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魯鑫

劈甘蔗的游戲

1919年，美國(guó)人包爾·林百克為了給孫中山先生寫傳記，曾經(jīng)對(duì)他做過多次采訪。其問，孫中山饒有興味地談起了幼年時(shí)熱衷的游戲，踢毽子、量棒、劈甘蔗……劈甘蔗是這樣玩的：先把甘蔗扶正直立在地上，手一松，趁它落地前用重刀猛力一劈，誰劈下的甘蔗段最大，就算誰贏。林百克在聽完孫中山對(duì)劈甘蔗游戲的說明后，開玩笑地說：“我知道你對(duì)于‘劈甘蔗一定是很在行的，因?yàn)槟闩砬逭姆椒▽?shí)在不錯(cuò)，是嗎？”

林百克說的原話是：It was a game of vinegar and not sugar with the Manchus.washt it？“vinegar”在英文中有“醋”和“尖酸刻薄”兩個(gè)義項(xiàng)，這個(gè)玩笑一語雙關(guān)。孫中山笑了，林百克接著說：“對(duì)于晚清政府來說，這可不是一款蔗糖的游戲，而是一款醋的游戲，對(duì)不對(duì)？”說到這里，二人同時(shí)大笑起來。

林百克的記錄把我們的視線吸引到了廣東省香山縣（今中山市）一個(gè)叫翠亨村的地方。1866年11月12日，偉大的民主革命先驅(qū)、中華民國(guó)的創(chuàng)始人孫中山先生就是在這里出生的。此后的13年時(shí)間，這位林百克筆下喜歡玩劈甘蔗游戲的孩子一直生活在這里。

孫中山故居

1956年，孫中山故居紀(jì)念館在這里成立。孫中山故居是一幢赭紅色二層磚木結(jié)構(gòu)的樓房。1892年到1895年，孫中山經(jīng)常在這里生活、行醫(yī)和從事革命活動(dòng)。1912年，他辭去中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)一職后回鄉(xiāng)省親，也在此處小住了3天。

這幢小樓是孫中山于1892年親自設(shè)計(jì)和主持修建的。它改變了中國(guó)傳統(tǒng)建筑坐北朝南或坐西朝東的習(xí)慣，采用坐東向西的格局，在整個(gè)翠亨村獨(dú)一無二。全樓四面都有窗戶，空氣流通，視野開闊。當(dāng)時(shí)，有人說小樓門窗太多，破財(cái)、不吉利，學(xué)醫(yī)的孫中山先生說：“空氣流通，精神愉快就是吉利！”

1979年，澳門副總督羅作堅(jiān)來孫中山故居參觀時(shí)欽佩地說：“孫中山先生是位聰明人，設(shè)計(jì)屋宇，不用安裝冷氣也很涼快！”

孫中山故居內(nèi)部陳設(shè)

鐵船梁的啟發(fā)

1879年，13歲的孫中山隨母親來到澳門，然后登上一艘2000噸級(jí)的英國(guó)輪船“格蘭諾克”號(hào)遠(yuǎn)赴美國(guó)檀香山，與大哥孫眉團(tuán)聚。而此前，孫中山還從未離開過自己的家鄉(xiāng)。

多年以后，孫中山在回憶起自己這段旅程時(shí)說，比起他從未見過的鍋爐、蒸汽機(jī)，給他留下最深印象的竟然是輪船上的一個(gè)鐵梁。這是一個(gè)貫連著船體兩側(cè)，使船身更加堅(jiān)固的鐵梁?！拔峥雌饋恚@是一樁很重大的事情。吾記得那時(shí)吾想，這么重的一個(gè)梁，要多少人才可以把它裝配好！忽地想到那已發(fā)明這個(gè)大鐵梁的天才，又發(fā)明了應(yīng)用它的一個(gè)機(jī)械的用法。外國(guó)人所做的東西，我們中國(guó)人不能做。吾立刻覺得中國(guó)總有不對(duì)的地方了?！边@次長(zhǎng)達(dá)20多個(gè)晝夜的遠(yuǎn)航，使孫中山大開眼界，后來他在給朋友的一封信中這樣追述自己當(dāng)時(shí)的感受：“始見輪舟之奇，滄海之闊，白是有慕西學(xué)之心，窮天地之想?！?p>

孫中山的“慕西學(xué)之心”很快得到了滿足。1879年9月，哥哥孫眉送他進(jìn)入了檀香山英國(guó)基督教監(jiān)理會(huì)辦的意奧蘭尼學(xué)校學(xué)習(xí)。這所學(xué)校的教科書全是英文，算術(shù)是以英鎊、先令、便士等英制單位計(jì)算，課本內(nèi)容是西方的社會(huì)政治學(xué)說和自然科學(xué)知識(shí)。教師講課更是全用英語，對(duì)英文一竅不通的孫中山初入學(xué)時(shí)什么都聽不懂。但是，孫中山僅花了10天工夫，仔細(xì)觀察英漢兩種語言在發(fā)音、構(gòu)詞方面的差異，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵是掌握它的發(fā)音規(guī)律和構(gòu)詞方法。找對(duì)了方法，事半功倍，孫中山的英語水平很快就提高了。在求學(xué)期間，除完成學(xué)校的課業(yè)外，孫中山還瀏覽中外書籍，對(duì)有關(guān)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍，以及華盛頓、林肯等人的傳記尤其感興趣。少年時(shí)代的知識(shí)積累，為他以后政治思想、哲學(xué)思想的形成打下了基礎(chǔ)。

1883年孫中山從檀香山帶回的煤油燈

1882年7月，孫中山完成了在意奧蘭尼學(xué)校的學(xué)習(xí)。這個(gè)3年前連英文字母都不認(rèn)識(shí)的少年，成績(jī)卻在全校數(shù)百名學(xué)生中名列前茅。畢業(yè)典禮上，當(dāng)時(shí)的夏威夷國(guó)王親自向?qū)O中山頒獎(jiǎng)，這件事在當(dāng)?shù)厝A僑中被傳為美談。

1883年，17歲的孫中山從檀香山啟程回國(guó)，行李中有他從檀香山帶回的兩盞煤油燈。這兩盞煤油燈在抗戰(zhàn)前曾被運(yùn)往澳門，抗戰(zhàn)勝利后搬回，一直陳列在孫中山故居的客廳里。它是孫中山在檀香山這段重要生活經(jīng)歷的見證。這個(gè)正處于成長(zhǎng)期的少年，通過接受西方教育，開闊了胸懷和眼界，豐富了民主思想和科學(xué)知識(shí)，并且逐漸形成了“改良祖國(guó)、拯救同群”的宏大志向。