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      2019年福建省中考作文試題解析及佳作評選

      2020-03-25 08:14:40雷碧玉
      初中生寫作 2020年2期
      關(guān)鍵詞:交上有形記敘文

      中考真題

      成長的路上,我們要超越重重的困難,努力完成各種各樣的作品。它或是有形的,或是無形的,都是我們成長的痕跡。其中也許有你心目中最好的作品,也許最好的作品還在追尋的路上。

      以上的文字你有什么樣的感悟或者是聯(lián)想。寫一篇以“最好的作品”為標(biāo)題的記敘文或議論文。

      要求:自定立意;符合題意;不要套作,不得抄襲;不少于600字;文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等,請用××代替。

      文題解析

      貼近生活,關(guān)注生活,讓考生有話可說,這是近年來福建省中考命題的一貫主張。2019年福建中考作文命題風(fēng)格依舊是以“材料+命題”的形式出現(xiàn)。材料提示語簡潔明了,對考生的寫作方向有著明確的引導(dǎo),不僅接地氣,而且充滿正能量,寫作空間很廣。

      在解讀材料時,考生要把握材料的重點,抓住重點詞來進行分析,此次文題中有兩個關(guān)鍵詞——“作品”和“最好的”。

      首先,要明白“作品”指的是什么。材料中已有提示:“或是有形的,或是無形的”。有形的作品很直觀,可以是一幅畫、一篇文章、一件手工藝品等;無形的作品則要自己體味,可以是一次經(jīng)歷、一個場景、一種精神。當(dāng)然,也可以寫自己就是最好的作品等。

      第二個關(guān)鍵詞“最好的”,意為“最理想的”。它強調(diào)了“作品”的意義和它在你心目中的價值??忌梢詫懯裁词亲约鹤詈玫淖髌?,什么是自己理想中最好的作品,或者可以寫為了追尋最好的作品,自己是如何努力的……

      寫作思路

      1.有形的作品(記敘文)——以我去“陶吧”見習(xí)為素材,記敘了“我”為完成一件陶瓷工藝品而堅持努力的過程,這件作品也成了我心目中最好的作品。

      2.無形的作品(記敘文)——以中考體育測試為素材,描寫“我”跑步訓(xùn)練的過程,用自己的堅持不懈和奮力拼搏,為自己的人生交上最好的作品。

      3.無形的作品(記敘文)——可以寫在成長過程中,我用“堅持不懈、努力拼搏、永不言棄”獲得了最后的成功,成就了最好的自己,而我就是自己最好的作品。

      雖說考生很容易確定自己的寫作內(nèi)容和范圍,但文章要真正吸引人,就必須在立意上下功夫,在素材和結(jié)構(gòu)上力求新穎,這樣的文章才會受閱卷老師的青睞。

      最好的作品

      ◎福建省考生張祈

      我自幼天性沉靜,不喜歡運動。哪怕同齡人在身旁玩得不亦樂乎,我也從沒有產(chǎn)生過加入他們的念頭。爸爸意識到了我的內(nèi)向與懶惰,便開始帶我參加各種體育鍛煉。很快,他就感受到了我的抗拒,便開始反復(fù)強調(diào)中考要考體育??晌覍Υ瞬灰詾橐?,每個人的身體里都蘊含著強大的潛能,只要等到中考那天爆發(fā)一次,不就沒問題了嗎?

      我?guī)е@種想法上了初中。初一一節(jié)體育課,老師測了長跑。我拼盡全力地跑,可從頭到尾都被同學(xué)們遠遠地甩在身后,當(dāng)大家沖過終點時,我還有整整一圈沒跑!

      那天,我拖著沉重的腳步回到家,癱坐在沙發(fā)上。爸爸看到我的“慘樣”,猜出了緣由,便笑嘻嘻地說道:“今天測長跑的結(jié)果很慘吧?中考可是你要交給自己的人生的第一份作品,難道你想讓中考體育測試的分?jǐn)?shù)就這樣溜走嗎?趁著還有三年的時間,開始努力吧!”

      聽完爸爸這番話,我開始對曾經(jīng)的幼稚感到可笑。那一刻,我下定了決心,用自己的努力去改變現(xiàn)狀,為人生交上最好的作品。

      于是,在往后的時光中,每晚操場上都多了一個笨重高大的身影。猶記得,第一次跑步的時候,剛剛邁開腿沒幾步,一股疲勞感就遍布全身。我大張著嘴,把空氣一口口吞進肚子,全力奔跑,飛速地消耗著我的體力。跑到第二圈時,我的身形開始不穩(wěn),周圍的人看著我搖搖晃晃、大口吸氣的狼狽模樣,議論紛紛。有的人嘲笑我是個笨重的傻大個兒,有的人則追上我,勸說我趕緊停下來,別遭這份罪……我無數(shù)次被這嘈雜的聲音說動了,但真到了要停下來的那一刻,我仿佛聽見了爸爸說過的話,它指引著我,要我繼續(xù)堅持下去。路燈投下的影子,一次次被我踩到身后,身上滴落的汗珠,伴隨著我邁出的每個步伐。盡管跑步途中,我仍然會氣喘吁吁,腳步沉重,但我從未放慢過速度。我深信,只要堅持下去,體能和速度必會大增,我也將會為自己人生的第一份作品添上輝煌的一筆。那段日子,我沒用任何人指導(dǎo)或監(jiān)督,全憑著心中的那份執(zhí)念。不斷地訓(xùn)練,使我與同學(xué)們的差距越來越小,甚至出現(xiàn)了反超的勢頭。

      三年后,我站在中考體育跑步測試的起點處。看著身邊同學(xué)們勢在必得的表情,我的心反而沉了下來,只等待著數(shù)秒后竭盡全力的狂奔。哨聲響起,所有人沖了出去。我緊緊地跟在同學(xué)們后面。一圈,兩圈,三圈……到第四圈的時候,偌大的操場上只剩下沉重的喘息聲,原先飛奔的身影離我越來越近。我頂著壓力和那股熟悉的疲憊感,不顧一切地向終點沖去。最終,在同學(xué)們驚訝的目光中,我率先沖過終點??荚嚱Y(jié)束后,我站在操場邊,抬頭望向天空,開始漸漸明白:“成長的路上從來沒有什么機緣巧合,所有的成功都是厚積薄發(fā)!”

      如今,我坐在考場中,耳邊只聽得見筆尖與紙張摩擦的沙沙聲,忽然被一道難題攔住了去路。我努力思考著,抬頭看向窗外,仿佛又看見了操場上那個笨重高大的身影。一股解題的決心逐漸涌上心頭:哪怕受盡磨難,哪怕前方有再多的曲折坎坷,我也絕不會放棄。我要用自己的雙手為自己的人生交上最好的作品,仰望屬于自己的璀璨星空。

      點評

      本文記敘了作者成長過程中的一段真實經(jīng)歷,選材典型,內(nèi)容充實,主題突出。文章抓住了“我”的神態(tài)、動作、心理等方面進行了生動的描摹,寫活了“我”的努力、堅持、不放棄的個性;文章最大的亮點是結(jié)尾由跑步聯(lián)系到中考,擴展了內(nèi)容,足見作者高超的構(gòu)思技巧。

      (雷碧玉)

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