讀書是有層次的

柯玉升

三個字，一個音，是對“讀”的理解。

讀書是有層次的，有走馬觀花式的讀，有打發(fā)時光式的讀，有裝裝模樣式的讀……這類“讀”，是粗讀，是略讀。不管怎樣，形形色色中的人，每個人都有自己的活法。固然，每個人也有自己的讀法。能樂在其中，自然有他們“樂讀”之理。

大凡讀書人，是有過“讀”“獨”和“毒”的經歷的。“獨”，就是孤獨，獨處，耐得住寂寞，在形單影只中尋找一絲讀書的樂趣。

最值得樂道的是巨著《紅樓夢》的作者曹雪芹。過年了，鄰家殺雞宰羊，忙得不亦樂乎，可他渾然不知。家中升不了炊煙，他卻不急，這等柴米油鹽之日常事務交給妻子去打理。再是，破舊的草房，漏風漏雨，御寒都成了問題，家中無錢請人修補，他也將就著過。實在冷不過了，他就停下手頭上的筆，以跑步的方式“暖身”。

如果曹雪芹不是“獨處其身”， 耐得住寂寞，巨著《紅樓夢》將如何問世呢？我等之人，比不了曹公，但日常的繁雜著實叫人頭痛。

手機沒電了，要去充;好友來了，要去陪;還有糾纏不清的韓劇，捧腹而笑的段子……生活中一切的一切，都無法讓人獨處。有時候，連“靜下心來，去讀一點東西”的想法都成了奢望。

去讀一本好書，去寫一點東西，讓生活變得充實。讀過文友的小文，我總能在腦海里“放”上幾天，沒事的時候，靜下來，在腦子里過一過。想了好長一段時間，自己手頭上那段文字雖然寫出來了，卻總覺得詞不達意。

偶然，我在某篇文章里，看到了想要表達的字眼，內心的激動和興奮，無以言表。有了這等興致，我會常找一些地方獨處。想給久違的身心找尋一個釋放疲憊的好去處，讀書是最優(yōu)雅的選擇之一。比如去市圖書館，我從小鎮(zhèn)出發(fā)，再轉上一趟車，也不嫌麻煩。每月光臨一兩次，已成了雷打不動的規(guī)矩。

而“毒”呢？就是毒辣，狠下心去讀。讀書是要狠得下心的，保持內心的清靜，不受外物的影響。如果擺擺架子，裝腔作勢，則哄得了他人哄不了自己。

一個飽讀詩書的人，都有一段被“毒”的經歷。就如戰(zhàn)國時期“頭懸梁錐刺股”的政治家蘇秦，如果不是那股“錐刺股”的毒招，就沒有后來的“任六國國相，佩戴六國相印”的美好光景。

隨便走出去，打折、中獎之類，似乎天底下有讓人撿不盡的便宜，還有職場中的名利之爭，所有這一切的一切，就像面前挖著的一個個看不見的欲望之坑，等著你去踩、去跳。身在其中，如果沒有“狠下心”的勇氣，誰都難能“善其身”，更別提讀書了。

其實，讀書是快樂的。它的快樂，在于一個人在戰(zhàn)斗。與人“游戲”難免會發(fā)生紛爭，但讀書就少了這份紛爭，這是它的優(yōu)雅之處，正如“眾樂樂不如獨樂樂”。

如果一個人的精力都花在了讀書上，就無暇攀比了。一個好讀書的人，一切都會看得很淡。內心簡單了，身心就會愉悅。所以，讀書又是最佳的養(yǎng)生方式之一。

寧可食無肉，居無竹，但不可無書可讀。在繁雜的生活中，能找一塊清靜之地，去讀一本好書，或靜下心來寫點文字，再奢侈一點，如果身旁有一杯氤氳彌漫的綠茶，妙幻的思緒隨著氤氳之氣滌蕩開來，化作一行行鉛字……此時，心會飛躍的。