新時代編輯如何提升圖書的編輯含量

蘇飄逸

摘 要：隨著新時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等先進科技與人們的生活更加息息相關(guān)，為了更好地適應新形勢下的變化，從多個角度有效提高圖書的編輯含量成為了新時代編輯的重要工作。

關(guān)鍵詞：理論素質(zhì);資源利用;創(chuàng)新能力

中圖分類號：G235 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 03-0-02

圖書編輯作為編輯職業(yè)的一種，既注重個人政治理論素質(zhì)的不斷提高，也注重個人創(chuàng)新能力的不斷增強。個人科學內(nèi)涵的提高、及時有效地對資源進行整合利用、創(chuàng)新能力的與時俱進等綜合素質(zhì)，都可以在一定程度上提升圖書的編輯含量，讓圖書更加富有良好的表現(xiàn)效果。

一、新時代對圖書編輯提出了哪些要求

在當今時代，最突出的時代特征就是發(fā)展迅速，如何在這個突出的時代背景下，在這個日新月異的時代發(fā)展特征下，讓科技生活與圖書的聯(lián)系變得更加密切，是新時代圖書編輯需要解決的問題之一。另一個重要特征就是：人們對電子產(chǎn)品的依賴性遠遠高于對紙質(zhì)書籍的需求，如何在這個急于求成、快餐式的環(huán)境下，制作出可以吸引人們興趣的優(yōu)質(zhì)圖書也是圖書編輯工作者需要考慮的一個問題。

這些問題的出現(xiàn)，對新時代的編輯人員提出了更高的要求，要堅定地樹立終身學習的理念，新時代的編輯人員更加需要對自己進行高質(zhì)量的要求，做到與時俱進的學習：學習新知識和新思想，不斷完善自己的工作能力，提高資源整合能力和創(chuàng)新能力，讓讀者可以在看見圖書，閱讀圖書的時候有眼前一亮的感覺。在不斷融合的新形勢下，做好圖書的編輯工作，提升圖書的內(nèi)在編輯含量，需要圖書編輯工作者從多個方面著手，既要提高自己的自身水平，也要為整體的編輯環(huán)境提供個人的力量，只有這樣才可以提高圖書的整體編輯含量。

二、新時代圖書編輯應該具備哪些能力

隨著社會的不斷進步，新時代圖書編輯應該緊跟上時代的潮流。首先，在社會主義中國，應該堅定不移地堅持以馬克思主義為基本綱領(lǐng)，認真學習編輯工作的基本方針、要求，只有樹立了正確的思想，才可以在接下來的編輯工作中做到緊扣中心思想，抓住脈搏。其次，要提高超級工作者自身的綜合整合能力，對各方面的資源進行整合利用。將政治方面、經(jīng)濟方面、文化方面以及科學藝術(shù)方面的各類資源進行綜合匯總?？梢圆捎脴錉顖D和分類整理的方法，將各個方面的知識獨立地進行整理，只有自己的腦海中存在有知識的印記，才可以在圖書編輯時加以運用。這就要求編輯人員擁有較高的文化素養(yǎng)，在日常生活中做到博覽群書、善于積累，抓住一切有效的空閑時間去增加自己的見識，在擁有了具體知識之后，在腦海中形成自己的知識脈絡(luò)圖，既可以整理學習的知識，也可以鍛煉自己的整理能力，做到將日常整理與圖書編輯相結(jié)合。

除此之外，圖書編輯者還應該具備對圖書的研究能力，包括結(jié)構(gòu)研究、占比研究、分析研究等等，使圖書編輯者具有可以分析圖書的內(nèi)在價值，剔除不必要的成分，對圖書的價值進行提升的能力。同時，圖書編輯者也應該具備有一定的推廣營銷能力，這就需要根據(jù)大眾的需求，將讀者的需求放在首位，研究讀者想要什么類型的書籍，研究讀者的喜好和需求，同時結(jié)合市場的飽和度，再加上個人能力的提升，圖書編輯者只有具備了這些能力，才有可能在一定程度上提升圖書的編輯含量。

三、從哪些方面提高新時代圖書的編輯含量

根據(jù)前邊分析的新時代對圖書編輯的要求和圖書編輯者應該具有的能力來看，圖書編輯者首先應該從豐富自身的學術(shù)研究能力這一方面做起。第一個原因就是占圖書出版很大比重的是專業(yè)類的書籍，即教學參考書、學術(shù)研究用書之類的專業(yè)書籍，這也就要求編輯工作者的專業(yè)素養(yǎng)要達標，要具有較高水平的學術(shù)水平，這樣書籍的內(nèi)容質(zhì)量會有所保障，為讀者負責是圖書編輯者所要秉持的信念。第二個原因就是圖書編輯者只有擁有較高的理論素質(zhì)，才可以在組織圖書編輯工作時做到游刃有余，才可以在審閱校正時做到得心應手，才可以在快速發(fā)展的時代下提高圖書的編輯含量。

其次，圖書編輯者應該從資源利用這一方面進行提高。要樹立高標準高要求的理念，整合心理與健康資源、社會與法律資源、需求與喜好資源等等，把握好正確的觀念和能力。雖然現(xiàn)如今的社會發(fā)展速度非?？欤诮o人們帶來方便的同時，也不可避免的會有一些歪風邪氣，對辨別能力較低的人們帶來影響。所以圖書編輯者應該極力避免并對其進行批判，為讀者樹立起正確良好的讀書環(huán)境，將優(yōu)質(zhì)資源呈現(xiàn)在讀者面前。例如，在快速發(fā)展的時代中，仍然有傳統(tǒng)的手工藝人在堅持運用傳統(tǒng)的方式進行手工制作。正如匠人精神所呈現(xiàn)的手工藝者們對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。圖書編輯者也應該向其學習，保持對編輯工作的精益求精，對各類優(yōu)秀資源進行匯總，尤其應該對中國的傳統(tǒng)文化進行傳承，增強中國人的民族自尊心的同時，讓中國的傳統(tǒng)文化在互聯(lián)網(wǎng)時代也可以做到與時俱進。這些工作的完成，都需要編輯工作者通過提高資源的整合能力來完成這一目標，在保持國人文化自信的同時提高圖書的資源蘊涵度。

再次，圖書編輯者還可以從提高業(yè)務創(chuàng)新能力做起。要想提高圖書的編輯含量，首先就需要明確系列圖書的對應群體是什么，例如：在面對青少年群體時，就需要從引言、題目等方面來吸引他們的興趣，只有吸引了青少年群體的興趣才可以讓他們繼續(xù)閱讀。而在面對成年群體時，則需要注重圖書編輯的分類，職業(yè)、育兒、人際交往等有指示有深度的圖書才會吸引他們的讀書興趣。圖書編輯者切忌不可拘泥于傳統(tǒng)，應該緊跟時代的發(fā)展方向，為讀者呈現(xiàn)優(yōu)秀的書籍。同時，圖書編輯者還可以培養(yǎng)自己的商業(yè)經(jīng)營能力，創(chuàng)造出傳統(tǒng)出版形式下的新圖書，比較難理解的文章中設(shè)置閱讀線索，就像解決一個又一個問題那樣去閱讀文章，分階段指明閱讀線索，既方便讀者進行閱讀，也可以讓圖書表現(xiàn)出與眾不同的亮點。利用這些與以往書籍的不同點進行推廣，有利于書籍在快餐式社會中有脫穎而出的可能性，讓人民大眾可以將注意力從移動設(shè)備上轉(zhuǎn)移到紙質(zhì)書籍上，這些可以通過提高編輯的商業(yè)能力去提升圖書的整體效果。

除此之外，校對能力對編輯工作者也是非常重要的。在最近的幾年時間里，國家對圖書出版的要求逐漸提高，要求出版的書籍要更加貼近人們的生活，能夠豐富人們的眼界，不斷完善人們的思想，讓書籍可以成為人們不斷進步的基石。所以編輯工作者要樹立打造精品的意識，要利用自身整合資源的能力，利用自身較高的政治理論素質(zhì)，結(jié)合創(chuàng)新能力和校對能力，為讀者展現(xiàn)出真正有利于自身發(fā)展的、能夠為將來指明方向的優(yōu)質(zhì)書籍。

四、總結(jié)

圖書編輯可以說是直接決定了圖書的質(zhì)量，圖書編輯者需要根據(jù)時代的要求、群體的興趣愛好、市場的飽和程度來策劃，選擇恰當?shù)木庉嬓问?，然后尋找合適的編委，約稿、審稿、校對并組稿出版。這些工作的完成，既需要圖書編輯工作者具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，對各方面知識做到了解，并能夠在心中形成自己的見解;也需要圖書編輯者提高自身的資源整合能力，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，只有這樣才可以為讀者創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的書籍;同時還需要圖書編輯者提高自身的創(chuàng)新能力，讓圖書可以體現(xiàn)出與眾不同的亮點，吸引讀者的閱讀興趣。編輯工作者培養(yǎng)自身的商業(yè)經(jīng)營能力，也可以在一定程度上為提升圖書的編輯方面提供一定的條件。編輯工作者在多方面完善自身能力的同時也要注重校對能力的培養(yǎng)，所有的這些都會對一本優(yōu)質(zhì)圖書的出版提供前提條件。圖書編輯者只有在完成一系列自我提高之后，才可以在圖書的編輯工作上做到游刃有余，提高圖書的編輯含量。

參考文獻：

[1]楊牧之.關(guān)于優(yōu)秀圖書的編輯含量[J].新華文摘，2007.

[2]周憬.編輯“含量”與出版角色芻議[J].寶雞文理學院學報，2007.