究竟少多少？

廣西南寧? 陸智遠(yuǎn)

問(wèn)：你好！在上一次的考試中，有一道題目讓我十分摸不著頭腦。我以為自己的答案是正確的，可是老師卻給我打了個(gè)大大的紅叉，這是為什么呢？題目中說(shuō)“甲班人數(shù)比乙班多2

5”，那么乙班的人數(shù)不就比甲班少2

5嗎？我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)。這道題里到底有什么玄機(jī)呀？

警鐘長(zhǎng)鳴

解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，首先是要將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)牢固。這樣就能將題目中提及的相關(guān)已知量區(qū)分清楚。數(shù)量與倍數(shù)以及分?jǐn)?shù)都是不同的。將題目中相應(yīng)的一個(gè)已知量看成單位“1”，才是正確解題的關(guān)鍵。找準(zhǔn)了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就能幫我們?cè)诮忸}的道路上加把勁兒。必要時(shí)我們也可以通過(guò)畫(huà)線段圖、列方程解題等方法，更加形象化、具體化地解出答案。

錯(cuò)題征集

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