牛津高中英語模塊五第二單元Welcome教案設(shè)計

唐素娟

教學(xué)內(nèi)容：牛津高中英語模塊五第二單元（The environment）第一部分（Welcome to the unit）。

設(shè)計理念：本節(jié)課是以welcome to the Unit為導(dǎo)入的詞匯教學(xué)課，主要是訓(xùn)練學(xué)生如何用相關(guān)的詞匯來描述環(huán)境污染和環(huán)境保護的內(nèi)容。設(shè)計上以北京的申奧阻力引出世界范圍內(nèi)環(huán)境的惡化，使學(xué)生了解人為或自然所造成的各種環(huán)境問題，掌握與環(huán)境相關(guān)的詞匯。最后，通過完成短文的形式來檢查學(xué)生對新詞的理解程度，使學(xué)生加深對新詞的理解。

教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括以下三個方面：

1.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能認(rèn)識一些有關(guān)環(huán)保的單詞；

2.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解目前世界環(huán)境的現(xiàn)狀并能學(xué)會一些保護環(huán)境的方法；

3.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能盡可能多的使用有關(guān)環(huán)保的單詞。

教學(xué)重難點：如何通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生更多的關(guān)注目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，并能盡可能的去保護它。

教學(xué)過程：

Step 1：Lead-in

The teacher starts the lesson by presenting the following pictures and asks the students to answer some questions. （Students enjoy the pictures and try to guess the ways of losing weight.）Show students pictures of other environmental problems.

設(shè)計意圖：通過圖片導(dǎo)入2008奧運這一時事熱點，引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生有話可說、想說，并由北京沙塵暴自然過渡到全球環(huán)境問題。

Step 2：Talk about problems of the earth

Some natural disasters， such as tsunami，typhoon， earthquake， damage the environment.

（How do they damage the environment？）

Step 3：Discussion

Did you do anything bad for the environment in your daily life？

What should we do to protect the environment in our daily life？

設(shè)計意圖：通過分組討論讓學(xué)生自由回答，互相補充答案。以此增強學(xué)生團隊合作能力和集體榮譽感。

Step 4：vocabulary learning and extension

Ask students to read a passage about the environmentally friendly hotel and then learn some new words that include the prefix‘eco-

設(shè)計意圖：通過閱讀環(huán)保型旅館的介紹性文章，學(xué)生掌握更多與環(huán)境相關(guān)的單詞，并通過學(xué)生自己，發(fā)現(xiàn)詞匯規(guī)律，介紹eco-前綴的詞匯，擴充學(xué)生的詞匯量。

Step 5：Summary

We know that our earth is in danger and is facing many kinds of environmental problems. As a citizen， what are you going to do to protect our living environment？（…） Id like you to remember the sentence： If everyone takes action， our environment will be much cleaner.

Homework：

Collect more information about natural disasters or human conducts that cause damage to our environment.

教學(xué)反思：

1.更新教學(xué)理念，采用新型教學(xué)工具和手段

多媒體教具的使用讓教學(xué)更加直觀更加生動形象，能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的英語交際環(huán)境，提供豐富的教學(xué)資源，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)方式，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2.課堂活動多樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課堂教學(xué)流程設(shè)計合理，結(jié)構(gòu)清晰，學(xué)生清楚地知道自己在何時做何事?；顒釉O(shè)計可操作性強。

學(xué)生可以通過完成具體的活動設(shè)計任務(wù)來學(xué)習(xí)和鞏固語言知識，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和享受成功的喜悅。

（作者單位：江蘇省鄭梁梅高級中學(xué)）