試論新時(shí)代背景下少先隊(duì)活動(dòng)育人價(jià)值的提升

翟振亮

摘 要：中國(guó)少先隊(duì)是我國(guó)極具影響力的少年兒童組織，少先隊(duì)活動(dòng)是品德教育的基礎(chǔ)。因此，進(jìn)一步提升少先隊(duì)活動(dòng)的育人價(jià)值對(duì)于青少年的身心健康發(fā)展有著重要的作用。本文闡述了新時(shí)代背景下提升少先隊(duì)活動(dòng)育人價(jià)值的有效策略。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代背景，少先隊(duì)活動(dòng)，育人價(jià)值

中圖分類號(hào)：G637 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1992-7711（2020）03-008-1

我國(guó)少先隊(duì)教育的主要核心是育人，同時(shí)少先隊(duì)也是我國(guó)少年兒童開展中國(guó)特色社會(huì)主義活動(dòng)以及落實(shí)素質(zhì)教育理念的主要平臺(tái)。少先隊(duì)活動(dòng)的育人價(jià)值直接影響著青少年學(xué)生的道德品質(zhì)修養(yǎng)的提升以及正確價(jià)值觀念的樹立。因此，如何在新時(shí)代背景下有效提升少先隊(duì)活動(dòng)的育人價(jià)值，成為了當(dāng)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍所面臨的重要課題。鑒于此，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍要緊跟新時(shí)代發(fā)展的步伐，積極開展多樣化的少先隊(duì)德育活動(dòng)，從而有效提升青少年的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

一、新時(shí)代背景下少先隊(duì)活動(dòng)實(shí)施的現(xiàn)狀

對(duì)于少先隊(duì)來說，開展各項(xiàng)組織活動(dòng)是少先隊(duì)組織的核心工作，也是學(xué)校少先隊(duì)開展素質(zhì)教育的重要實(shí)踐形式，但是從目前大多數(shù)少先隊(duì)的活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀中可以發(fā)現(xiàn)，少先隊(duì)活動(dòng)的主體地位逐漸變得邊緣化，大部分的少先隊(duì)活動(dòng)都在漸漸地流于形式，因而失去了少先隊(duì)組織的核心育人價(jià)值。比如，現(xiàn)階段少先隊(duì)組織在開展德育活動(dòng)時(shí)普遍都由于活動(dòng)形式過于單調(diào)和形式化而無法有效觸動(dòng)到少先隊(duì)成員的內(nèi)心世界，以致于許多學(xué)生對(duì)于這些活動(dòng)都不感興趣，甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸與厭煩心理。除此之外，少先隊(duì)的德育活動(dòng)還普遍缺乏良好的實(shí)效性，許多學(xué)校的少先隊(duì)組織都幾乎呈現(xiàn)出形同虛設(shè)的狀態(tài)，而少先隊(duì)的活動(dòng)也僅限于特殊的日期才會(huì)開展。這也直接體現(xiàn)出我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的教育工作者對(duì)于少先隊(duì)體制仍然存在著片面化的思想局限性，所以導(dǎo)致大多少先隊(duì)活動(dòng)都難以達(dá)到理想的育人目標(biāo)。

二、有效提升少先隊(duì)活動(dòng)育人價(jià)值的具體策略

1.樹立先進(jìn)榜樣示范，激發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)同感

對(duì)于我國(guó)青少年的德育工作來說，運(yùn)用先進(jìn)典型的優(yōu)秀人物事跡以及精神來影響和帶動(dòng)廣大的青少年，能夠有效發(fā)揮榜樣示范引導(dǎo)作用，樹立“榜樣精神”“雷鋒精神”“女排精神”等先進(jìn)精神，從而有效激發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)同感和自我完善意識(shí)，促使學(xué)生深受感染，進(jìn)而不斷地提升自我精神境界和綜合素質(zhì)。因此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員要善于挖掘先進(jìn)人物的獨(dú)特精神魅力，結(jié)合學(xué)生的情感需求和時(shí)代特性開展高效性的榜樣示范德育活動(dòng)，以此來有效觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，促使學(xué)生得到真實(shí)的觸動(dòng)與感染。比如，輔導(dǎo)員可以將“女排精神”作為榜樣示范德育活動(dòng)的主題，進(jìn)而開展學(xué)習(xí)“女排精神”的主題活動(dòng)，輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生觀看央視紀(jì)錄片《女排姑娘》，讓學(xué)生能夠更加直觀形象地感受中國(guó)女排姑娘成功背后所付出的努力與辛酸，讓學(xué)生能夠深入感受到女排姑娘身上所具有的頑強(qiáng)拼搏和永不言棄、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，從而促使學(xué)生獲得感染與激勵(lì)。

2.滲透?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)日文化，提升學(xué)生的文化認(rèn)同感

隨著信息化時(shí)代的飛速發(fā)展，來自世界各地的文化都在不斷的影響著我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代青少年的精神世界，這也促使越來越多的青少年逐漸失去了對(duì)于本國(guó)文化的認(rèn)同感，逐漸開始崇尚外國(guó)文化。這意味著我國(guó)的傳統(tǒng)文化在傳承與發(fā)揚(yáng)上面臨著一定的危機(jī)，對(duì)于這種現(xiàn)狀，少先隊(duì)輔導(dǎo)員要積極開展有助于提升青少年文化認(rèn)同感的德育活動(dòng)，可以將具有悠久歷史的傳統(tǒng)節(jié)日文化滲透在少先隊(duì)德育活動(dòng)中，促使學(xué)生能夠在節(jié)日文化的洗禮中，不斷確認(rèn)和提升自身的民族文化認(rèn)同感。比如，輔導(dǎo)員可以在清明節(jié)期間，組織少先隊(duì)員到烈士陵園進(jìn)行掃墓祭奠英烈的德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解英烈為國(guó)犧牲的英勇事跡，從而讓學(xué)生能夠懂得緬懷先烈、不忘歷史，進(jìn)而形成強(qiáng)烈的民族文化意識(shí)和愛國(guó)主義情懷。

3.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，鍛煉學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

要想有效提升少先隊(duì)活動(dòng)的育人價(jià)值，除了要引入榜樣示范和滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化以外，還要加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐性。只有讓學(xué)生真正走入社會(huì)，置身在社會(huì)最真實(shí)的道德情境中，才能促使學(xué)生形成真切的心靈體驗(yàn)與道德感悟，讓學(xué)生能夠通過耳濡目染來觸動(dòng)心靈，提升自身的社會(huì)責(zé)任感。比如，輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生參與到當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保衛(wèi)生志愿組織，讓學(xué)生能夠參與到他們的環(huán)保志愿活動(dòng)中，跟隨志愿者共同體驗(yàn)撿垃圾、勸導(dǎo)路人不要亂扔垃圾以及勸誡行人不要在公眾場(chǎng)合吸煙等活動(dòng)。隨后還可以邀請(qǐng)環(huán)保志愿活動(dòng)的發(fā)起人為學(xué)生們進(jìn)行環(huán)保主題的講座分享，讓學(xué)生能夠在切實(shí)體驗(yàn)過環(huán)保志愿活動(dòng)之后結(jié)合環(huán)保活動(dòng)發(fā)起人的動(dòng)機(jī)闡述，更加深入地了解自己身為社會(huì)一份子對(duì)于整個(gè)社會(huì)所需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，從而幫助學(xué)生樹立良好的社會(huì)責(zé)任感。

綜上所述，育人是少先隊(duì)組織活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，也是有效落實(shí)素質(zhì)教育理念的重要體現(xiàn)。因此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍要充分明確提升少先隊(duì)活動(dòng)育人價(jià)值的重要性，進(jìn)而能夠秉承著生本教育理念，結(jié)合少先隊(duì)員的認(rèn)知水平和情感需求，開展多樣化的少先隊(duì)德育活動(dòng)，從而有效激發(fā)青少年的自我認(rèn)同感和文化認(rèn)同感，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以此來全面提升我國(guó)青少年的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)水平。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]文輝.少先隊(duì)活動(dòng)的道德教育意蘊(yùn)及其實(shí)現(xiàn)[D].湖南師范大學(xué)，2018.

（作者單位：山東省淄博市臨淄區(qū)敬仲鎮(zhèn)中學(xué)，山東 淄博255416）