郁達夫《沉淪》的悲劇主義色彩

王穎

（廣州南洋理工職業(yè)學院，廣東廣州510925）

郁達夫出生于浙江富陽，原名郁文。他從小身體就不好，年少時經歷了父親早逝的悲痛，家庭狀況也從書香世家逐漸敗落，家庭成員也逐漸凋零，這些年少的經歷，使得郁達夫的內心受到了無法彌補的傷害。在生活的磨難中，郁達夫逐漸變得內向憂郁，同情弱者。年紀輕輕就去日本留學，背負著民族大義的郁達夫，在國外感受到了深深的自卑。郁達夫時刻體會著生活的艱辛，同時心中充滿了對愛情的向往。郁達夫逐漸開始用自身的經歷進行小說創(chuàng)作，將自己在異國的生活與親身感受，以及難以言說的歧視與屈辱，都寫進小說中，與小說中的主人公合二為一，表達自己對祖國的熱忱。1921年，郁達夫發(fā)表了小說《沉淪》，這部作品讓人看到了他內心深處深深的憂傷，奠定了他在現(xiàn)代文學史上的地位，形成了自己獨特的創(chuàng)作風格。小說描寫了一個獨自在海外求學的病態(tài)青年，帶著對故土的思念和對祖國的深情，面對著窮愁的環(huán)境和孤獨的內心，逐漸自憐自哀。小說一經發(fā)表在當時文壇引起了巨大轟動，對作品的評價也形成了極端的褒貶不一。一部分人認為作品對青年憂郁病進行了深度解剖，并且加入了作者的真情實感，使得作品很有閱讀性。還有一部分人認為作品屬于不端方的文學，同時充滿了陰郁與傷感，對作品進行攻擊和辱罵?？蔁o論作品在文壇的評價如何，整部作品，風格傷感凄婉，使讀者內心被深深感染，使得作品經久不衰。

一、郁達夫《沉淪》鮮明的藝術特征

（一）塑造經典人物體現(xiàn)孤獨感

郁達夫塑造的很多形象都熱愛生活，也渴望美好愛情，但這樣美好的想法往往會因為懷才不遇而中斷，主人公往往有著敏感的神經，在頻頻不得志的情況下，大多數主人公都選擇了消極避世。郁達夫部分作品的主人公，甚至帶有一些神經質的色彩，他們往往受到現(xiàn)實的壓迫，變得焦躁失眠，以至于身體孱弱。心中的苦楚無處宣泄，在精神上十分孤獨，很多人選擇在美麗的田園風光中打發(fā)時光。

（二）注重真實情感的自然流露

郁達夫的小說，沒有復雜的人物設置，在小說情節(jié)方面也盡量簡單，大多數作品在表達情感時選擇平鋪直敘的方式。在簡單的敘事情節(jié)中，主人公的情緒波動，就是郁達夫內心的真實寫照，情節(jié)的發(fā)展也按照郁達夫的情感思緒行云流水般地進行。讀者在閱讀過程中并沒有受到技巧和修辭的束縛，只是被文中的真情實感逐步吸引，進而產生思想的共鳴。

（三）以人物情感駕馭整個作品

人物情感往往是郁達夫作品的主線路，這同樣是郁達夫小說的特點之一。主人公在不同時期、不同境遇下的感情起伏，逐漸形成完整的抒情結構。這樣獨特的結構突破了小說俗套的情節(jié)安排，作品中發(fā)生的事件并沒有完全圍繞主人公的個人性格展開，也沒有根據發(fā)生的事情進行有規(guī)律、有目標的創(chuàng)作。郁達夫的作品中，創(chuàng)作手法和故事發(fā)展無拘無束，使讀者充分感受到郁達夫作品的魅力。在《沉淪》中，郁達夫雖然對主人公的性格進行了深刻刻畫，但是作品的重點仍然放在人性回歸自然上，讀者在閱讀過程中能夠感受到傷感，同時能夠體會到主人公自然的坦率。作品中哀婉的氣息縈繞在讀者的心中，感慨世間萬千，都不如人性的美好。

（四）通過性文化來大膽抒發(fā)情感

在郁達夫的作品中，作者沒有受到中國傳統(tǒng)道德的束縛，站在個人理學的角度，郁達夫十分真誠直率地表達著自己的情感，沒有被道德和社會的名義抹殺了自己獨特的個性。在《沉淪》的創(chuàng)作過程中，郁達夫將一切知識、名譽、地位都拋之腦后，在創(chuàng)作中保持了自己的本心。作品中主人公羞怯的反應以及不知所措的行為使得作品中對于女人與性的描寫，與傳統(tǒng)的思想觀念相悖，引發(fā)更深的思考。

二、郁達夫《沉淪》中悲劇主義的根本原因

（一）貧弱社會造成人內心壓抑

“我的抒情年代是在那殘暴荒淫的軍閥專制的國家度過的，眼看祖國的沉淪，在異國他鄉(xiāng)受到的屈辱……”這是《懺余獨白》中郁達夫深深的感嘆。[1]確實，《沉淪》在那個年代及后來較長一段時間內受到很多非議，這側面說明了該部作品是特殊時期的產物，是在我國饑寒交迫的時代創(chuàng)作出來的。郁達夫《沉淪》中的“他”，實際上是五四期間青年知識分子大膽追求自由、強調個性的鮮明代表，只可惜這種追求以失敗而告終。個人的勇敢追求、偉大抱負和當時祖國的窮困潦倒之間產生了強烈沖突，這種沖突也是對當時封建體制及傳統(tǒng)倫理道德的不滿與控訴。

（二）異國求學受到的民族歧視

小說主人公的身份是來自懦弱國家在異國他鄉(xiāng)求學的留學生，他從未有任何關心與尊重的感受，受到的是肆無忌憚的諷刺與無法忍受的凌辱。那一年代的日本，將中國人稱為“支那人”，這是最侮辱人的一種稱呼，顯然對于心系祖國、懷有崇高理想且自尊心尤為強烈的主人公來說是莫大的屈辱。同時也讓郁達夫深刻意識到我國在世界所處的現(xiàn)實地位，“支那人”的稱呼在他看來如同站在斷頭臺上一般。

（三）作者自身性格導致的悲劇

《沉淪》中主人公的悲慘不僅僅是外部環(huán)境導致，也因為主人公內在的性格。小說中的主人公事實上對醫(yī)學并不感興趣，只是為了順從哥哥的意愿，因為哥哥長期以來資助他上學，這其中有一定的傳統(tǒng)“長兄如父”的觀念在里面。即使自己不喜歡醫(yī)學，但主人公卻并未表現(xiàn)出任何不滿，或是聽從內心聲音由自己來主宰人生，正是這樣悲劇的性格才導致了他最終的悲劇人生。天性自卑、懦弱、膽小的性格使得主人公每天活在自己想象的世界中，每天郁郁寡歡沒有任何改變現(xiàn)狀的舉動，久而久之變成了更加嚴重的猜忌、敏感、疑神疑鬼，這讓“他”變得越來越孤單，愈發(fā)病態(tài)。這樣看來，與其說是因為中國的弱小讓主人公在異國他鄉(xiāng)備受屈辱，倒不如說是因為他自身性格使其愈發(fā)煎熬痛苦。

三、郁達夫《沉淪》中悲劇主義色彩的具體表現(xiàn)

（一）人物

郁達夫早年間創(chuàng)作的小說都帶有鮮明的悲傷色彩，探索其內在的文化心境，可從他童年的經歷入手。他三歲時，父親的突然去世讓原本貧困的家庭雪上加霜。孩童時期貧窮艱難的生活，讓他弱小的心靈受到了重創(chuàng)，內心脆弱、性格壓抑構成了郁達夫童年情結的心靈內核。這種特殊情結長期沉淀并潛伏在他文化心態(tài)構造的最底層，貫穿其生命始終，重現(xiàn)于他文學作品中。郁達夫的文學著作幾乎都是盡情發(fā)泄憂傷、痛苦、郁悶、壓抑、自殺、孤單以及情欲等多種情緒，《沉淪》的主人公就是籠罩在悲痛情緒之下，形成了作品濃郁的悲劇風格。

郁達夫作品中塑造的人物大部分都是悲劇性格，所以小說也流露著悲愴感?！冻翜S》這部小說中的主人公與哥哥漂洋過海到日本求學，帶著遠大抱負來到異國他鄉(xiāng)，但懦弱國家百姓的地位讓主人公備受屈辱和嘲笑，他稱自己是“十字架下面的流人”。為了尋求早日解脫，主人公開始尋覓精神避難港灣，探索真正理解他、尊重他、愛他的心，他真摯、誠懇地表白：“知識和名譽我都可以不要，我只想要一個能夠理解我的人?！笨墒桥橙鯂易用竦谋拔⒌匚蛔屗麖氐资チ伺c異國女子自由戀愛的資格和權利，找到一個能夠彼此相互安慰的知心朋友萬般困難。他想要像正常人一樣生活，可男女純真的愛情是無法找到了，最終他郁悶地到妓院那種地方親手毀掉了原本的純潔。

對于曾經高尚純潔的人來說，這種行為無疑是違背了主人公預想的人格，內心深處已經苦悶到極點。極端痛苦使他無法忍受，以投河的方式來結束自己的生命，結束痛苦、屈辱和所有的不幸。熱愛祖國、向往愛情，可外部條件卻無法讓主人公這種欲望和需求得到滿足，內心深處的不平衡導致了他病態(tài)般的悲劇性格。追求不到想要的人生，不甘沉淪墮落，投河自盡之前仰起頭來向西望去，迫切希望祖國早日強大，而這也恰巧透露出他的內心掙扎，在他悲嘆感傷之中也隱藏著積極向上、勇敢反抗、不斷向外擴張的鮮明個性。主人公懦弱的性格中帶有些許剛強，雖然無奈地選擇結束生命，但卻不能否認他對生命的熱愛，雖然卑微渺小，可卻寄寓著高尚。這種高尚實際上是對生命內涵的執(zhí)著追求，陰暗不堪的現(xiàn)實、孤獨高冷且內向的性格，必然注定了主人公悲劇性的命運。

（二）情緒

郁達夫擅長抓住小說人物的孤獨、寂寞、傷痛等多種情緒的盡情釋放，構建《沉淪》的悲劇氛圍。他將那種孤獨的感受，細膩地描寫在作品之中，使作品變成了他這種情緒的詳細記載和歷史。[2]

情感與心緒在當代心理學領域中被認為是人類內心活動最不穩(wěn)定且復雜的要素，其和人自身需求有著緊密關系，希望得到滿足，便會產生正面的情緒與情感，比如開心、尊重、快樂以及熱愛等，反之，便會產生負面情緒情感，如仇恨、悲傷、墮落、害怕等。郁達夫表現(xiàn)出來的就是這種負面情緒，是小說主人公需求無法得到滿足后的那種郁悶、痛苦不堪心情所產生暴躁、煩悶、悲傷的情感。他塑造的主人公，遠在異國他鄉(xiāng)遭遇不平等對待，飽受屈辱，向往愛情并希望能夠過上正常人的生活，但卻因為主人公來自貧窮弱小國家，導致這些需求不能得到滿足。因此，經常在“他”的臉上看到憂傷、孤獨、冷傲、憤怒、偏激等表情。

《沉淪》的開篇，郁達夫通過想象和幻覺來體現(xiàn)主人公孤獨、寂寞等飄忽不定的情緒。他多愁善感、孤單寂寞，渴望被關心且想要得到溫暖。

主人公放學后與同班同學一起回到住所，竟然在途中遇見了不常見的女生，這讓本就自卑內向的主人公變得驚慌失措，甚至連呼吸也不由自主地急促起來，他的日本同學自然地與她們打招呼，而主人公卻害羞得什么也說不出來?；氐阶∷?，主人公為自己剛才的表現(xiàn)而后悔，心理嘲諷自己是懦夫。然后想起女生美麗動人的雙眸又倍感驚喜，可轉念一想，自己是日本人口中的“支那人”，得不到平等待遇，女生一定會瞧不起他，先前的驚喜又變成了痛苦和仇恨，與此同時，冰冷的眼淚也順著滾燙的臉頰滑落下來。這種陰晴不定、可憐自卑的情緒轉變過程被郁達夫描寫得淋漓盡致。

主人公情緒崩潰時作者這樣描寫道：“他不由自主、漫無目的地走到了海邊一家店鋪跟前，抬頭才發(fā)現(xiàn)是妓院……當服侍他的女人問他來自什么地方時，那根敏感的神經被觸碰，在那蒼白清瘦的臉上泛起了一片紅，吞吞吐吐的應了一聲，他無法清晰的回答，不然他又將站在斷頭臺上了?！盵3]這是因為日本當地人看不起中國百姓，將其視為豬狗，并稱之為“支那人”，面對這樣的屈辱，在如花似玉的姑娘跟前，不得已說出自己“支那人”的身份，他全身顫抖，眼淚無法控制似的不斷涌出，“中國呀中國，你為什么就這樣懦弱貧窮呢！”郁達夫將主人公內心長期積累的郁悶心情推向高潮，妓女本就屬于社會最底層的人，是最讓人看不起的，可現(xiàn)如今連他們也侮辱、鄙視主人公，這讓“他”無法忍受，情緒到達孤單與悲憤的極點。

作家往往是在強烈的情感驅動下進行創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作通常帶有鮮明的主觀色彩。郁達夫作品中，他的主觀情感是悲劇性的。郁達夫將個人深刻的感受轉變成憂傷和焦躁的情緒全部附加在小說的主人公身上，為其帶上了煩悶、憂愁的情緒。

（三）語言

郁達夫擅長通過語言的象征因素來表達內在的、隱藏的意蘊，然后再逐漸拓展成不受時空限制的外象之象，以此來讓作品達到虛幻的境界，傳遞小說主人公憂傷痛苦的真實情緒，創(chuàng)造蘊含主人公情緒的悲劇空間。蒼茫的天空、蕭瑟的落葉以及遠處偶爾幾聲狗的叫聲，將廣大讀者引入到那悲涼、孤獨的情景中，傳遞出郁達夫自身郁悶低落的心情，表現(xiàn)了作者創(chuàng)造的意念空間。恰到好處地烘托了作者所營造的悲劇氛圍?！冻翜S》中到處能夠看出強烈的悲傷語言，他對人物外表的刻畫：“消瘦”“掉落眼淚”“郁悶”“緊鎖眉頭”等，對心理狀態(tài)的描寫，如：“傷心至極”“可憐的”“孤獨寂寞的”“厭世憂愁”等，對肢體動作的描寫，如：“搖搖晃晃”“像落水狗一樣”等。[4]這些生動形象的語句為讀者刻畫出“一個瘦弱文質彬彬的男青年，看上去一幅弱不禁風、面帶疲倦，并且經常掛著兩行熱淚，心中積滿憤恨、憂傷的”形象。郁達夫利用與眾不同的悲劇語言，成功表達了主人公悲劇的性格，傳遞了悲劇的情緒與情感，營造了小說濃厚的悲劇氛圍。

《沉淪》是郁達夫的經典作品之一，這是一部典型的自敘傳小說。郁達夫的所見所聞始終伴隨著孤獨與寂寞，是一種墮落情緒的糾結與掙扎，這讓他在創(chuàng)作過程中，緊緊抓住這種情緒，尤其是加上與生俱來的憂愁與悲觀，在現(xiàn)實生活中因心中不滿和困苦日益膨脹的憂愁與悲痛，全部發(fā)泄和展現(xiàn)在小說當中，他堅信自身這種真切的苦楚，能夠代表大部分現(xiàn)代知識分子的苦楚，是我國現(xiàn)代人實際悲劇生活中的一個片斷，郁達夫這樣忠實于實際生活的寫作精神，實際上恰好是他自身經歷文學性的一個完整過程。讓原本普通的知識分子日常生活經歷被賦予了不尋常的感染力，他創(chuàng)作的文學著作也因帶有濃厚的悲劇氛圍而感染著廣大讀者，彰顯著與眾不同的文學藝術魅力，并具有深刻的藝術內涵。