王喜維
摘 要:幼兒時期是人一生最重要的時期。對幼兒園來說,幼兒的身體健康是最重要的,只有身體健康才能更好地學習和玩耍。但目前有些幼兒園對食品安全還不夠重視,會忽略食物的安全和可靠性,同時,還存在對食品教育的忽視、食品安全制度的不完善等問題,為了保障幼兒的健康成長,幼兒園必須加強對飲食的管理,合理地搭配幼兒的飲食,加強幼兒和家長對飲食的重視程度。文章從健康飲食對幼兒成長的重要性進行分析,并提出把控幼兒在園飲食安全的措施。
關(guān)鍵詞:幼兒園;飲食;安全措施
一、健康安全的飲食對幼兒成長的重要性
在幼兒園的幼兒一般都在3~6歲之間,而在這一段時期的幼兒較之前3年生長相對較慢,同時,這一段時期的幼兒需要攝入大量的營養(yǎng),以提供自身生長發(fā)育所需要的能量。另外,由于這一段時期的幼兒的消化系統(tǒng)還未發(fā)育完全,所以,幼兒園不能以成年人的飲食習慣作為標準來參考,而是需要對每個幼兒的身體特點進行相應(yīng)分析,從而為每個幼兒科學地制定相應(yīng)的食譜,并嚴格地選擇食品的商店來購買新鮮的食品。幼兒在成長的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)挑食、厭食等現(xiàn)象,從而導(dǎo)致營養(yǎng)攝入不均衡、發(fā)育不良等,甚至會引發(fā)相應(yīng)的疾病。所以,在幼兒成長的過程中必須保證其攝入身體所需要的各種微量元素。但由于社會對食物營養(yǎng)方面關(guān)注較少,很多人對食物營養(yǎng)方面還缺乏一定的認知,從而在喂養(yǎng)幼兒時導(dǎo)致幼兒營養(yǎng)不全面而產(chǎn)生疾病。所以,幼兒園必須加強幼兒飲食方面的學習,并教導(dǎo)家長進行科學喂養(yǎng)。[1]
二、加強幼兒在園飲食安全的措施
(一)提高幼兒以及教職工對飲食安全的重視程度
幼兒園需要對食品安全進行重視和教育,提高幼兒和食堂的工作人員對食品安全的重視程度。首先,需要對食堂的工作人員進行定期的食品安全培訓(xùn)和一些相應(yīng)的法律法規(guī)的培訓(xùn),使其認識到食品安全的重要性,同時,還要定期地對工作人員的食品安全知識進行考查。食堂工作人員還可以通過一些網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)、圖書館等許多方式掌握飲食安全方面的知識,從而增加其責任意識和食品安全意識。其次,也需要對教師進行安全教育的培訓(xùn),通過開會、網(wǎng)絡(luò)視頻、廣告語對教師進行食品安全的宣傳。再次,在食品安全這一方面,教師要端正好態(tài)度,從思想上重視并采取行動來支持食品安全;在幼兒這一方面,需要對幼兒進行科學的引導(dǎo),對一些“三無產(chǎn)品”堅決抵制。[2]
(二)科學的管理和監(jiān)督
幼兒園需要嚴格按照規(guī)定執(zhí)行食堂的安全操作,定期對食堂的衛(wèi)生工作和食堂的一些物品的擺放安全進行檢查,同時,在工作人員進入工作區(qū)域時,還需要對其身體狀況進行檢查,對沒有病狀的工作人員進行消毒,并要求其穿上工作服才能進入工作區(qū)域。在加工時,還必須保證好加工的質(zhì)量和食品的安全性,對動物和植物食品加工時,需要對工具進行分類,避免出現(xiàn)混用現(xiàn)象。食堂工作人員需要以小組為單位進行抽查和互相監(jiān)督,保證好食堂的每一項制度落實。
(三)幼兒園與家長的更好配合
家長也需要進行相應(yīng)的飲食健康培訓(xùn),通過家長來培養(yǎng)幼兒的飲食習慣,家長是幼兒學習的榜樣,幼兒都會在不經(jīng)意間模仿家長的行為。所以,首先,家長可以帶孩子去附近的農(nóng)田看一看,了解一些蔬菜和水果的種類,或者去超市的時候帶上孩子,給孩子講解一下這些食物對人體的好處;其次,幼兒園可以舉辦一個活動,讓家長和幼兒同時參加到這個活動中,比如種蔬菜,在種完蔬菜去吃飯的時候,家長帶頭給孩子做榜樣洗手,讓孩子學會吃飯前洗手,接著也可以在一定條件下給孩子一個動手做菜的機會,培養(yǎng)孩子做菜的興趣,從而提高孩子的動手能力;再次,社區(qū)可以開展一些關(guān)于飲食安全知識的活動,這樣不僅能提高幼兒的學習興趣,還能使幼兒學會飲食安全的相關(guān)知識。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個美好的進餐環(huán)境
幼兒園不但要給幼兒一個安靜的成長環(huán)境,而且要創(chuàng)設(shè)一個美好的進餐環(huán)境。進餐環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到幼兒的膳食質(zhì)量,幼兒進餐的環(huán)境要光線充足、空氣流通、溫度適宜、餐桌與食具清潔美觀,不要讓噪聲影響到幼兒的進餐。同時,還可以在園內(nèi)種植綠色樹木,減少空氣中的污染,使幼兒的進餐環(huán)境更安全。
參考文獻:
[1]黃海云. 幼兒園飲食營養(yǎng)工作存在的問題及措施[J]. 新課程研究(下旬刊), 2017(10):117-118.
[2]李有忠.幼兒園食品安全管理的內(nèi)容與措施[J].甘肅教育,2017(20):28.