高校學(xué)生黨支部組織力的生成機(jī)制

侯仕福，李先倫

(1山東藥品食品職業(yè)學(xué)院 思想政治教育研究中心,山東 威海 264210;2山東理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,山東 淄博 255000)

學(xué)生黨支部作為黨在高校的“前沿哨所”，組織力的提升成為黨支部建設(shè)的題中之義和必然要求。組織力建設(shè)是提升學(xué)生黨支部凝聚力、號(hào)召力、行動(dòng)力、戰(zhàn)斗力的有效手段。崇高的理想信念、嚴(yán)格的組織紀(jì)律、細(xì)致的人文關(guān)懷、優(yōu)質(zhì)的支部班子、把握黨支部建設(shè)的規(guī)律是提升學(xué)生黨支部組織力的五個(gè)最具影響的因素。

一、崇高的理想信念是高校學(xué)生黨支部組織力生成的基本前提

理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨的立身之本?！皩?duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！盵1]80黨員擁有堅(jiān)定的理想信念是高校學(xué)生黨支部組織力生成的前提和基礎(chǔ)。理想信念就是一面旗幟，將學(xué)生黨員號(hào)召起來(lái)，凝聚在一起，變成無(wú)堅(jiān)不摧的政治力量，為實(shí)現(xiàn)崇高的共產(chǎn)主義理想而矢志奮斗。沒(méi)有理想信念的凝聚，高校學(xué)生黨支部就是一盤散沙，一切都是形同虛設(shè)。學(xué)生黨支部的組織力、戰(zhàn)斗力更是空中樓閣。學(xué)生黨員的理想信念搖擺不定，精神就會(huì)“缺鈣”，從而“軟骨病”纏身。強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)一夜之間土崩瓦解、分崩離析，就是因?yàn)樘K聯(lián)共產(chǎn)黨放棄了共產(chǎn)主義的理想信念，主動(dòng)選擇了“走回頭路”——回歸資本主義制度?！袄硐胄拍顒?dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡?！盵2]習(xí)近平總書記的講話，可謂高屋建瓴，一針見(jiàn)血的指出了蘇聯(lián)共產(chǎn)黨垮臺(tái)的根本原因。曾幾何時(shí)，“社會(huì)主義失敗論”“共產(chǎn)主義渺茫論”在蘇聯(lián)共產(chǎn)黨員中間肆虐盛行，嚴(yán)重毒害了大批黨員干部，蠱惑了人心，導(dǎo)致了理想的動(dòng)搖，信念的滑坡，為資本主義的復(fù)辟大開(kāi)方便之門。因?yàn)槔硐胄拍顒?dòng)搖而引發(fā)的歷史悲劇是何其慘痛，教訓(xùn)是何其慘烈。

新時(shí)代的高校學(xué)生黨支部組織力建設(shè)，要把理想信念教育作為黨支部建設(shè)的重中之重，必須以“以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基”[3]62，厚植學(xué)生黨員的理想信念，筑牢思想防線，致力于培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、信念篤定的合格共產(chǎn)黨員。首先，高校學(xué)生黨支部要積極培育后備力量，將優(yōu)秀學(xué)生吸引到黨組織周圍，以黨的光輝事跡和偉大理論感染學(xué)生，培養(yǎng)一批理想遠(yuǎn)大、信念篤定的積極分子。其次，高校學(xué)生黨支部要狠抓預(yù)備黨員的培養(yǎng)和選拔工作，嚴(yán)把入口關(guān)。通過(guò)理論考核、組織考察、民主評(píng)議、群眾監(jiān)督等方式，選拔政治素質(zhì)過(guò)硬的積極分子入黨。要堅(jiān)決淘汰理想信念不堅(jiān)定的分子，疏通出口關(guān)，切實(shí)做到寧缺毋濫。再次，提升已有學(xué)生黨員的理想信念素養(yǎng)。開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的社會(huì)實(shí)踐，在鮮活的實(shí)踐中深化理想信念教育，以真實(shí)的、無(wú)可辯駁的建設(shè)成就，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，夯實(shí)理想信念的根基。動(dòng)員學(xué)生黨員開(kāi)展理想信念的理論研究，在理論研究中感悟真理，增強(qiáng)對(duì)理想信念的理論認(rèn)同，樹(shù)立理想信念的自信，筑牢思想防線。要敢于亮劍、勇于發(fā)聲，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、多措并舉的批判錯(cuò)誤思潮。黨支部要站在和錯(cuò)誤思潮“斗爭(zhēng)的前列”，做指引學(xué)生黨員思想的燈塔，增強(qiáng)學(xué)生黨支部的思想引導(dǎo)力和價(jià)值引領(lǐng)力。

二、嚴(yán)格的組織紀(jì)律是高校學(xué)生黨支部組織力生成的外部保障

嚴(yán)明的政治紀(jì)律是馬克思主義政黨的鮮明特征，體現(xiàn)了馬克思主義政黨的特有品質(zhì)和高尚情操。馬克思特別重視黨的紀(jì)律建設(shè)，把紀(jì)律擺在了黨的建設(shè)的首位，將黨的紀(jì)律視為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命克敵制勝的利器。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的組織紀(jì)律讓資產(chǎn)階級(jí)瑟瑟發(fā)抖。而一個(gè)缺乏集中和權(quán)威的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨是無(wú)法取得革命勝利的，比如巴黎公社。列寧汲取了馬克思恩格斯關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨組織紀(jì)律的學(xué)說(shuō)，更加重視民主集中制、黨章在無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨組織紀(jì)律建設(shè)中的作用。他將俄國(guó)十月革命的成功經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)堅(jiān)持無(wú)條件的民主集中制，這是戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級(jí)的重要武器。嚴(yán)格的政治紀(jì)律讓蘇共經(jīng)受了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列考驗(yàn)，成就了一個(gè)偉大的蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。而松散的組織、渙散的紀(jì)律則讓蘇共大權(quán)旁落、分崩離析，讓蘇聯(lián)灰飛煙滅。正是因?yàn)橛袊?yán)明的政治紀(jì)律，馬克思主義政黨才具備磅礴的凝聚力，強(qiáng)大的組織力，摧枯拉朽的戰(zhàn)斗力。

中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨的杰出代表，在紀(jì)律建設(shè)方面有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和卓越的智慧。紀(jì)律成為中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)不可摧的重要保證。“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。”[4]正是因?yàn)榧o(jì)律嚴(yán)明，中國(guó)共產(chǎn)黨才能經(jīng)受腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)，帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)。正是因?yàn)榧o(jì)律嚴(yán)明，中國(guó)共產(chǎn)黨才能經(jīng)受糖衣炮彈的誘惑，帶領(lǐng)中國(guó)人民富起來(lái)。今天的中國(guó)正為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的宏偉目標(biāo)而奮斗，更加需要一個(gè)組織紀(jì)律嚴(yán)明的中國(guó)共產(chǎn)黨。

沒(méi)有嚴(yán)明的組織紀(jì)律，高校學(xué)生黨支部就會(huì)紀(jì)律渙散，組織松散，人心混亂，毫無(wú)組織力可言?！罢渭o(jì)律和政治規(guī)矩是我們黨保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的根本保證?！盵5]在部分學(xué)生黨員身上存在一些和黨的組織紀(jì)律格格不入的現(xiàn)象。有的學(xué)生黨員政治紀(jì)律差，不能和黨中央保持高度一致，在微信、微博等網(wǎng)絡(luò)空間隨意發(fā)表意見(jiàn)，甚至妄議中央大政方針，不能自覺(jué)做到“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)重違背了黨的政治紀(jì)律。還有的學(xué)生黨員組織紀(jì)律差，輕視黨員政治學(xué)習(xí)，擅自不參加“三會(huì)一課”等組織生活，甚至對(duì)組織生活有抵觸情緒。對(duì)民主集中制頗有微詞，不服從黨支部的決定，表現(xiàn)出自由散漫，嚴(yán)重背離了“四個(gè)服從”的有關(guān)規(guī)定。還有的學(xué)生黨員將黨員身份特殊化，嚴(yán)重脫離了群眾，和周圍的學(xué)生關(guān)系緊張，嚴(yán)重違反了黨的群眾紀(jì)律。凡此種種，都違背了從嚴(yán)治黨的要求，都和提升學(xué)生黨支部組織力的目標(biāo)背道而馳。高校學(xué)生黨支部必須著力加強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律建設(shè)，以鐵的紀(jì)律建設(shè)黨支部。首先，組織學(xué)生黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī)，樹(shù)立黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格恪守習(xí)近平總書記“守紀(jì)律”“講規(guī)矩”的囑托。其次，組織學(xué)生黨員觀看反腐警示錄，警鐘長(zhǎng)鳴。再次，堅(jiān)持“三會(huì)一課”等組織生活制度，堅(jiān)持民主集中制。對(duì)于不參加黨支部組織生活，不遵守民主集中制的學(xué)生黨員要根據(jù)黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)肅處理，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的依據(jù)黨規(guī)黨紀(jì)開(kāi)除出黨，高校學(xué)生黨支部必須將黨的紀(jì)律視為“高壓線”。

四、細(xì)致的人文關(guān)懷是高校學(xué)生黨支部組織力生成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

習(xí)近平指出：“黨的力量來(lái)自組織，組織能使力量倍增?！盵6]395而黨組織力量的生成，來(lái)源于黨內(nèi)的人文關(guān)懷。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。通過(guò)服務(wù)人民，將人民的力量匯聚成黨組織的磅礴之力。高校學(xué)生黨支部的宗旨必然是全心全意服務(wù)廣大師生尤其是學(xué)生。以學(xué)生為中心，在服務(wù)學(xué)生中增強(qiáng)學(xué)生黨支部的吸引力、向心力、動(dòng)員力，從而使學(xué)生黨支部的力量倍增，具有強(qiáng)大的組織力。黨支部成員要改變“管理者”的傳統(tǒng)身份認(rèn)知，從單一的教育、管理中解放出來(lái)，直面學(xué)生群體，以“服務(wù)者”的態(tài)度審視學(xué)生群體，著力解決他們學(xué)習(xí)生活中的困難，以精準(zhǔn)化服務(wù)破解黨建的難題。細(xì)致的人文關(guān)懷就是服務(wù)學(xué)生的具體表現(xiàn)。高校學(xué)生黨支部必須深入學(xué)生調(diào)查研究，了解廣大學(xué)生所想，解決廣大學(xué)生之困，給予學(xué)生雪中送炭式的人文關(guān)懷，才能增強(qiáng)學(xué)生黨支部的吸引力，以巨大的向心力吸引學(xué)生積極向黨組織靠攏，讓學(xué)生黨支部具備號(hào)召力、組織力、動(dòng)員力，鞏固高?；鶎狱h組織這個(gè)“戰(zhàn)斗堡壘”和“前沿陣地”。

高校學(xué)生黨支部在進(jìn)行黨支部建設(shè)的工作中，往往單純重視黨的建設(shè)，在理論學(xué)習(xí)和組織建設(shè)上下功夫，而忽視了黨建工作中的人文關(guān)懷，導(dǎo)致黨支部的吸引力不足，動(dòng)員和組織能力下降，難以達(dá)到一呼百應(yīng)、應(yīng)者云集的程度。學(xué)生黨支部要有精準(zhǔn)服務(wù)的意識(shí)和能力，滿足學(xué)生對(duì)黨支部的期待。首先，學(xué)生黨支部要關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、學(xué)業(yè)壓力的加大，部分大學(xué)生存在心理問(wèn)題。學(xué)生黨支部要組織有效力量發(fā)現(xiàn)和幫助問(wèn)題學(xué)生，及時(shí)排解心理問(wèn)題，通過(guò)黨支部的人文關(guān)懷感動(dòng)學(xué)生。其次，學(xué)生黨支部要幫助學(xué)生解決生活困難。通過(guò)細(xì)致入微的調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的生活狀況，了解困難學(xué)生的情況，及時(shí)給予學(xué)生人文關(guān)懷。黨支部通過(guò)組織捐贈(zèng)、聯(lián)系勤工儉學(xué)、幫助申請(qǐng)學(xué)校和國(guó)家的困難補(bǔ)助，派人定期談話等方式，幫助生活困難學(xué)生走出人生困境。再次，學(xué)生黨支部要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)問(wèn)題。通過(guò)安排專家講座、學(xué)習(xí)咨詢、一對(duì)一幫扶、開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班等方式，解決學(xué)生的學(xué)業(yè)問(wèn)題，助力專業(yè)成長(zhǎng)。最后，學(xué)生黨支部要關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。通過(guò)提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，聯(lián)系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地，解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)難題，彰顯學(xué)生黨支部的人文關(guān)懷，在服務(wù)中增強(qiáng)學(xué)生黨支部的組織力。

四、優(yōu)質(zhì)的支部班子是高校學(xué)生黨支部組織力生成的核心環(huán)節(jié)

優(yōu)質(zhì)的黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子是高校學(xué)生黨支部組織力生成的中心環(huán)節(jié)。黨支部建設(shè)的好不好，吸引力大不大，組織力強(qiáng)不強(qiáng)，和黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)能力密切相關(guān)。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)生黨支部的核心力量，在黨支部建設(shè)中居于主導(dǎo)地位。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子的能力和素養(yǎng)是凝聚學(xué)生黨員、開(kāi)展支部活動(dòng)、加強(qiáng)支部建設(shè)、動(dòng)員學(xué)生黨員的前提和基礎(chǔ)。就此而言，強(qiáng)化學(xué)生黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)在很大程度上決定了黨支部組織力的強(qiáng)弱。

首先，選強(qiáng)配優(yōu)學(xué)生黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子?！爸Р繌?qiáng)不強(qiáng)，要看領(lǐng)頭羊”。優(yōu)化黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子選配機(jī)制，嚴(yán)把政治關(guān)，挑選理想堅(jiān)定、信念篤定、專業(yè)精通、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生黨員、教師黨員、輔導(dǎo)員等擔(dān)任學(xué)生黨支部的支部書記。在高校，學(xué)生黨建工作看起來(lái)重要，實(shí)則被邊緣化。黨支部書記崗位因工資待遇、上升空間等問(wèn)題，難以吸引優(yōu)秀人才的傾力加盟。強(qiáng)化黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，核心是加強(qiáng)黨支部書記勝任力。提升黨支部書記的勝任力，在政治引領(lǐng)力、組織執(zhí)行力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新力、凝聚感召力等方面下功夫，切實(shí)發(fā)揮黨支部書記的“頭雁效應(yīng)”。其次，構(gòu)建學(xué)生黨支部成員的培訓(xùn)體系?；鶎狱h組織對(duì)黨支部成員的培訓(xùn)存在“臨時(shí)抱佛腳”現(xiàn)象，在上級(jí)檢查時(shí)，黨支部成員的作用凸顯，一旦檢查結(jié)束，黨支部成員作用就被削弱，打擊了黨支部成員的積極性。要增強(qiáng)黨支部培育的針對(duì)性，結(jié)合學(xué)生黨支部實(shí)際有的放矢地設(shè)置培訓(xùn)方案和內(nèi)容，聚焦真問(wèn)題，破解黨建難題。提升黨支部成員的新媒體素養(yǎng)成為當(dāng)務(wù)之急。新媒體與學(xué)生的生活密不可分。通過(guò)培訓(xùn)著力提升學(xué)生黨支部成員的新媒體素養(yǎng)。保持新媒體思維，創(chuàng)新黨支部工作的理念，利用新媒體平臺(tái)，拓展黨建的影響范圍，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全覆蓋。開(kāi)展多樣化的培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)舉辦黨支部書記和支部委員培訓(xùn)班，外出參觀學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等方式，千方百計(jì)提高支部書記、支部委員支部建設(shè)能力，組織力提升能力，形成黨支部建設(shè)的合力。建立培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)黨支部可持續(xù)發(fā)展。由學(xué)校黨委統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)謀劃，協(xié)調(diào)各部門力量，建立培訓(xùn)工作的制度化、機(jī)制化，為學(xué)生黨支部的可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。再次，鍛煉學(xué)生黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子?？疾鞂W(xué)生黨支部的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前的政治定力，這是學(xué)生黨支部的“壓艙石”。安排學(xué)生黨支部完成重大任務(wù)，在承擔(dān)重大任務(wù)中鍛煉黨支部的組織力，讓重大任務(wù)成為學(xué)生黨支部組織力提升的“磨刀石”。最后，健全學(xué)生黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子標(biāo)準(zhǔn)化考核機(jī)制。制定科學(xué)合理、行之有效的學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化考核機(jī)制，內(nèi)容涉及組織建設(shè)、組織生活開(kāi)展、黨員發(fā)展、黨支部教育管理、黨支部工作記錄考核等方面。通過(guò)定期考核、全面考核，科學(xué)量化打分，對(duì)學(xué)生黨支部獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。以制度性評(píng)價(jià)激發(fā)黨支部成員的內(nèi)在動(dòng)力，激活黨支部凝聚力、組織力，建設(shè)堅(jiān)固的“戰(zhàn)斗堡壘”。

五、把握黨支部建設(shè)的規(guī)律是高校學(xué)生黨支部組織力生成的基本遵循

中國(guó)共產(chǎn)黨在黨的建設(shè)歷程中，久久為功、守正創(chuàng)新，獲得了成熟的黨建經(jīng)驗(yàn)，把握了黨的建設(shè)規(guī)律。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史已經(jīng)表明，尊重和堅(jiān)持黨的建設(shè)規(guī)律，黨就興旺發(fā)達(dá)，各項(xiàng)事業(yè)就能獲得大發(fā)展。違背黨的建設(shè)規(guī)律，黨就遭遇波折，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展就會(huì)受阻?！皥?jiān)持思想建黨和制度建黨的緊密結(jié)合”[7]是黨的建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。高校學(xué)生黨支部建設(shè)也要遵循黨的建設(shè)規(guī)律，才能促進(jìn)大學(xué)生黨建工作的健康發(fā)展。

思想建黨是我黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。以黨的理論統(tǒng)領(lǐng)全體黨員的思想，將中國(guó)共產(chǎn)黨打造成“金剛不壞之身”，百毒不侵，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力?！八枷虢ㄔO(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)”[3]，是黨強(qiáng)身固本之舉。高校學(xué)生黨支部建設(shè)也要遵循思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨的創(chuàng)新理論、理想信念為黨員凈化心靈、洗滌靈魂，提供精神引領(lǐng)和價(jià)值導(dǎo)航。黨支部要在黨員思想教育上下功夫、出實(shí)招、求實(shí)效，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨支部全體黨員，增強(qiáng)黨員思想上的“免疫力”，將黨支部武裝成堅(jiān)不可摧的“戰(zhàn)斗堡壘”。沒(méi)有革命的理論教育，就沒(méi)有革命的學(xué)生黨支部。

制度建黨是黨的建設(shè)的又一傳統(tǒng)，是黨健康發(fā)展的重要保障。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立伊始，就建章立制，以黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)格黨員紀(jì)律，鍛造無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命隊(duì)伍，造就了一只戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克、所向披靡的黨員隊(duì)伍。習(xí)近平總書記從事關(guān)民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度強(qiáng)調(diào)制度建黨。高校學(xué)生黨支部也要遵循制度建黨的規(guī)律，組織黨員學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)法規(guī)，心生敬畏之心，將黨規(guī)黨紀(jì)作為黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則。嚴(yán)肅黨紀(jì)黨規(guī)，樹(shù)立黨紀(jì)黨規(guī)的權(quán)威。嚴(yán)肅處理學(xué)生黨支部成員的違規(guī)違紀(jì)行為，絕不姑息縱容，決不允許黨規(guī)黨紀(jì)成為“稻草人”。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要成為制度建黨的模范，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)，勇于承擔(dān)制度建黨的主體責(zé)任。學(xué)生黨支部成員要堅(jiān)強(qiáng)對(duì)支部領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督，一道維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威。只有所有黨員恪守黨紀(jì)黨規(guī)，約束行為規(guī)范，行動(dòng)一致、整齊劃一，才能將黨支部建設(shè)成為攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗堡壘。

與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新話語(yǔ)體系是黨的建設(shè)的另一規(guī)律。話語(yǔ)是時(shí)代的忠實(shí)記錄者。中國(guó)共產(chǎn)黨在黨的建設(shè)的進(jìn)程中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新話語(yǔ)體系，將黨的理論“飛入”千萬(wàn)黨員家。高校學(xué)生黨支部成員是大學(xué)生群體。因此，學(xué)生黨支部開(kāi)展組織力提升工作必須充分考慮被教育對(duì)象的語(yǔ)言特點(diǎn)，有效設(shè)計(jì)黨員教育的話語(yǔ)方式，有的放矢的開(kāi)展黨建工作。黨建工作者除了吃透理論，做到深入淺出，以理論的徹底征服大學(xué)生，以理論的宏大感動(dòng)大學(xué)生，還必須掌握大學(xué)生的語(yǔ)言特點(diǎn)，以耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)言闡釋理論，拉近理論與學(xué)生的距離。要堅(jiān)持內(nèi)容為王，創(chuàng)新話語(yǔ)的內(nèi)容，以充滿時(shí)代氣息的話語(yǔ)教育學(xué)生黨員，以充滿情感溫度的“暖心話”獲得學(xué)生黨員的情感認(rèn)同。

高校學(xué)生黨支部組織力生成中各要素相互影響、協(xié)同配合。高校黨務(wù)工作者必須透徹掌握高校學(xué)生黨支部組織力的生成機(jī)制，優(yōu)化黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子以增強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化理想信念教育以增強(qiáng)黨支部凝聚力，加強(qiáng)人文關(guān)懷以增強(qiáng)黨支部向心力，嚴(yán)格組織紀(jì)律以增強(qiáng)黨支部保障力，把握黨建規(guī)律以增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力，真正將學(xué)生黨支部建設(shè)成為“戰(zhàn)斗堡壘”，鞏固黨組織在學(xué)生中的“前沿陣地”。