如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行侗族特色科學(xué)幻想繪畫

侯榮山

如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行侗族特色科學(xué)幻想繪畫？首先要理解：第一什么是科學(xué)幻想繪畫？第二什么是主體附加法？

一、什么是科學(xué)幻想繪畫？

是少年兒童在掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫的語言，創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬物、對(duì)未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步和技術(shù)進(jìn)步的一種遐想而產(chǎn)生出來的一幅幅美術(shù)作品。

少兒科幻畫的基本特點(diǎn)如下：

1）、 想象力（選題、創(chuàng)意和新穎程度）?？苹卯嬕笙胂罅哂幸欢ǖ那罢靶裕胂笪磥硎澜缰械男蜗?，是一個(gè)虛擬的形象。

2）、 科學(xué)性（科學(xué)依據(jù)和邏輯思維）。是科幻畫區(qū)別與一般想象畫的主要特征。

3）、藝術(shù)性（畫面設(shè)計(jì)、色彩處理和繪畫技巧）科幻畫是畫，不是科技制圖。是孩子們個(gè)性的展現(xiàn)、情感的發(fā)揮。真實(shí)的反映孩子們的童真、童趣。

也就是科學(xué)幻想繪畫基本特點(diǎn)。（板書）

科（科學(xué)）? ? ? ? ? 幻（幻想）? ? ? ? ? ? ? ?畫（繪畫）

符合科學(xué)原理發(fā)明? ? 創(chuàng)造對(duì)未來世界的奇思妙想? ? 用繪畫形式表達(dá)出來

二、什么是主體附加法？

人們穿上磁療皮鞋能夠通過按摩腳部穴位，從而達(dá)到防病病和消除疲勞的作用。由于皮鞋是人們穿著最多的鞋種，也是市場(chǎng)競(jìng)爭激烈的一種商品，磁療皮鞋“錦上添花”，前途將是一片光明。

所謂主體附加，就是在某種產(chǎn)品上附加一種新的成分，使主體產(chǎn)品的功能或性能略有拓寬，能給消費(fèi)者在購買主體產(chǎn)品的同時(shí)獲得錦上添花式的附加利益。

在運(yùn)用主體附加法時(shí)，首先要有目的、有選擇地確定主體;然后分析主體在功能上的不足和尚需補(bǔ)充完善的地方;最后根據(jù)實(shí)際需要確定附加物及組合的方案。

運(yùn)用主體附加法，不僅能搞出“小發(fā)明”，也可以獲得技術(shù)上較復(fù)雜的“大發(fā)明”。同樣可以進(jìn)行侗族特色科學(xué)幻想繪畫。

三、怎樣進(jìn)行侗族特色科學(xué)幻想繪畫？

我們把侗族的某一個(gè)元素作為主體物，繪畫出來，把科學(xué)幻想的成分作為附加物，用畫筆添加上去，創(chuàng)作出來的圖畫就是侗族特色科幻繪畫。以侗族的某一個(gè)元素作為圖畫的主體，可以不改變，也可以適當(dāng)改變，更可以進(jìn)行藝術(shù)性的改變。圖畫中添加上去科學(xué)幻想的成分必須符合和突出科學(xué)幻想繪畫的科學(xué)性、前瞻性和藝術(shù)性。即：

科（科學(xué)）? ? ? ? ? ?幻（幻想）? ? ? ? ? 畫（繪畫）

符合科學(xué)原理發(fā)明? 創(chuàng)造對(duì)未來世界的奇思妙想? ? ? ? ? ? 用繪畫形式表達(dá)出來

那么，首先有確定什么是侗族的元素呢？

除了把侗族的風(fēng)雨橋，或古樓，或侗寨作為侗民族特色科幻繪畫的主體物以外，三江縣的中國侗城、民族風(fēng)情、特色樹、青山綠水、名勝古跡、三江月亮街、奇石、侗族特色飲食、侗族文藝和藝術(shù)品都可以作為侗民族特色科幻繪畫的主體物。我們要思考和確定什么侗民族特色的元素作為侗民族特色科幻繪畫的主體物。更加重要的同學(xué)們要學(xué)會(huì)運(yùn)用你們當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域特色文化、民族特色文化作為民族特色科幻繪畫的主體物。

其次，增添什么科學(xué)幻想成分作為民族特色科幻繪畫的附加物更加重要。增添什么科學(xué)幻想成分要符合科學(xué)原理，是對(duì)未來世界的奇思妙想，要對(duì)民族特色景物起到烘托的作用，使得民族特色景物，獲得錦上添花式的附加效果。

更加關(guān)鍵的是怎樣才能產(chǎn)生對(duì)未來民族特色景物符合科學(xué)原理發(fā)明的奇思妙想呢？

1）想一想，民族特色景物有什么不足之處或存在什么問題，應(yīng)該如何應(yīng)用科學(xué)技術(shù)來改進(jìn)它？

2）想一想，如何使民族特色景物實(shí)現(xiàn)多功能化？

3）想一想，如何對(duì)民族特色景物的未來變化和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行大膽的想象和展望？

4）想一想，如何在民族特色景物中利用上高新的科學(xué)技術(shù)、科學(xué)原理、科學(xué)方法、科學(xué)發(fā)明？使其成為獨(dú)一無二、盡善盡美的民族特色的景物。

準(zhǔn)確的畫面表現(xiàn)是展示創(chuàng)新思想的舞臺(tái)，科幻畫的技法是為表現(xiàn)科幻的主題而服務(wù)的，因而應(yīng)科學(xué)性與藝術(shù)性并重。在具體的創(chuàng)作中應(yīng)首先重視表現(xiàn)主題要準(zhǔn)確鮮明，如畫面的主體物、所要表現(xiàn)的場(chǎng)景要完整，所描繪的科學(xué)幻想部分應(yīng)處在最突出鮮明的位置，可以大膽的夸張主體，主要的內(nèi)容一定要表達(dá)得清楚完整，一目了然，具有一定的說明性，必要時(shí)可以用一些文字或具有代表性的符號(hào)來輔助。

同時(shí)，在重視對(duì)科學(xué)性的表現(xiàn)的同時(shí)，也要注重用美的形式來表現(xiàn)，從畫面的構(gòu)圖、造型、設(shè)色等都要盡量美觀，畫面應(yīng)具有一定的美感?？苹卯嫷谋憩F(xiàn)形式可以是多種多樣的，各種藝術(shù)方法也都可以運(yùn)用。

四、打造“侗族特色科學(xué)幻想畫”品牌

所謂 “侗族特色科學(xué)幻想畫” 就是以三江地方民族文化為主體，附加上科學(xué)幻想繪畫的成分，或者說在科學(xué)幻想繪畫中有機(jī)滲透入三江地方民族文化的元素，創(chuàng)作出的圖畫，就是“侗族特色科學(xué)幻想畫”。

打造“侗族特色科學(xué)幻想畫”品牌的意義和作用是什么？可以激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情，提高學(xué)生的繪畫水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的繪畫的速度。主要通過民族文化校進(jìn)園，弘楊三江地方民族文化、創(chuàng)新文化。對(duì)宣傳三江縣的民族特色旅游、生態(tài)旅游事業(yè)也有幫助，可以提高三江民族文化創(chuàng)新教育事業(yè)的知名度，提高三江的知名度。

五、進(jìn)行侗族特色科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)

美術(shù)天地五彩繽紛，百花齊放，各種流派枝繁葉茂，各種畫法妙筆生輝?？茖W(xué)幻想繪畫是繪畫領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，它源于美術(shù)而不拘泥于美術(shù)。畫科幻畫不但要有美術(shù)功底，而且要懂得一定的科技知識(shí)，有豐富的想象力，還要有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。美術(shù)較好的學(xué)生不一定能畫出很好的科幻畫，科學(xué)知識(shí)豐富的學(xué)生不一定善長美術(shù)。要使學(xué)生能畫出較為理想的科幻畫，特別是侗族特色科學(xué)幻想畫，教師的正確指導(dǎo)是成功的關(guān)鍵。

（一）教師啟發(fā)：1、侗民族特色科學(xué)幻想畫的主體物畫了什么侗民族特色的哪一個(gè)元素？附加物是添加了什么科學(xué)幻想成分？2、添加的科學(xué)幻想成分是怎樣烘托侗民族特色的的哪一個(gè)元素，使得侗民族特色景物，獲得錦上添花式的附加效果？1）想一想，民族特色景物有什么不足之處或存在什么問題，應(yīng)該如何應(yīng)用科學(xué)技術(shù)來改進(jìn)它？2）想一想，如何使民族特色景物實(shí)現(xiàn)多功能化？3）想一想，如何對(duì)民族特色景物的未來變化和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行大膽的想象和展望？4）想一想，如何在民族特色景物中利用上高新的科學(xué)技術(shù)、科學(xué)原理、科學(xué)方法、科學(xué)發(fā)明？使其成為獨(dú)一無二、盡善盡美的民族特色的景物。3、確定主體物——侗民族特色一個(gè)元素和科學(xué)幻想成分后 ，就要考慮如何構(gòu)圖，將科學(xué)幻想成分附加融化到主體物——侗民族特色的一個(gè)元素之中。? （二）學(xué)生進(jìn)行侗族特色科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。