網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)研究新思潮

楊欣宇

積極心理學(xué)是當(dāng)代心理學(xué)中的重要分支，是研究積極的情緒和心理對(duì)人身體產(chǎn)生的積極影響，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)的研究也呈現(xiàn)著新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代積極心理學(xué)的應(yīng)用發(fā)生了變化，重點(diǎn)關(guān)注了生活幸福感的提升和獲得感的提升，同時(shí)將解放心靈作為重要的研究?jī)?nèi)容。

一、引言

運(yùn)用積極心理學(xué)有效的干預(yù)生活，并將積極心理學(xué)應(yīng)用于生活當(dāng)中，是積極心理學(xué)發(fā)展的重要目的，也是積極心理學(xué)實(shí)際應(yīng)用的側(cè)重點(diǎn)?；趯?duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的理解，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用也產(chǎn)生了一定的變化，對(duì)生活幸福感和獲得感的關(guān)注度更高，同時(shí)將心靈的解放作為重要任務(wù)。

二、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)更關(guān)注生活幸福感的提升

（一）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)更務(wù)實(shí)

從目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)心理學(xué)發(fā)展來看，積極心理學(xué)作為重要的分支，在實(shí)際的應(yīng)用過程當(dāng)中對(duì)生活幸福感的關(guān)注度更高，著重強(qiáng)調(diào)了如何通過心理疏導(dǎo)的方式提升生活幸福感。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們的生活節(jié)奏加快，對(duì)生活的期望值更高，由此產(chǎn)生了焦慮的情緒?，F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中并不是人們幸福感不強(qiáng)，而是人們?cè)u(píng)判幸福感的標(biāo)準(zhǔn)過高，利用積極心理學(xué)的方式能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)人們心理的疏導(dǎo)和干預(yù)，使人們對(duì)幸福感的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化，進(jìn)而提高人們的生活幸福感，對(duì)消除人們的焦慮情緒和緩解人們的生活壓力具有重要。

（二）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)更關(guān)注幸福感的提升

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代生活節(jié)奏加快，積極心理學(xué)的發(fā)展也產(chǎn)生了一定的變化，其中積極心理學(xué)對(duì)幸福感的關(guān)注度更強(qiáng)，主要是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下人們的生活壓力劇增，對(duì)幸福的感知能力偏弱，使人們生活在幸福當(dāng)中而感覺不到幸福，這種問題和情況對(duì)于人們的生活和幸福感的提升是十分不利的， 積極心理學(xué)關(guān)注與心理成長(zhǎng)，將幸福感的提升作為了研究?jī)?nèi)容。在當(dāng)前的環(huán)境之下，根據(jù)人們的實(shí)際特點(diǎn)和心理特征， 對(duì)幸福感的提升做了深入的探討，同時(shí)也配合具體的措施， 實(shí)現(xiàn)對(duì)人們幸福感提升的干預(yù)，使人們?cè)谏町?dāng)中對(duì)幸福感能有更為深刻的感知。

三、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)將提升獲得感作為研究重點(diǎn)

（一）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)著重解決獲得感問題

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們的收入結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，人們對(duì)生活的認(rèn)知更為敏感，生活的獲得感偏弱是當(dāng)下人們存在的主要問題，解決這一問題，不但要強(qiáng)調(diào)心理疏導(dǎo)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)使用積極心理學(xué)的專業(yè)手段去合理干預(yù)，基于對(duì)積極心理學(xué)的了解，以及現(xiàn)階段積極心理學(xué)的發(fā)展，對(duì)整個(gè)人們獲得感的提升有著重要幫助，積極心理學(xué)通過改變了人們的心理感知系統(tǒng)，讓人們對(duì)獲得感有了全新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)了人們的心理意識(shí)，使人們的整個(gè)心理狀態(tài)發(fā)生了較大程度的變化， 讓人們能夠感受到當(dāng)下生活的變化和當(dāng)下生活給予我們的支持，進(jìn)而在獲得感的感知方面更強(qiáng)烈。

（二）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)關(guān)注獲得感的提升

通過積極心理學(xué)的干預(yù)以及專業(yè)心理手段的運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下人們對(duì)幸福感的提升有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)程度也更為深刻，同時(shí)對(duì)獲得感的感受也更為直接， 對(duì)整個(gè)人們生活水平的提高和心理健康的打造十分有利。同時(shí)，這一過程也是心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)的過程。因此，積極心理學(xué)在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)提升獲得感產(chǎn)生了莫大的幫助，使心理獲得感能夠成為衡量生活幸福的重要標(biāo)準(zhǔn)，獲得感和幸福感的提升，讓人們對(duì)當(dāng)下的生活更滿足。

四、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)關(guān)注心靈的解放

（一）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)對(duì)抑郁心理進(jìn)行了研究網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下積極心理學(xué)對(duì)抑郁的心理進(jìn)行了深入的研究，目前抑郁癥的患者逐漸增多，主要原因是沒有用積極的方式去干預(yù)和引導(dǎo)，在生活當(dāng)中所看到的都是灰暗的一面，對(duì)生活沒有美好的預(yù)期和暢想，導(dǎo)致了心理扭曲產(chǎn)生抑郁。積極心理學(xué)對(duì)抑郁心理的改造有著直接作用，積極心理學(xué)能夠?qū)θ藗兊男睦頎顟B(tài)進(jìn)行更多的干預(yù)，通過了解和感知心理的變化狀態(tài)對(duì)抑郁心理進(jìn)行評(píng)價(jià)，并通過積極干預(yù)的方式予以有效的改變，使抑郁心理能夠得到疏導(dǎo)。因此，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，積極心理學(xué)對(duì)抑郁心理的干預(yù)取得了有效的進(jìn)展，對(duì)推動(dòng)心理健康發(fā)展具有重要作用。

（二）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代積極心理學(xué)倡導(dǎo)心靈解放

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下積極心理學(xué)倡導(dǎo)了心靈解放，倡導(dǎo)了人們應(yīng)當(dāng)按照自己的生活方式和心理特點(diǎn)去自由的發(fā)展，而不受生活的羈絆和束縛。在這一狀態(tài)之下，生活的幸福感才能夠得到提升。因此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下積極心理學(xué)主要倡導(dǎo)了心靈解放，將心靈解放和心靈疏導(dǎo)作為了主要的研究?jī)?nèi)容， 通過對(duì)人們心靈的干預(yù)和新的生活方式和心理健康的關(guān)注與倡導(dǎo)，對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的人們產(chǎn)生了較強(qiáng)的心理干預(yù)，推動(dòng)了心理干預(yù)的發(fā)展。

五、結(jié)語

通過本文的分析可知，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下積極心理學(xué)在發(fā)展過程當(dāng)中更加關(guān)注人們的幸福感、獲得感以及心靈解放， 將這三個(gè)方面作為重要的研究?jī)?nèi)容予以推進(jìn)，同時(shí)倡導(dǎo)人們用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，用積極的做法來為生活增添色彩，為整個(gè)生活提供更多的積極內(nèi)容。因此，現(xiàn)階段積極心理學(xué)的發(fā)展形成了對(duì)人們心態(tài)的重點(diǎn)關(guān)注，在發(fā)展過程當(dāng)中更加注重心理干預(yù)效果。（作者單位：沈陽(yáng)師范大學(xué) 教育科學(xué)學(xué)院）