白樺
福建某學(xué)校英語老師通過QQ 群給學(xué)生上網(wǎng)課
歲末年初的突發(fā)疫情,讓各類線下教育轉(zhuǎn)到線上,進(jìn)一步帶火了本就蓄勢(shì)待發(fā)的在線教育。
作為一款國(guó)民級(jí)通訊及社交應(yīng)用,騰訊QQ在疫情中被挖掘出諸多潛力,以突出的便利性和穩(wěn)定的音視頻通話能力,有效緩解了各地因疫情停課的燃眉之急。
大年初六,武漢市建港中學(xué)的思政老師李濟(jì)華登錄了武漢教育云平臺(tái),為高三學(xué)生授課。
“第一次當(dāng)主播,既緊張又興奮,學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情都很高。”李濟(jì)華說。
受新冠肺炎疫情影響,全國(guó)各地學(xué)校全面推遲春季開學(xué)時(shí)間。為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召,不少學(xué)校線下轉(zhuǎn)線上,開啟了遠(yuǎn)程教學(xué)模式。
“我們利用QQ線上教學(xué),可以在線簽到、展示課件、插入音視頻,對(duì)文檔重點(diǎn)進(jìn)行圈畫,還能及時(shí)發(fā)布練習(xí)題,迅速統(tǒng)計(jì)學(xué)生知識(shí)掌握情況?!蔽錆h市建港中學(xué)校長(zhǎng)羅功成說。
“我們?cè)缇臀从昃I繆,在QQ上開班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)和年級(jí)老師會(huì)?!蔽錆h市洪山高級(jí)中學(xué)的老師說,從建立遠(yuǎn)程教學(xué)微信群、QQ群,到組織學(xué)生在線自學(xué)微課,再到在線監(jiān)督確保教學(xué)質(zhì)量,老師們的操作日益熟練。
線下轉(zhuǎn)線上,各地老師“腦洞大開”:在浙江,QQ群拍視頻檢查作業(yè)、QQ電話上課、連麥早讀成為一股“清流”;在黃石,奧賽教練通過屏幕分享功能和話筒,為12名信息學(xué)奧賽學(xué)生線上“開小灶”;在鄭州,一名高中生為老師手繪“QQ群開課指南”,在網(wǎng)上走紅……
騰訊公司的數(shù)據(jù)顯示,2月17日的線上開學(xué)高峰期,QQ群音視頻最高同時(shí)在線用戶達(dá)日常的4倍,手機(jī)端和PC端分別占65%和35%。
“基本覆蓋了全國(guó)所有省份。其中,江蘇、山東和湖北使用量位列前三?!彬v訊QQ產(chǎn)品總監(jiān)夏志勇說,江蘇和山東是經(jīng)濟(jì)和人口大省,湖北作為疫情重災(zāi)區(qū)對(duì)線上教學(xué)的需求更為迫切。
“雖然有疫情,但我和學(xué)生都不能等,必須一齊努力向前?!蔽錆h市第六中學(xué)的高三語文老師張明蘭說,每天課后都要批改、點(diǎn)評(píng)作業(yè),還有個(gè)別答疑,和線下教學(xué)沒什么差別。
武漢市第十一中學(xué)的高三學(xué)生邱俊妍,這個(gè)春節(jié)十分忐忑,直到老師們上線開課,心里才踏實(shí)。
“老師們都是第一次當(dāng)主播,一聽就是準(zhǔn)備了很久?!?邱俊妍說,有位老師全程舉著電腦講了2個(gè)小時(shí)。
“孩子說效果很好,很喜歡?!薄白蛱靻柫撕⒆樱杏X效果挺好,學(xué)習(xí)效率提高了不少,對(duì)這種新型的授課方式,孩子的積極性很高?!痹诩议L(zhǎng)群里,這樣的發(fā)言隨處可見。
對(duì)于醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在一線,家中孩子學(xué)習(xí)無人照顧的情況,湖北省黃石市第二中學(xué)的老師們大年初四在網(wǎng)上發(fā)起號(hào)召,免費(fèi)為醫(yī)務(wù)人員的子女在QQ群中答疑解惑。
“老師們非常負(fù)責(zé),有時(shí)候抽查了作業(yè)還會(huì)私聊家長(zhǎng)。”黃石婦幼保健院劉醫(yī)生的孩子正在上高三,這個(gè)春節(jié)她只有兩三天在家,看到孩子在線上學(xué)習(xí),終于放心了。
雖然并非專門的在線教育軟件,但 QQ在這場(chǎng)“疫情特考”中表現(xiàn)優(yōu)異。
“第一次當(dāng)主播,既緊張又興奮,學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情都很高?!?/blockquote>
“從大年初二開始,來咨詢?nèi)和ㄔ捄蜕险n的用戶逐漸增多,那時(shí)我們就意識(shí)到要延期開學(xué),需要在線教育了?!毕闹居抡f,團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間就對(duì)用戶規(guī)模做了評(píng)估。
夏志勇認(rèn)為,QQ開展在線教育有三大核心優(yōu)勢(shì)。
一是有用戶基礎(chǔ)。超過80%的手機(jī)用戶都安裝了QQ,學(xué)生群體用戶非?;钴S,這也是許多老師選擇使用QQ的重要原因。
二是門檻低,操作簡(jiǎn)單。在QQ上直接點(diǎn)擊群通話或者開始屏幕共享,就能開始上課。
三是技術(shù)過硬。QQ在音視頻領(lǐng)域有超過10年的技術(shù)積累,能保證大并發(fā)量下系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。
“首日流量猛增的時(shí)候,全網(wǎng)都在討論各種系統(tǒng)的崩潰和卡頓,而QQ平臺(tái)一直在正常運(yùn)轉(zhuǎn)?!毕闹居抡f,為了保障服務(wù)的順暢運(yùn)行,QQ申請(qǐng)了大量的服務(wù)器和人力資源。
“根據(jù)上課情況,我們做了很多改進(jìn),比如增強(qiáng)屏幕分享、增加錄播回放等功能。觀察到老師們的龐大需求后,我們還將群文件的容量從2G緊急升級(jí)到10G,永久儲(chǔ)存、永久免費(fèi)?!彼f。
“為了完成系統(tǒng)擴(kuò)容、功能增強(qiáng)、用戶端引導(dǎo)和幫助等工作,我們兩周多來全程無休?!盦Q產(chǎn)品經(jīng)理林曉欽說,“雖然不是醫(yī)護(hù)人員,但感覺自己也在戰(zhàn)疫第一線了。”
“我們的服務(wù)全免費(fèi)?!毕闹居路Q,雖然音視頻、文件等服務(wù)都是高帶寬占用、高存儲(chǔ)成本的業(yè)務(wù),但在這個(gè)特殊時(shí)期貢獻(xiàn)力量,是企業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
對(duì)此,騰訊副總裁、QQ負(fù)責(zé)人梁柱表示:“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)新冠肺炎的救助,不僅在于捐款,還有對(duì)疫情下社會(huì)新生需求的快速響應(yīng)。”
“疫情時(shí)期無法開展線下教學(xué),作為擁有大量學(xué)生用戶的QQ,應(yīng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,切中亟需、用己所長(zhǎng),幫助學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)將教學(xué)轉(zhuǎn)移到線上?!绷褐f。
“這對(duì)教育來說是一種機(jī)會(huì)”
“用戶規(guī)模比我們的預(yù)期還要大?!彬v訊社交平臺(tái)部副總經(jīng)理、QQ產(chǎn)品負(fù)責(zé)人張浩介紹,1月10日早上8點(diǎn)開始,群通話的活躍度迅速上升,很快逼近系統(tǒng)容量。
“我們預(yù)測(cè)下午的活躍度更高,迅速動(dòng)手?jǐn)U容,最終平穩(wěn)度過了下午的高峰期?!彼f。
業(yè)界觀察人士稱,在線教育近年來蓬勃發(fā)展,經(jīng)過此次疫情的考驗(yàn),有望得到進(jìn)一步發(fā)展。
在中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉看來,在線教育不會(huì)完全替代課堂教學(xué),而是為學(xué)生提供更多選擇,以滿足他們豐富多元的需求。
“這對(duì)教育來說也是一種機(jī)會(huì)。”儲(chǔ)朝暉建議教育管理部門、學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)深入研究疫情期的學(xué)情需求,結(jié)合各地實(shí)際選擇不同方案。
2019年9月,教育部等11部門發(fā)布相關(guān)意見,要求到2022年推出3000門國(guó)家精品在線開放課程、1000個(gè)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。
在政策利好及市場(chǎng)需求的刺激下,在線教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。艾媒咨詢預(yù)測(cè),2020年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模將達(dá)到2.96億,市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到4330億元人民幣。
“疫情過后,還會(huì)有許多K12補(bǔ)課、成人在線教育的場(chǎng)景?!睆埡普f,“作為一個(gè)用戶驅(qū)動(dòng)的團(tuán)隊(duì),QQ的服務(wù)將比以前更強(qiáng)更好?!?/p>
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