淺析弘揚(yáng)“家國情懷”的必要性及其當(dāng)代價值

【摘 要】 文章論述了弘揚(yáng)“家國情懷”在當(dāng)今時代的必要性，認(rèn)為弘揚(yáng)“家國情懷”在當(dāng)今時代的價值與意義：弘揚(yáng)“家國情懷”有利于提升文化自信，有利于增強(qiáng)愛國意識，有利于提高公民意識，有利于提升個人修養(yǎng)，有利于增強(qiáng)凝聚力。文章同時認(rèn)為，要弘揚(yáng)‘家國情懷，就必須加強(qiáng)以“家國情懷”為內(nèi)容的主流文化宣傳;堅持馬克思主義為指導(dǎo)，堅守理論陣地;提高警惕、積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)入侵;將“家國情懷”融入思政課教育;積極推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)兩岸合作交流。

【關(guān)鍵詞】 香港暴亂;家國情懷;意義;路徑

人的解放與全面發(fā)展一直是馬克思的革命目標(biāo)，在馬克思主義的指導(dǎo)下，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域得到一定的發(fā)展后，這必然要求我們將視野放到人的發(fā)展，進(jìn)而再著力于教育的改革與發(fā)展上，弘揚(yáng)“家國情懷”是其中的重要部分。

一、弘揚(yáng)“家國情懷”在當(dāng)今時代的必要性

我們何以又再提“家國情懷”這一話題呢？此處，以仍在繼續(xù)的“香港暴亂”事件為切入點，從以下幾個方面論述弘揚(yáng)“家國情懷”的必要性。

1、文化自信亟待提升

我們在學(xué)習(xí)近代史的時候經(jīng)常會講到一句“中國的近代史是一部屈辱史”，飽受戰(zhàn)亂和資本壓榨的國民一度將“打倒孔家店”作為常識，一直延續(xù)到新中國成立之后的很長時間，直至上個世紀(jì)八十年代，才開始重新審視一直以來的反孔非儒思想。這使得許多人并不能正確的看待國家處于社會主義初級階段，在與西方發(fā)達(dá)國家接觸時表現(xiàn)出的“外國的月亮更圓”這一想法，這反映出我國在文化方面的不自信。

2、對“一國兩制”的錯誤解讀急需扭轉(zhuǎn)

為實現(xiàn)中國的統(tǒng)一，鄧小平同志提出“一國兩制”的方針。在一個國家的前提下，香港繼續(xù)保持資本主義制度，實施港人治港的治理方式。自2019年6月以來的香港連日的游行示威發(fā)展到現(xiàn)在有組織、有預(yù)謀的暴亂，此時的香港迫切需要止暴治亂。旅美學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)中國研究院研究員——寒竹就在評論文章《香港今日之亂，源于很多人對“一國兩制”的誤解》一文中通過列舉的幾次香港游行示威活動中的奇怪現(xiàn)象，幾乎都不是在呼吁維護(hù)香港的資本主義制度，而是抱怨香港沒有從中央分權(quán)。

3、西方意識形態(tài)的入侵更具隱蔽性

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的時代，美國等西方國家更是利用其掌握的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先技術(shù)，打著所謂‘網(wǎng)絡(luò)自由的旗號，大肆兜售所謂‘普世價值觀，鼓吹西方政治發(fā)展模式，企圖削弱馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，進(jìn)而詆毀共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位和社會主義制度” 。[1]一些西方國家無視他國網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，利用網(wǎng)絡(luò)大肆炒作我國國內(nèi)的矛盾，以青年人容易接觸的網(wǎng)絡(luò)形式通過一些演講、影視劇、通過歪曲歷史事實等不實報道來混淆視聽。

4、通識教育的弊端漸顯

青年人在信息轟炸的時代由于其自身年齡與心理的發(fā)育程度等客觀因素使得青年人的認(rèn)知能力發(fā)展的不完善，易受外界環(huán)境的影響?！坝捎谙愀圩曰貧w后就取消了中學(xué)階段的中國歷史課，結(jié)果很多學(xué)生對中國歷史了解有限，缺乏通識教育所需的基礎(chǔ)知識?！?[2]且很多授課老師自身都對中國歷史缺乏了解，青年與青少年人或受身邊的一些“港獨”分子的言論的影響。

5、兩岸缺乏合作與交流

曾一度登上微博熱搜榜的話題——中國大陸人民吃不起“茶葉蛋”與今年的大陸人民吃不起“涪陵榨菜”的又一熱門話題，雖說兩個話題都出自臺灣地區(qū)，但香港很多人對中國大陸地區(qū)的發(fā)展的不了解也可見一斑，對中國大陸的發(fā)展缺乏與時俱進(jìn)的認(rèn)識。

在這樣復(fù)雜的大背景下，彰顯出香港青年一代“家國”意識淡薄，此次“香港暴亂”事件即有跡可循。

二、弘揚(yáng)“家國情懷”在當(dāng)今時代的價值與意義

“香港暴亂”事件備受國內(nèi)外關(guān)注，如何正確看待此次暴力事件，對我國今后應(yīng)對相似問題有著很大的幫助，一方面將香港目前存在的問題凸顯出來，另一方面香港各界愛國愛港人士歷經(jīng)此次事件更加堅定愛國愛港的信念。

1、弘揚(yáng)“家國情懷”有利于提升文化自信

“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”。[6]以“家國情懷”為內(nèi)容的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為我們發(fā)展中國特色社會主義提供了強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是先進(jìn)文化發(fā)展的源頭之一，弘揚(yáng)“家國情懷”是文化自信的表現(xiàn)方式。

2、弘揚(yáng)“家國情懷”有利于增強(qiáng)愛國意識

深化“一國兩制”理論內(nèi)涵，以揭露出港獨搞分裂國家與一些西方國家政客干涉中國內(nèi)政活動的險惡用心，使得受到歪曲解釋或者錯誤解讀的“一國兩制”重新閃耀其科學(xué)之光，有利于提高兩岸同胞的愛國意識。

3、弘揚(yáng)“家國情懷”有利于提高公民意識

以家國為己任，深植愛國意識，充分發(fā)揮作為中華人民共和國公民的義務(wù)，提升自己的意識，不被港獨分子鼓動，不被西方惡意分裂中國的勢力所迷惑。

4、弘揚(yáng)“家國情懷”有利于提升個人修養(yǎng)

習(xí)近平同志在紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年大會上提到，新時代的青年面臨的既是建功立業(yè)的大好機(jī)遇又是一次“天將降大任于斯人也”的挑戰(zhàn)，將“家國情懷”融入思政課，對香港通識教育進(jìn)行改革，讓香港青年人更了解中國，提升自己的自主意識與思辨能力，提升個人素質(zhì)，讓“廢青”不“廢”。

5、弘揚(yáng)“家國情懷”有利于增強(qiáng)凝聚力

香港的發(fā)展必然離不開國家的發(fā)展，國家的發(fā)展也離不開香港的發(fā)展，正確處理香港與國家二者之間的關(guān)系，有利于香港更好更快的發(fā)展，有利于國家各地區(qū)人民團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)凝聚力。

三、弘揚(yáng)“家國情懷”的路徑

1、加強(qiáng)以“家國情懷”為內(nèi)容的主流文化宣傳

通過公益廣告、紀(jì)錄片、成就展等現(xiàn)代方式進(jìn)行宣傳，讓國人認(rèn)識到中國傳統(tǒng)文化中的精華部分。通過歌唱祖國、舉辦詩歌朗誦比賽等形式表達(dá)對祖國的熱愛之情。愛國不搞形式主義，但是要有儀式感。

2、堅持馬克思主義為指導(dǎo)，堅守理論陣地

事實證明我國的道路選擇是正確的。正所謂“時代是思想之母，實踐是理論之源”。[3]我們應(yīng)當(dāng)堅持馬克思主義為指導(dǎo)，應(yīng)對港獨分子的崛起以及一些不負(fù)責(zé)任的媒體與別有用心的政客的攪動，對于當(dāng)下時代問題做出對應(yīng)的理論解釋，是一個具有“家國情懷”的馬理論學(xué)者應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

3、提高警惕、積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)入侵

以馬克思主義為指導(dǎo)，建立健全法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國之類的APP平臺建設(shè)加強(qiáng)以“家國情懷”為內(nèi)容的意識形態(tài)傳播，建立網(wǎng)絡(luò)輿情高效應(yīng)對平臺，防止有害信息和謠言的傳播。

4、將“家國情懷”融入思政課教育

“教育是國之大計、黨之大計，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。而思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。[4]”以“家國情懷”教育彌補(bǔ)香港通識教育中關(guān)于家國觀念的缺失。在香港開展將“家國情懷”融入其中的思政課，充分發(fā)揮思政課鑄魂育人的作用。

5、積極推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)兩岸合作交流

積極促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，這“既是新時代推動形成全面開放新格局的新嘗試，也是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實踐?！?[5]

【參考文獻(xiàn)】

[1] 鄭智超.如何應(yīng)對來自西方的網(wǎng)絡(luò)滲透——基于意識形態(tài)安全的考量[J].理論研究，2019（03）55-62.

[2] 何亮亮：香港通識教育改革刻不容緩[EB/OL].2019-09-11.http：//opinion.huanqiu.com/hqpl/2019-07/15159060.html.

[3] 習(xí)近平，決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告（2017年10月18日）http：//www.xinhuanet.com/politics/19cpcnc/2017-10/27/c_112186 7529.htm.

[4] 中國中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》[EB/OL].2019-09-24.http：//www.gov.cn/zhengce/2019-08/14 /content_5421252.htm.

[5] 中共中央辦公廳、國務(wù)院印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》[EB/OL].2019-09-11.http：//www.gov.cn/zhengce/2019-02/18/content_5366593.htm#1.

[6] 胡錦濤.在中國文聯(lián)第九次全國代表大會 中國作協(xié)第八次全國代表大會上的講話.[EB/OL].2019-09-24]http：//politics.people.com.cn/GB/1024/16350712.html.

【作者簡介】

萬小霞（1990—）女，漢族，陜西榆林人，西安科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院在讀碩士研究生，研究方向：馬克思主義理論.