我國(guó)學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理和運(yùn)營(yíng)模式分析

李燁

摘? 要：我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，人們生活水平有較大提高，國(guó)家開始重視全民健身事業(yè)，主要是因全民健身不但能夠提高國(guó)民身體素質(zhì)，而且對(duì)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展具有較大促進(jìn)作用。這就需要對(duì)體育場(chǎng)館設(shè)施進(jìn)行有效的管理，尤其是學(xué)校體育場(chǎng)館，是全民健身較為重要的場(chǎng)地。此外，學(xué)校體育場(chǎng)館能夠有效提升學(xué)生身體素質(zhì)，同時(shí)也是我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展較為重要的保障。為此，對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理提出了更高的要求，不但需要滿足師生日常訓(xùn)練，而且還應(yīng)確保校外鍛煉者具有較好的鍛煉環(huán)境，這就需要提高學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理質(zhì)量，并且在此基礎(chǔ)上對(duì)運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行有效選擇，以此為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：學(xué)校體育場(chǎng)館? 設(shè)施管理? 運(yùn)營(yíng)模式

中圖分類號(hào)：G818? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（b）-0103-02

我國(guó)人民生活質(zhì)量提高的過程中，對(duì)自身身體素質(zhì)越來越重視，以此使全民健身得到較快發(fā)展。但是由于我國(guó)體育場(chǎng)館設(shè)施有待完善，為此，相關(guān)部門開展了學(xué)校體育場(chǎng)館試點(diǎn)工作，在確保師生正常鍛煉的基礎(chǔ)上向社會(huì)逐漸開放，這就需要對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施進(jìn)行有效的管理，以此滿足社會(huì)體育發(fā)展。

1? 我國(guó)學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施的管理運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀

1.1 管理人才缺乏，管理制度不完善

首先，學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施在管理的過程中存在一些不足，管理人才相對(duì)較為缺乏是學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理質(zhì)量低下的主要原因。目前較多管理者主要是由學(xué)校教師構(gòu)成，專業(yè)管理人才相對(duì)較少，這在較大程度上很難有效滿足社會(huì)需求。其次，管理制度也相對(duì)不完善，導(dǎo)致管理者利益與責(zé)任無法進(jìn)行均勻分配，并且在此基礎(chǔ)上，也沒有完善的監(jiān)督機(jī)制，導(dǎo)致對(duì)管理問題很難進(jìn)行有效解決[1]。此外，管理制度在一定程度上缺乏科學(xué)性，無法對(duì)一些資源實(shí)施有效優(yōu)化，致使校外人員參與不足。

1.2 缺乏科學(xué)管理模式

學(xué)校體育場(chǎng)館能否有效開設(shè)主要與管理模式有較大關(guān)系，我國(guó)較多學(xué)校體育場(chǎng)館的開放評(píng)估機(jī)制及開放形式?jīng)]有一個(gè)較為完善的標(biāo)準(zhǔn)，主要是由學(xué)校自行制定，導(dǎo)致管理質(zhì)量相對(duì)較低，此外一些學(xué)校體育場(chǎng)館處于閑置狀態(tài)，利用率無法得到有效提升，導(dǎo)致場(chǎng)館資源出現(xiàn)浪費(fèi)的情況。

2? 學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施的有效運(yùn)營(yíng)模式

2.1 政府購(gòu)買模式

我國(guó)政府相關(guān)部門頒布了《關(guān)于加快發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)的指導(dǎo)意見》，該意見中明確指出了政府購(gòu)買服務(wù)，比如體育、養(yǎng)老及文化等服務(wù)，這在較大程度上能夠有效提高市場(chǎng)需求。政府購(gòu)買模式主要是指在發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)上，政府提供一些公共服務(wù)，并且在此基礎(chǔ)上采用有效的方式由學(xué)校承擔(dān)，同時(shí)由政府出資對(duì)場(chǎng)館各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的管理。此種模式在實(shí)施的過程中，政府相關(guān)部門需要對(duì)這個(gè)管理過程進(jìn)行有效監(jiān)督，學(xué)校需要對(duì)社會(huì)大眾提供相應(yīng)的體育服務(wù)。此外，學(xué)校體育場(chǎng)館開放的過程中，會(huì)在較大程度上提高設(shè)施管理成本，增加了學(xué)校財(cái)政壓力，主要是因社會(huì)人員進(jìn)入到學(xué)校進(jìn)行鍛煉，使設(shè)施使用頻率增加，大大縮短了設(shè)施的使用時(shí)間。此外，由于一些社會(huì)人員在享受體育服務(wù)的過程中，會(huì)出現(xiàn)一些破壞行為，致使管理難度增加，為此我國(guó)學(xué)校場(chǎng)地沒有對(duì)外完全開放。

2.2 委托管理模式

委托管理模式主要是指學(xué)校確保師生正常體育鍛煉的基礎(chǔ)上，通過合同形式將場(chǎng)館交于第三方進(jìn)行管理，并且學(xué)校在第三方管理的過程中支付一定的管理費(fèi)用。委托管理模式是對(duì)傳統(tǒng)管理模式的一種有效創(chuàng)新，具有較大的優(yōu)勢(shì)，以此使資源利用最大化。此外，第三方在對(duì)設(shè)施資源進(jìn)行管理的過程中，形成了一種管理體系，不但能夠提高管理質(zhì)量，而且管理人員具有較高的管理水平與素質(zhì)，以此可對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館實(shí)施科學(xué)管理，除此之外，第三方在管理的過程中，需要在學(xué)校監(jiān)督下對(duì)相關(guān)設(shè)施進(jìn)行有效的維護(hù)，以此為大眾提供高質(zhì)量的體育服務(wù)。這在較大程度上也為學(xué)校效益的提升奠定良好的基礎(chǔ)[2]。

2.3 自主經(jīng)營(yíng)模式

自主經(jīng)營(yíng)模式主要是指學(xué)校對(duì)體育場(chǎng)館設(shè)施進(jìn)行直接管理的一種模式，學(xué)校在滿足師生鍛煉的基礎(chǔ)上，對(duì)場(chǎng)館設(shè)施資源進(jìn)行合理的管理與分配。在此種管理模式中，較多管理人員主要是體育教師與外來臨時(shí)工，自身管理技術(shù)相對(duì)缺乏，并且在此基礎(chǔ)上管理難度相對(duì)較高，會(huì)出現(xiàn)一些安全問題。此外，隨著學(xué)校體育場(chǎng)館的不斷開放，參與人員逐漸增加，對(duì)設(shè)施資源有較大破壞，這在較大程度上降低了社會(huì)效益。除此之外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層自身觀念也對(duì)管理質(zhì)量的提升起到?jīng)Q定性因素，由于對(duì)體育場(chǎng)館進(jìn)行管理，不但會(huì)對(duì)教學(xué)造成影響，而且大大增加了工作量，在一定程度上會(huì)對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)造成一定的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)管理環(huán)節(jié)不夠重視。

3? 學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理與有效運(yùn)營(yíng)的對(duì)策

3.1 管理規(guī)章制定構(gòu)建，體育場(chǎng)館多元化發(fā)展

學(xué)校體育設(shè)施在管理期間，首先需要進(jìn)行管理制度的有效構(gòu)建，其構(gòu)建內(nèi)容在此過程中需要確保管理制度具有較高的規(guī)范性，這在較大程度上能夠有效實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。此外，還需要對(duì)項(xiàng)目設(shè)置及開放時(shí)間進(jìn)行合理安排，在設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)對(duì)大眾喜愛程度與生活習(xí)慣進(jìn)行全面了解，并且在此基礎(chǔ)上采用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)多不同經(jīng)營(yíng)模式實(shí)施全面開發(fā)，不但需要提升場(chǎng)館硬件設(shè)施，而且還應(yīng)注重利用與共享環(huán)節(jié)，這在較大程度上能夠提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)效益，以此有效滿足社會(huì)各層體育鍛煉需求，同時(shí)為我國(guó)國(guó)民整體身體素質(zhì)的提高奠定良好基礎(chǔ)。

3.2 專業(yè)管理人才培養(yǎng)

學(xué)校在進(jìn)行體育場(chǎng)館設(shè)施管理的過程中，需要聘請(qǐng)專業(yè)管理人才，這在較大程度上能夠提高管理質(zhì)量。此外，在管理期間還應(yīng)對(duì)一些安全隱患進(jìn)行全面排除，以此提高體育服務(wù)的安全性，這就需要管理人員定期對(duì)設(shè)施進(jìn)行有效檢查與維護(hù)，并且在此基礎(chǔ)上對(duì)大眾進(jìn)行有效的安全教育[3]。同時(shí)，還應(yīng)構(gòu)建應(yīng)急機(jī)制，這在較大程度上能夠有效避免安全隱患的發(fā)生，除此之外，樹立管理人才服務(wù)意識(shí)，以此使體育場(chǎng)館管理向市場(chǎng)化、規(guī)范化方向發(fā)展。

3.3 構(gòu)建專業(yè)化管理模式

學(xué)校需要與第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的合作，借助第三方專業(yè)管理水平對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行有效的擴(kuò)展。此外，政府購(gòu)買模式不但能夠有效降低學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且在較大程度上可滿足社會(huì)需求，除此之外，自主經(jīng)營(yíng)模式能夠使設(shè)施資源得到充分利用，以此使自身價(jià)值得到全面發(fā)揮。由此可以看出，學(xué)校在管理的過程中需要進(jìn)行專業(yè)化管理模式的有效構(gòu)建，并且在此基礎(chǔ)上選擇適合大眾的管理模式，只有這樣才能使學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施作用得到充分發(fā)揮，同時(shí)還可全面提高設(shè)施管理質(zhì)量，以此為學(xué)校體育場(chǎng)館未來發(fā)展提升奠定基礎(chǔ)，這對(duì)國(guó)民身心健康發(fā)展具有較大促進(jìn)作用[4]。

4? 結(jié)語

綜上所述，學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施在管理的過程中，首先需要進(jìn)行管理制度的有效制定，并且在這基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)估機(jī)制以及量化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效完善。此外，還應(yīng)對(duì)學(xué)校場(chǎng)館設(shè)施資源進(jìn)行有效配置，以此為人們提供高質(zhì)量的設(shè)施服務(wù)。除此之外，還應(yīng)提高設(shè)施管理人員的自身管理制水平與理念，這在較大程度上能夠有效提升學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1] 路偉尚.我國(guó)學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理和運(yùn)營(yíng)模式研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2017（11）：30-32.

[2] 陳豪.關(guān)于成都市學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施的管理及其開放程度的現(xiàn)狀調(diào)查[J].運(yùn)動(dòng)精品，2017（5）：64-65.

[3] 蔡懿琳，于恒，戴建波.大學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施的運(yùn)營(yíng)管理研究[J].文體用品與科技，2017（8）：6-7.

[4] 潘素平，包明.國(guó)外學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開放的政策支持[J].湖南教育旬刊，2017（10）：62.