摘要:漢語是孤立語,是缺乏形態(tài)變化的語言,因而,虛詞和語序就成了語法手段。其中,語序不僅是重要的語法手段,還是重要的修辭手段。無論是詞、短語還是句子,所用語序不同,多數(shù)情況都會形成不同的表達效果,合理地調(diào)整語序,也是重要的修辭行為。本文將通過具體的實例,從話語使用的角度分析說明漢語語序?qū)ζ浔磉_的修辭效果的影響。
關(guān)鍵詞:漢語 語序 修辭手段 修辭行為 修辭效果
一、引言
方松熹(1995)曾指出語序是語言單位的排列次序,它是漢語里組詞成句、區(qū)別語意的重要語法手段之一?,F(xiàn)代漢語中語序不同,語言片段的組合關(guān)系、詞匯意義和語法意義也會不同,這主要表現(xiàn)在詞、短語和句子三個方面。例如“現(xiàn)實”和“實現(xiàn)”,“頭腦清醒”和“清醒頭腦”,“幾個學(xué)校的學(xué)生走了”和“學(xué)校的幾個學(xué)生走了”。除此之外,在日常話語的使用中,語序的改變會造成不同的修辭手段,從而增加語言的表達效果。
二、語序?qū)π揶o效果的影響
呂叔湘(1946)認為,“語法是指說的對與不對的問題,而修辭是指說的好與不好的問題?!贝送猓瑓问逑?、朱德熙也在《語法修辭講話》中強調(diào)了詞語的次序?qū)φZ言表意的重要性。這說明漢語語序?qū)φZ言表意方面具有一定作用,甚至能夠影響語言的表達效果。由此可見,語序是具有一定修辭功能的,并且語序的改變會影響修辭的效果。
在一定的語言環(huán)境中,為了表達所需要的意思,我們可以用變換語序的方法,取得更好的表達效果。前人已經(jīng)在探究語序?qū)π揶o效果的影響上有了一定成果。方松熹(1995)指出語序的修辭功能有四種。一是變換語序,二是巧排語序,例如“前方吃緊……后方緊吃。”前者“吃緊”強調(diào)形勢緊張,后者“緊吃”描繪出腐敗的情境。后者在前者的映襯下顯得諷刺。三是顛倒語序,形成新意,獲得突出形象的修辭效果,例如“屢戰(zhàn)屢敗”—“屢敗屢戰(zhàn)”。四是調(diào)換語序,闡明哲理。例如“每個人都知道把語言化為行動比把行動化為語言困難得多”。鄭遠漢(2003)則具體地指出了語序不同形成不同的結(jié)構(gòu)類型,從而表達相同的意義或不同的意義,形成不同的表達效果。本文則主要在前人的基礎(chǔ)上,通過日常生活中的話語來說明語序的不同會對修辭效果產(chǎn)生不同影響,從而形成不同的表達效果和接受效果。
日常生活中,我們能發(fā)現(xiàn)很多通過改變語序而形成更好的表達效果的例子,例如“詩中有畫,畫中有詩”“你中有我,我中有你”,這是通過詞語位置的改變形成的對偶句,給人一種對稱工整之美。此外,詞語位置的轉(zhuǎn)換對語言信息的傳遞和接收也有一定影響。譬如:
(1)客人來了?!?)來客人了。
(2)魚我買了。——(2)我買了魚。
例(1)和例(2)中的“客人”和“魚”均處于主語的位置上,是交際雙方已知的,是舊信息。而例(1)和例(2)中的“客人”和“魚”是處于賓語位置上的,是交際雙方未知的,是新信息。如果對方叫你去買魚,你應(yīng)當說:“魚我買了。”如果沒有,那這樣說就會令對方很詫異。同時,詞語位置不同,句子的話題、焦點和表達的重點也不同。請看:
(3)我看過這本書。
(4)這本書我看過。
例(3)中句子的話題是主語“我”,焦點是賓語“這本書”,整個句子側(cè)重于陳述事實。而例(4)的話題是“這本書”,整個句子側(cè)重于描述對象。最后語序不同,句子所在的語體也不同。例如:
(5)買了沒有,給我?
(6)給我買了沒有?
例(5)是日常口語的語序,其中“給我”是對前一小句的追加補充。而例(6)則是通用體的表達,既可以用于口語也可以用于書面語中。
由此我們能發(fā)現(xiàn),許多語言環(huán)境都可以巧妙地運用調(diào)整語序的手段,以加強語言的表達效果。許多修辭格,如對偶、頂針、回環(huán)等也都離不開語序的調(diào)整。將最恰當?shù)脑~放在最適合的位置上,也是掌握語言的一門藝術(shù)。我們想要獲得更好的表達效果和接受效果,就不能不重視語序?qū)π揶o效果的影響。
三、結(jié)語
綜上所述,我們能夠從日常話語的使用中看到現(xiàn)代漢語語序的轉(zhuǎn)變可以加強修辭效果,影響說話人和聽話人對句子信息的傳遞和接收,從而更好地適用于語境。本文認為,通過改變語序使句子的表達更好地適應(yīng)語用環(huán)境,使句子的表達效果和接受效果都變得更好,更符合交際雙方的心理預(yù)期。而修辭效果正是通過表達效果和接受效果來體現(xiàn)的。因此,現(xiàn)代漢語的語序?qū)τ谛揶o的效果是具有重要作用的。
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(作者簡介:杜峪紓,女,碩士研究生在讀,沈陽師范大學(xué)文學(xué)院,研究方向:現(xiàn)代漢語語法學(xué))(責(zé)任編輯 劉冬楊)