利用“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育管理模式

孫寧　陳健

摘? ? 要： 在網(wǎng)絡(luò)社交平臺日益發(fā)達(dá)的今天，年輕人尤其是大學(xué)生，獲取信息的主要方式，已經(jīng)由以往的書本、報紙和廣播電視轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)?；诂F(xiàn)狀，黨建工作應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)開展。山東地區(qū)通過“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，結(jié)合傳統(tǒng)黨建模式，進(jìn)一步提升大學(xué)生黨員思想高度，更好地完成了高校黨建工作。

關(guān)鍵詞： “燈塔-黨建在線”? ? 大學(xué)生黨員? ? 山東e支部

國家在《“十三五”國家信息化規(guī)劃》首次推出了促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的活動。建立涵蓋全國的黨員信息數(shù)據(jù)庫，黨員先進(jìn)思想教育平臺和黨員管理系統(tǒng)，不斷加強(qiáng)黨內(nèi)組織建設(shè)，提升黨員教育的智能化、網(wǎng)絡(luò)化水平。與此同時，加強(qiáng)對習(xí)近平同志關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)信息化工作重要指示的落實貫徹。順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，把握當(dāng)前條件下黨建活動的規(guī)律，運(yùn)用先進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和思維促進(jìn)黨建活動的開展，這是基層黨組織創(chuàng)新黨建工作的基礎(chǔ)性要求。

一、“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展背景和實際推廣價值

（一）“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展背景。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社交平臺已經(jīng)成為新一代年輕人匯聚的場所。我國高等院校黨建作為黨建工作的一個重要環(huán)節(jié)，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定，基層組織工作的有效實施是高校黨組織建設(shè)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)保障。深入研究和創(chuàng)新如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺有效進(jìn)行黨員的教育和管理，已經(jīng)成為習(xí)近平新時代中國特色社會主義黨建工作下高校基層黨建建設(shè)的重要任務(wù)，同時也順應(yīng)了我校一流大學(xué)和科教融合大局建設(shè)改革發(fā)展的趨勢。

如今，以往的黨員教育和管理模式受空間和時間等客觀因素環(huán)境的制約，已經(jīng)不易滿足廣大入黨積極分子和黨員學(xué)習(xí)的需求。一些大學(xué)的基層黨建組織活動，形式單一，內(nèi)容比較單調(diào)，缺乏趣味性，導(dǎo)致黨員的參與性較低。面對這些問題，充分利用“燈塔—黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，成為創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育管理模式的重要舉措。

（二）“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺的實際推廣價值。

不同于其他方式，信息網(wǎng)絡(luò)有很多鮮明的特點，比如：迅捷性、全面性、開放性、價格低廉等。并且它不受空間和時間的限制，傳播迅猛，范圍極廣，適合多方即時互動，省力省時省錢。它打破了以往傳播方法的地域和時間限制，擴(kuò)大了受眾群體，實現(xiàn)了信息資源的大范圍傳播，實現(xiàn)了資源的大眾化、平等性、多樣性、公開化等。特別是現(xiàn)如今移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，使大眾隨時隨地可以各式各樣的方式進(jìn)行交流，實現(xiàn)信息交換。正是因為信息網(wǎng)絡(luò)的如此特性，才使黨建工作的工作效率不斷提升[1]。

“燈塔-黨建在線”是中共山東省委組織部門的綜合門戶網(wǎng)站，借鑒經(jīng)典革命歌曲《你是燈塔》而得名。它主要的職能是引領(lǐng)黨建工作，宣傳黨建工作，對黨員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，科學(xué)管理黨員信息，在線進(jìn)行黨務(wù)工作，科學(xué)合理決策等。在全省范圍內(nèi)進(jìn)行信息化資源優(yōu)化，對所有黨組織和全部黨員實現(xiàn)“同網(wǎng)管理”。利用“燈塔-黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行大學(xué)生黨員的教育和管理，采取線上線下相結(jié)合的方式，多平臺、多形式地開展相關(guān)黨組織活動。黨員既可以利用碎片化的時間進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，又可以及時參與黨組織活動，從而最大限度地實現(xiàn)對黨員的教育和管理。

二、網(wǎng)絡(luò)黨建的主要內(nèi)容、基本思路和創(chuàng)新點

在習(xí)近平同志帶領(lǐng)的中國特色社會主義新時代，加強(qiáng)黨建工作是重要的任務(wù)，是確保黨執(zhí)政地位的重要基礎(chǔ)，是社會主義現(xiàn)代化實現(xiàn)的重要保障，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點。但是以往黨建工作還有一些問題，有一些挑戰(zhàn)，再結(jié)合現(xiàn)行“燈塔-黨建在線”平臺鮮明的特點，應(yīng)該科學(xué)運(yùn)用此平臺加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨建工作，對以往模式的精華加以學(xué)習(xí)，結(jié)合新時代新形式，讓高校黨建工作不再受時間和空間的限制，達(dá)到事半功倍的效果。

（一）充分利用“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺的山東e支部功能。

“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺的山東e支部為黨支部組織活動的開展、黨員的教育和服務(wù)管理等提供了網(wǎng)絡(luò)平臺。e支部系統(tǒng)分為前臺展示平臺和后臺管理平臺。e支部前臺主要用于展示當(dāng)前支部的支部信息、組織生活信息、通知公告信息、支部日志信息、支部學(xué)習(xí)的視頻資料，并提供支部人員在線交流的功能;后臺管理平臺根據(jù)登錄角色的不同，共提供當(dāng)前支部管理員、黨組織管理員、縣市管理員三個界面。

“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺的山東e支部功能讓黨員這一特殊群體逐漸融入社區(qū)，對大學(xué)生黨員的集體主義觀念有很大的提升。通過這平臺，黨員和學(xué)生會及時快速地對黨的新政策新內(nèi)容進(jìn)行展示和宣傳，入黨積極分子的相關(guān)材料也可以及時傳遞，并且及時公布入黨名單。所有的入黨積極分子都可以第一時間，更全面地掌握黨支部的各項工作和動態(tài)，讓互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)為黨建工作服務(wù)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織。

（二）充分利用平臺的黨員教育網(wǎng)模塊。

運(yùn)用“燈塔-黨建在線”的黨員教育網(wǎng)模塊，開展空中黨校，經(jīng)?；訌?qiáng)黨員教育培訓(xùn)，滿足網(wǎng)絡(luò)化、個性化學(xué)習(xí)需求。目前，針對大學(xué)生黨員缺乏長效的教育學(xué)習(xí)機(jī)制的問題，可利用網(wǎng)絡(luò)信息的共享性設(shè)立相關(guān)學(xué)習(xí)園地，使黨員的后續(xù)教育工作及時跟上。

1.“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺中的黨員教育和干部學(xué)習(xí)專欄

可以利用“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺中的黨員教育和干部學(xué)習(xí)專欄，將相關(guān)學(xué)習(xí)資料上傳至平臺，組織黨員進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，不必像傳統(tǒng)教育培訓(xùn)那樣申請相關(guān)場地進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，黨員利用平時的碎片化時間就可直接學(xué)習(xí)，既節(jié)省人力、物力，又給學(xué)生黨員留出更多的時間處理其他事情，最后采取網(wǎng)上考試的形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的檢測。

2.“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺中的數(shù)字圖書館專欄

黨支部理論知識學(xué)習(xí)是黨員群體學(xué)習(xí)科學(xué)理論，增加理論知識儲備的主要方法。然而在信息時代，以往的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能滿足社會的需要，逐漸成為限制學(xué)習(xí)型黨組織形成的一大阻礙?？梢酝ㄟ^打造黨知識理論網(wǎng)絡(luò)在線創(chuàng)新黨支部理論知識學(xué)習(xí)模式，如在“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺的數(shù)字圖書館專欄中，黨員可以利用空閑時間瀏覽先進(jìn)報紙雜志等內(nèi)容，積極促進(jìn)黨支部的理論知識學(xué)習(xí)，不斷提升入黨積極分子學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)等先進(jìn)性思想的積極性，真真切切地提升黨性修養(yǎng)，進(jìn)而不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動[2]。

3.“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺中的政策法規(guī)庫

當(dāng)今時代，信息已經(jīng)逐漸融入社會生產(chǎn)、生活等各方面，并且對人們的日常工作、生活有著重要影響。而且，信息爆炸的時代背景使我們不能再僅僅追求所掌握信息的數(shù)量，更應(yīng)注重其質(zhì)量，因此建設(shè)法規(guī)體系顯得尤為重要[3]。

國家可以在“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺充分利用政策法規(guī)庫，及時推出發(fā)布的各種政策和法規(guī)，組織黨員學(xué)習(xí)，及時了解國家和黨的最新動態(tài)，時刻關(guān)注國家發(fā)展。

這些“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)應(yīng)用能及時讓黨員學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度、了解黨的最新動態(tài)，以此時刻保持中共黨員的純潔性和先進(jìn)性。

（三）充分利用“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺“山東e支部”的“光榮榜”模塊。

“榜樣”是在現(xiàn)實生活中，經(jīng)歷一定的道德實踐后產(chǎn)生的有積極意義的先進(jìn)事例。在“榜樣”身上能夠看到社會先進(jìn)道德觀念及行動標(biāo)準(zhǔn)?！鞍駱咏逃敝傅氖屈h支部或者特定的組織對榜樣的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，通過榜樣的力量，對大眾心理、思想、行為等產(chǎn)生積極的影響，引導(dǎo)大眾學(xué)習(xí)榜樣，效仿榜樣，其直接目的是拓展和深化榜樣的教化功能，是一種在大學(xué)生思想政治教育工作中常用的方法。

針對在發(fā)揮優(yōu)秀黨員的引領(lǐng)作用方面不夠充分這一問題，在“山東e支部”的“光榮榜”上對表現(xiàn)較好的黨員進(jìn)行表彰，讓任何登錄“山東e支部”的人員都能夠第一眼就發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，展示優(yōu)秀支部黨員風(fēng)采，以豐富多彩的形式達(dá)到全面的宣傳效果，使大學(xué)生思想政治教育工作更有說服力，更具導(dǎo)向性，更具有效性，使大學(xué)生健康成人成才。

（四）充分利用“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺書記信箱板塊，收集黨員建議。

就高校而言，要有好的管理制度和穩(wěn)定的發(fā)展步伐，領(lǐng)導(dǎo)層的正確領(lǐng)導(dǎo)和決策是必需的，但是不能缺少教師和學(xué)生的努力和建議。在“山東e支部”中建立“支書信箱”模塊，所有教師和同學(xué)都可以建言獻(xiàn)策，通過書記信箱的方式，遞交建議。黨支部書記通過“支書信箱”及時掌握教師和學(xué)生的動態(tài)和需求，聽取基層建議，更好地開展黨建工作。黨支部書記可以把問題及整理總結(jié)的解決方案公布在“本支部的通知公告欄”上，這就使黨建工作更即時、高效、科學(xué)。

（五）定期展開在線調(diào)查，充分了解學(xué)生黨員、入黨積極分子的思想和行為動態(tài)。

“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺上設(shè)有在線問卷調(diào)查板塊，支部書記可針對某些當(dāng)今社會熱點問題并結(jié)合自己的想法開展問卷調(diào)查，以便及時了解學(xué)生黨員和積極分子的最新思想變化，更好地開展相關(guān)工作，進(jìn)行教育和管理。也可利用微信、QQ設(shè)立專門的討論組群，進(jìn)行階段性思想?yún)R報，分享日常生活中遇到的一些先進(jìn)事跡，或者就某個社會熱點問題進(jìn)行討論，以此調(diào)動大家參與學(xué)習(xí)和討論的積極性。

三、“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺后期實際應(yīng)用

我們利用“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，開展一系列黨建工作。例如：開展了2018級新生期中綜合測試的主題黨日活動，以黨帶團(tuán)，充分落實學(xué)院在教學(xué)方面的一系列方針政策，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化進(jìn)行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，對學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用;還舉辦了學(xué)習(xí)《榜樣3》主題黨日活動，通過觀看《榜樣3》視頻和在“山東e支部”的“光榮榜”模塊對學(xué)校優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，使學(xué)生對共產(chǎn)黨員的身份有了更深刻的認(rèn)識，幫助學(xué)生黨員樹立堅定的信仰，培養(yǎng)高尚的情懷，對學(xué)生黨員隊伍建設(shè)具有重要意義。

“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺自從在山東省開通山東e支部以后，雖已在大學(xué)生黨員教育管理上取得了一定的成績，但仍需要更多的學(xué)校推動、師生實踐?！盁羲?黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺是有別于以往社交網(wǎng)站的新興形式，這種相對正面的內(nèi)容在提升黨凝聚力方面有得天獨厚的條件，也是推動黨建工作的新的陣地。尤其是在高校黨建工作中，已經(jīng)發(fā)展成為不可缺少的部分。只要使用得當(dāng)，必定會在高校黨建工作中起到重要的作用。

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基金項目：齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）2018年黨建創(chuàng)新研究課題專項，項目編號：DJ20180122。