基于藏族民間舞蹈理念

索南木才讓

摘要：舞蹈社團(tuán)和音樂社團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于營(yíng)造和諧校園，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)等有著十分重要的導(dǎo)向價(jià)值。本文基于藏族民間舞蹈理念，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)在小學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了一些簡(jiǎn)要的分析，希望對(duì)新時(shí)代的小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展有所裨益。

關(guān)鍵詞：社團(tuán)活動(dòng) ? 民間舞蹈理念 ? 小學(xué)

一、現(xiàn)有舞蹈社團(tuán)和音樂社團(tuán)的簡(jiǎn)介

當(dāng)前，基于我族民間舞蹈理念的舞蹈社團(tuán)和音樂社團(tuán)在藏區(qū)小學(xué)教育教學(xué)中有著十分良好的發(fā)展。學(xué)校重視民族舞蹈和音樂社團(tuán)的重要價(jià)值，積極為社團(tuán)組織和活動(dòng)的開展創(chuàng)造必要的場(chǎng)地以及硬件設(shè)備，保障了社團(tuán)活動(dòng)的順利開展。舞蹈社團(tuán)和音樂社團(tuán)在團(tuán)隊(duì)人數(shù)、組織形式、骨干力量，以及活動(dòng)內(nèi)容等方面都處于良好的運(yùn)行水平，各個(gè)社團(tuán)的積極性都較為高漲，能夠配合學(xué)校自身發(fā)展以及學(xué)生的精神生活自主進(jìn)行舞蹈和音樂節(jié)目的排練，不斷提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

二、社團(tuán)運(yùn)行整體情況分析

舞蹈社團(tuán)和音樂社團(tuán)等社團(tuán)的運(yùn)行總體上較為平穩(wěn)，對(duì)于藏族民間舞蹈理念能夠貫徹和實(shí)踐，保障了社團(tuán)活動(dòng)的方向性和新穎性，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生展現(xiàn)自我才華創(chuàng)造了一個(gè)十分良好的平臺(tái)。目前我校的舞蹈社團(tuán)和音樂社團(tuán)在學(xué)校以及兄弟學(xué)校中具有較大的影響力，并且多次獲獎(jiǎng)。特別是在營(yíng)造良好的和諧校園環(huán)境方面，社團(tuán)活動(dòng)發(fā)揮了十分重要的價(jià)值。社團(tuán)深受學(xué)生喜愛，舞蹈社團(tuán)和音樂社團(tuán)豐富了學(xué)生的課余文化生活，緩解了學(xué)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)了一群熱愛文藝的小學(xué)生。比如我校利用大課間開展藏族民間舞蹈活動(dòng)，師生共同參與其中，通過舞蹈和音樂陶冶精神，修身養(yǎng)性。比如我校經(jīng)常在一些藏族民間傳統(tǒng)節(jié)日到來前后在校園組織社團(tuán)活動(dòng)，搭建舞臺(tái)，學(xué)生們唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，圍繞著學(xué)習(xí)和發(fā)展展開交流，使整個(gè)校園洋溢著一種歡樂向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、展望未來

未來，基于我族民間舞蹈理念，舞蹈社團(tuán)和音樂社團(tuán)等活動(dòng)會(huì)一如既往地開展。針對(duì)現(xiàn)有社團(tuán)活動(dòng)在豐富性，新穎性，參與性等方面存在的不足，我校在未來的社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)中，將會(huì)進(jìn)一步從小學(xué)生的身心發(fā)展需要出發(fā)，樹立以人文本理念，在教育教學(xué)中進(jìn)行更大的創(chuàng)新，更多的實(shí)踐。比如我們會(huì)增加信息化設(shè)備，借助于多媒體講座和教學(xué)視頻提高社團(tuán)成員的舞蹈和音樂技能，通過正規(guī)的舞蹈和音樂訓(xùn)練，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和審美素養(yǎng)，提升他們對(duì)藏族民間舞蹈和音樂的熱愛。比如我們會(huì)把舉辦藏族民間舞蹈節(jié)和音樂節(jié)作為今后學(xué)校工作的重點(diǎn)工作進(jìn)行布置，藏族民間節(jié)日較多，再加上學(xué)校的舞蹈節(jié)和音樂節(jié)，將會(huì)進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)，釋放小學(xué)生的心靈和潛力。另外我們還會(huì)成立以教師為主的學(xué)校舞蹈和音樂社團(tuán)，同學(xué)生們?yōu)橹鞯纳鐖F(tuán)活動(dòng)相互激勵(lì)和影響，通過社團(tuán)PK，社團(tuán)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師生共同參與，共同引領(lǐng)的校園社團(tuán)景觀。除此之外，我們還將盡一切可能，提升學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)之間的對(duì)接，為學(xué)校的社團(tuán)提供參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提升他們的勇氣，拓展他們的視野，激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性。再有就是在教育教學(xué)理念上，我們還將對(duì)教師以及社團(tuán)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，使教師們都能樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，這樣才能從根本上保障學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展?？傊?，只要我們團(tuán)結(jié)一心，不忘初心，矢志誠(chéng)心，就一定可以讓學(xué)校社團(tuán)成為促進(jìn)學(xué)校自身發(fā)展，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要內(nèi)容。

總之，藏族民間舞蹈是重要的教育內(nèi)容，也是社團(tuán)活動(dòng)的主要組織形式。小學(xué)生處于了解本族民族文化藝術(shù)的重要階段，豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)可以豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，使社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值和魅力得到充分的彰顯。

參考文獻(xiàn)：

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（基金項(xiàng)目：甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度“藏族民間舞蹈在學(xué)校大課間活動(dòng)中的探索及應(yīng)用研究——以合作市卡加道鄉(xiāng)中心小學(xué)為例”課題（課題批準(zhǔn)號(hào)GS[2018]GHBY038）階段性成果;課題組長(zhǎng)單位：甘肅省甘南州合作市卡加道鄉(xiāng)中心小學(xué);作者單位：甘肅省合作市卡加道鄉(xiāng)中心小學(xué)。）