淺析大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)路徑

吉元強(qiáng)

摘 要：黨的十八大以來國家十分強(qiáng)調(diào)文化自信的重要地位，而大學(xué)生既是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)者，也是中華民族文化自信的重要引領(lǐng)。研究大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)路徑，對推動(dòng)中華民族文化的傳承與創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大意義。

關(guān)鍵字：大學(xué)生;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;文化自信;路徑

習(xí)近平總書記說：“無論哪一個(gè)國家、哪一個(gè)民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個(gè)靈魂，這個(gè)國家、這個(gè)民族是立不起來的?！盵1]本國的傳統(tǒng)文化只有與大學(xué)生群體緊密結(jié)合，才能得到更好地繼承和發(fā)揚(yáng)。當(dāng)代大學(xué)生不僅是我們國家文化建設(shè)的主力軍，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱。因此，研究大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)路徑是十分必要的。

一、大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信培養(yǎng)的意義

（一）推動(dòng)文化傳承和創(chuàng)新

中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)容涵蓋了馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代西方文化的內(nèi)容，是三者的和諧統(tǒng)一體。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為中華民族的精神命脈，它影響著中華民族的價(jià)值觀念、思維方式，是各族人民對中華文化認(rèn)同感與歸屬感的情感紐帶。習(xí)近平總書記提出，“要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉”[2]。因此，我們應(yīng)該重視中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化現(xiàn)當(dāng)代的社會(huì)價(jià)值，促進(jìn)中國文化與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我們也要處理好繼承和發(fā)展的關(guān)系，努力使傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)新性發(fā)展。大學(xué)生是祖國的棟梁、是民族的希望，加強(qiáng)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信，對推動(dòng)文化的傳承與發(fā)展，以及建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國具有重要意義

（二）培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

在全球化的背景下，隨著世界各國文化交流的不斷加強(qiáng)，人們的價(jià)值觀隨之發(fā)生了深刻的變化。對于大學(xué)生群體來說，他們的思想活躍，個(gè)性鮮明，這樣就更容易受到不良思想的影響。這些不良思想的侵蝕，給大學(xué)生的成長帶來很多消極影響。在這樣的情況下，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信，對大學(xué)生優(yōu)良道德品行的養(yǎng)成以及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論根源，通過繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以使大學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義文化的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知感與自豪感，從而使大學(xué)生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體要求融入到實(shí)踐之中。

二、大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)路徑

（一）增強(qiáng)社會(huì)的文化感染力

要增強(qiáng)社會(huì)的文化自信的感染力，需要充分發(fā)揮公共文化場所的作用。要充分發(fā)揮圖書館、博物館、紀(jì)念館等公共文化場所的教育作用，開展一系列優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育活動(dòng)，使大學(xué)生精神世界更加豐富，文化素養(yǎng)更高，從而增強(qiáng)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信。

增強(qiáng)社會(huì)的文化感染力應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的宣傳，向社會(huì)宣傳傳統(tǒng)文化書籍、傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。在傳統(tǒng)節(jié)日到來之時(shí)，舉辦各種各樣的宣傳活動(dòng)，在社會(huì)營造優(yōu)良的文化環(huán)境，通過學(xué)生能夠接受的方式來增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣，使他們更加深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力，自覺地成為傳統(tǒng)文化的傳播者，以此來感染更多的人來關(guān)注傳統(tǒng)文化。其次，現(xiàn)在社會(huì)中出現(xiàn)一股“國學(xué)熱”，這表明人們對國學(xué)的興趣正在不斷加強(qiáng)，因此政府應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)政策支持、引導(dǎo)社會(huì)中的這種崇尚國學(xué)的風(fēng)氣，并且應(yīng)支持開辦國學(xué)講堂、國學(xué)私塾等弘揚(yáng)國學(xué)的場所，在社會(huì)中形成愛國學(xué)、學(xué)國學(xué)的良好風(fēng)氣，從而增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的感染力。最后，廣電、文化宣傳、新聞出版和網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該發(fā)揮媒介作用，創(chuàng)作一些宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精品力作，使學(xué)生能夠更加方便快捷地了解到關(guān)于傳統(tǒng)文化的知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)文化的影響力。

（二）高校培養(yǎng)大學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣

培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信，首先要激發(fā)學(xué)生對本國傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對本國優(yōu)秀文化的理解。高?？梢酝ㄟ^開設(shè)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類的必修課、發(fā)揮思政課的教導(dǎo)作用來激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。

1.鼓勵(lì)高校開設(shè)與中國優(yōu)秀文化相關(guān)的課程

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神支柱，也是我國文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。通過加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，可以增強(qiáng)大學(xué)生的民族自信心，形成復(fù)興中華文明的責(zé)任意識(shí)。因此，高校應(yīng)開設(shè)關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必修課，使大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能了解本民族的優(yōu)秀文化，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的文化。同時(shí)，高校也應(yīng)該多舉辦關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐拓展課，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。通過這些方法，使大學(xué)生可以主動(dòng)地、更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而使中國傳統(tǒng)文化在新的時(shí)代發(fā)揮更大的作用。

2.發(fā)揮思政課的指導(dǎo)作用

高校思政課擔(dān)負(fù)著提升大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的作用，在思政課中向?qū)W生講授本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)對加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育具有十分積極的作用。因此，充分發(fā)揮高校思政課的教導(dǎo)作用，對培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信具有十分重要的意義。

3.充分發(fā)揮高校思政課的教導(dǎo)作用

首先，高校教師要在具備深厚的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，并在教學(xué)過程中把專業(yè)知識(shí)和本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容結(jié)合起來，使學(xué)生更好地理解本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其次，在教學(xué)過程中要積極探索使用多種方法和途徑，使大學(xué)生能夠更加主動(dòng)地接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。最后，要充分激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極性。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值;在生活中，應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生實(shí)踐優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

（三）個(gè)人自覺踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的主力軍，文化傳承和創(chuàng)新的主要力量，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面起著十分重要的作用。因此，當(dāng)代大學(xué)生要自覺樹立踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)，使其成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐者。此外，通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)可以進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

1.樹立自覺踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)

當(dāng)代大學(xué)生只有樹立自覺踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)，才能更加積極地投入到踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行動(dòng)之中。因此，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)從以下兩方面加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，從而樹立踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。首先，我們要努力學(xué)習(xí)，通過學(xué)校課程、實(shí)踐活動(dòng)和日常生活學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其次，要善于思考，將所學(xué)的文化知識(shí)內(nèi)化為自身的行動(dòng)指導(dǎo)?？鬃釉f過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”因此，我們在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)還要勤于思考，形成自己的看法，從而承擔(dān)起踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。

2.積極融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐中

在了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)該致力于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐，真正理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，這樣才能真正認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要積極中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，必須融入到學(xué)校、社會(huì)踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)平臺(tái)之中。

首先，在學(xué)校應(yīng)該積極參加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳活動(dòng)。在中國傳統(tǒng)節(jié)日來臨之時(shí)，參加學(xué)校、社團(tuán)舉辦的傳統(tǒng)節(jié)日宣傳，通過這些途徑了解傳統(tǒng)節(jié)日的來源、豐富的內(nèi)涵及其當(dāng)代價(jià)值，從而加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。其次，要積極參加學(xué)校組織的詩詞大會(huì)、經(jīng)典誦讀等宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，通過自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并且?guī)?dòng)身邊的同學(xué)、朋友積極參加此類活動(dòng)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)當(dāng)代的社會(huì)價(jià)值。最后，不僅要在學(xué)校中宣傳、踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也應(yīng)該積極投身于社會(huì)的文化宣傳活動(dòng)中去。因此，我們應(yīng)該積極參加社會(huì)中的各類文化宣傳活動(dòng)，并向家人、親戚宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值，以身作則，去宣傳踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們還要在社會(huì)中積極宣傳習(xí)近平總書記的重要思想，使更多的人了解到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵及其在當(dāng)代社會(huì)的重要作用。通過這些方式讓社會(huì)中的更多人了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值，在社會(huì)中形成宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍，從而潛移默化地影響每個(gè)人的思想和行動(dòng)，使更多的人投身于宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)中去。

三、結(jié)語

中國特色社會(huì)主義事業(yè)步入新時(shí)代，這就對我國的文化發(fā)展提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，而大學(xué)生作為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的重要力量，更需要培養(yǎng)其高度的文化自信。對大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信培養(yǎng)的路徑進(jìn)行分析，有利于大學(xué)生群體文化自信的培育，這為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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