讓人感到更真實(shí)。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2020年12期