董卿語言特色分析
——以文化類節(jié)目《朗讀者》為范本

在娛樂至上的各類綜藝節(jié)目中，《朗讀者》和《見字如面》這樣的文化類節(jié)目像一股清流潺潺流入。這類文化類節(jié)目高而不冷，受到追捧，喚起觀眾情感共鳴和文化認知。它們的崛起，除了節(jié)目本身具備文化價值外，主持人語言也占有重要地位。當前，泛娛樂化和過度商業(yè)化的文化潮流影響和制約了主持人的發(fā)展，熒屏上缺乏文化水平和綜合素質(zhì)高的主持人。董卿本身就是一位優(yōu)秀的主持人，她在《朗讀者》中的表現(xiàn)尤其與眾不同，對文化類節(jié)目主持人的拓展思路有著深遠意義。文章通過對董卿的語言特色進行分析，為此類節(jié)目主持人提供有益思路。

文化類節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀

文化類節(jié)目現(xiàn)狀及文化類 （朗讀）節(jié)目興起。每一個第一次站起來朗讀的人，都不自然也不自信。當越來越多的人開始朗讀時，越來越多的人開始有嘗試的欲望，“朗讀之風”盛行。《朗讀者》與《見字如面》的大獲全勝，證明了朗讀這種形式的語言藝術對觀眾影響越來越大，朗讀能夠以更親密的方式與作品產(chǎn)生情感的勾連。文化類節(jié)目能夠引導國民形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓觀眾真正做到“腹有詩書氣自華”。

《朗讀者》脫穎而出的原因。中央電視臺推出的《朗讀者》這檔原創(chuàng)文化類節(jié)目，引起了受眾的廣泛關注。節(jié)目采取“嘉賓訪談+文本朗讀+輕解析”的方式，每期都會選取一個主題詞，借助真實感人的人生故事、優(yōu)美生動的名篇佳作、聲情并茂的朗讀，體現(xiàn)出文化之美、思想之美、藝術之美，感染觀眾，傳播優(yōu)秀文化，傳遞正能量，喚起觀眾的情感共鳴和文化認知。

《朗讀者》之所以成功，離不開主持人兼制片人董卿對節(jié)目內(nèi)容和形式的設置。該節(jié)目在節(jié)目內(nèi)容和形式方面，有著與眾不同的特點：1.訪談+朗讀+輕解析；2.明星+素人；3.線上+線下朗讀亭；4.視聽語言；5.敘事結(jié)構(gòu)；6.價值引導?！独首x者》的成功既離不開節(jié)目模式的創(chuàng)新，又離不開情懷和主持人扎實的功底。

《朗讀者》節(jié)目沒有行業(yè)的限制，沒有題材的限制，沒有身份的限制，它可能就是我們?nèi)粘Ｉ畹膶懻?。首先，朗讀的內(nèi)容范圍很寬，有散文、詩歌、書信甚至歌詞；其次，朗讀者的身份多樣，或是明星，或是在某些領域出類拔萃的人，還有“有故事”的普通人。廣泛的傳播朗讀正是董卿做這檔節(jié)目的初心。

有一期節(jié)目主題為“眼淚”，嘉賓是一對夫妻——丁一舟和賴敏，雖然他們都是平凡人，但是他們又是一對不平凡的夫妻?？赡芎苌儆腥寺犨^企鵝病，即遺傳性小腦性共濟失調(diào)，患上這個病最終會導致人無法正常行動，甚至危及生命。過程也是很痛苦的：隨著小腦的逐漸萎縮，言語、動作、眼部活動會漸漸失調(diào)，患者行走如企鵝般搖搖晃晃。不幸的是，賴敏遺傳了此病，但幸運的是，賴敏遇到了丁一舟這位好老公。賴敏說自己可能這輩子的運氣都為了和丁一舟相識、相戀、相守。賴敏有一個心愿，想要出去看看，希望有一天當自己的身體沒有知覺的時候，腦子里都是美好的回憶。丁一舟想到賴敏的身體會一天天失去知覺，但是她的思維和回憶會存留在大腦中，他希望彩色的回憶可以陪伴著賴敏，于是辭去了造型師的工作，騎著一輛車載著賴敏和他們的狗阿寶，開始了充滿幸福的“走心之旅”。之所以說是“走心之旅”，是因為從出發(fā)到結(jié)束正好能在地圖上畫出一個心形。兩人稱旅途路線為心形線路，具體路線是：從老家廣西柳州出發(fā)，經(jīng)由大理、西藏、敦煌，再途經(jīng)北京、河北，回到起點正好是一個心形。節(jié)目最令筆者印象深刻的是賴敏的笑容，筆者從她的笑容里看到了希望和夢想。節(jié)目中賴敏朗讀了三毛的《你是我不及的夢》。朗讀過程中她的眼淚和笑容交織在一起，瞬間拉低觀眾的淚點，節(jié)目取得巨大成功。

節(jié)目和董卿獨特的主持風格及語言技巧相結(jié)合。《朗讀者》每期的開場白都能觸動人心。第一期“遇見”，古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。初見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎”，這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾經(jīng)見過”，這是寶玉和黛玉的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人”，這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見。所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從現(xiàn)在開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓彼此之間感受到更多的美好。

這是筆者和《朗讀者》的遇見，品悟開場白，空氣中都充滿一種濃郁、深厚的味道。當筆者第一次遇見《朗讀者》、遇見董卿，筆者感到遇見了不一樣的美好。人生的每一次遇見都會使我們的人生發(fā)生改變。在人生旅途中，我們總會遇見一些人、一些事，他們或給予我們幫助，或填補我們生命的空白，賦予我們生命的意義。生命原本沒有意義，通過用無聲的文字表達有聲的傾訴，賦予人生其味無窮的意義，迸發(fā)生命的火花，一起去遇見生命中的美好。《朗讀者》“遇見”這期節(jié)目的開場白深深地感動著筆者，給筆者深刻的感受。語言素養(yǎng)是衡量一名主持人是否優(yōu)秀的重要標準，因為語言是主持人的工具、武器，也是主持人能力和魅力的具體體現(xiàn)。通過分析董卿在《朗讀者》節(jié)目中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)她的語言藝術水平值得我們研究和學習。觀眾能從她的語言藝術中感受到語言和朗讀的力量，正是董卿語言技巧和內(nèi)涵的高度統(tǒng)一，讓《朗讀者》節(jié)目如虎添翼。

《朗讀者》中身兼主持人和制片人兩職。從節(jié)目的選題，到前期的策劃與嘉賓的溝通，再到后期制作等方面，都是董卿親力親為，董卿身兼主持人和制片人兩職對于節(jié)目來講是一件好事，體現(xiàn)在以下幾方面。1.對節(jié)目的整體把握更強。對于主持人董卿而言，她身兼制片人可以參與節(jié)目制作過程，對節(jié)目更加了解，節(jié)目的整體性更強。節(jié)目的每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著董卿的風格特色，塑造了節(jié)目品牌。

2.兩個最大化。兩個最大化是指電視團隊的管理效率最大化和主持人的價值最大化。節(jié)目制作的核心環(huán)節(jié)就是在臺上的展現(xiàn)過程，所有環(huán)節(jié)都為展現(xiàn)的效果服務。主持人是節(jié)目的核心人物，主持人若沒有參與節(jié)目制作全過程，就會缺乏對節(jié)目的理解。通過制片人這一角色，董卿在節(jié)目主持時更加游刃有余。

對董卿語言的研究

董卿的專業(yè)素養(yǎng)和主持技巧。一、識淵博。董卿有一個“虎爸”，從小便對她進行嚴格的教育，稍能識字時，她就要抄成語、背古詩。董卿的父親不僅對董卿的學習要求很嚴格，還要求她每天鍛煉身體和勤工儉學。小時候的董卿對于這段經(jīng)歷可能有些不理解，但是卻對她未來的職業(yè)生涯有著非比尋常的影響。

古典文學是董卿的碩士專業(yè)，而她本人酷愛閱讀。她在《朗讀者》中名篇佳作、名言佳句張口就來，在《中國詩詞大會》中古詩詞信手拈來，展現(xiàn)了她深厚的文學功底。

這樣的經(jīng)歷是獨一無二的，董卿的學識、經(jīng)歷打著董卿的烙印，表現(xiàn)出她獨一無二的魅力。她兼有智慧、內(nèi)涵與品味，正所謂“腹有詩書氣自華”，她一顰一笑，一言一語，盡顯端莊、得體、大方、知性。

二、高超的語文素養(yǎng)和功底。語文知識和語文能力、語感、思維品質(zhì)、品德修養(yǎng)等綜合體現(xiàn)都屬于語文素養(yǎng)范疇。語文能力和語文知識需要長期的學習和積累，上文提到，董卿父親對董卿的嚴格教育培養(yǎng)了董卿的語文能力。語感是對于語言的感覺和感知。音樂家和歌手需要有好的樂感，同樣，主持節(jié)目和朗讀這種以有聲語言為介質(zhì)的活動更需要有好的語感。董卿的主持語言有很好的表現(xiàn)力，能夠帶動現(xiàn)場的氣氛，這是因為她有著很好的語感。只有具備良好的語感，語言才會充滿表現(xiàn)力，才能感染觀眾。思維品質(zhì)體現(xiàn)在個體智力和思維水平上，主要體現(xiàn)在批判、靈活、深刻、獨創(chuàng)、敏捷和系統(tǒng)這些方面。優(yōu)秀的思維品質(zhì)和邏輯思維能力是分不開的，董卿的主持語言中充分體現(xiàn)了這一點。董卿四次經(jīng)典救場眾所周知，讓人心悅誠服。品德修養(yǎng)更不用說，除了大家熟知的采訪許淵沖先生董卿3分鐘跪地3次，請許先生上節(jié)目的過程也是一波三折，三次約好的錄制都因為各種原因沒有成功，但是最后因為董卿的真誠打動了許先生，才讓我們看到了后來節(jié)目里的精彩呈現(xiàn)。正所謂精誠所至，金石為開，擁有高尚品德修養(yǎng)的董卿打動了許先生。

三、文化品位和語言內(nèi)涵。文化品位指文化的品質(zhì)和水平，可以體現(xiàn)在遣詞造句上。文化品位就像是基礎建設，語言內(nèi)涵好比上層建筑。要想提升節(jié)目主持語言的內(nèi)涵，就應該選用富有文化品位與深厚內(nèi)涵的詞語，在語言中融入典故、成語和詩詞等。文化品位高雅的主持語言一定具有深厚的文化內(nèi)涵。深厚的語言內(nèi)涵離不開良好的文化修養(yǎng)，主持語言需要內(nèi)涵深刻，因為主持人是語言文化的傳播者，語言要能夠打動觀眾，直擊觀眾內(nèi)心。董卿在主持語言中經(jīng)常會加入詩詞歌賦、成語并且引經(jīng)據(jù)典，用詩詞典故進行評論或總結(jié)。她的主持語言展示了自己深厚的文化品位，也表現(xiàn)出了一名節(jié)目主持人所應具有的文化內(nèi)涵。

CCTV青年歌手電視大獎賽時，有一支隊伍在唱歌環(huán)節(jié)得了很高的分數(shù)，但是綜合知識答題環(huán)節(jié)得了零分。主要原因是他們是來自山區(qū)的原生態(tài)合唱隊，隊員還都是少數(shù)民族。這種情況下，場上的氣氛極度尷尬。就在這時，董卿問評委是否知道這些選手衣服上掛的小袋子是干什么用的，當然，評委們都不熟悉少數(shù)民族的習俗。當有一名隊員解釋說這是他們上山打獵時裝鹽巴的袋子時，評委才恍然大悟。董卿隨即說道，看來每個人都有知識的盲點。這句話立刻化解了當時場上的尷尬氣氛。董卿在主持時總能用智慧巧妙地化解尷尬。在《朗讀者》中，董卿在每個訪談環(huán)節(jié)對問題的“度”把握得很好，既能得到深刻的答案，又不揭開每個人的傷口。在語言的選擇上，董卿做到了既有深度又不難懂，其中蘊含著深厚的文化涵養(yǎng)和文化品位。

董卿的文化品位是符合大眾審美的、被大眾所接受的。她的文化品位和語言具有明顯的個性和特色，值得其他主持人借鑒和學習。

四、善于把握和溝通情感。著名制片人王錚曾說過：“一名優(yōu)秀的主持人，首先要具有人文關懷，能夠?qū)⒄媲閷嵏腥谌氲秸Z言文字中”。同樣，只有注入真實情感才會感染觀眾，吸引關注，這是相輔相成的事情。主持人是否能夠準確把握和溝通情感，取決于主持人對于觀眾是否真誠，是否具有真情實感，能否夠深入地了解、熟悉并且達到觀眾的藝術品位和對于美的追求，能否全方位與觀眾建立情感聯(lián)系。董卿具有良好的情感溝通與把握感情“度”的能力，并且她能夠抓住重點、把握情感的節(jié)奏，創(chuàng)造情感的高潮，深化情感的抒發(fā)。所以，她的主持語言能夠打動觀眾，符合觀眾的藝術品位、滿足他們對于美的追求，能在主持中與觀眾和嘉賓建立起情感的通道。在《朗讀者》中，她與嘉賓的交談真情實意，與觀眾的交流親切自然，營造了濃烈的節(jié)目氣氛。

CCTV青年歌手電視大獎賽時，很多選手為了夢想而付出許多。其中，有一位選手為了夢想離開家鄉(xiāng)很多年，有3年沒有見過自己的父母。他思鄉(xiāng)心切，想念自己的家鄉(xiāng)和父母，于是演唱了《夢回家鄉(xiāng)》。董卿特意把他的父母接到北京，演唱結(jié)束后頭發(fā)已經(jīng)花白的父母出現(xiàn)在選手的眼前時，闔家團圓的場景讓觀眾感受到了愛的力量。董卿說：“這首《夢回家鄉(xiāng)》唱出了選手對家鄉(xiāng)、對家人的情感。在比賽期間，有許許多多白了頭發(fā)的父母緊張、激動、擔憂，不安地守在臺下，希望孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。想到一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。所以希望這場比賽結(jié)束之后，選手們能夠盡快和家人團聚，向他們表達你們心中的感謝還有內(nèi)心的那份愛，這一切還都來得及?！?/p>

董卿的人文關懷、真情實感、優(yōu)秀的溝通能力令人敬佩，贏得了嘉賓和觀眾的尊重。主持人與嘉賓的情感溝通與把握對于節(jié)目來講是極為重要的，董卿的主持充滿真情實感、富有感染力。

五、控場能力。主持人語言對于節(jié)目的掌控具有重要作用。主持人要以語言為工具，從而掌控節(jié)目走向、調(diào)節(jié)節(jié)目氛圍。董卿可以用語言很好地把握與掌控現(xiàn)場的氛圍和節(jié)目，是控場能力極強的主持人。2017年有一個事件上了微博熱搜，引起了人們的熱議，這是一個主持人控場能力不強的例子：陳冠希怒懟女主持人。那期節(jié)目開始，歐陽靖對自己的規(guī)劃侃侃而談，場面和諧，而這時主持人沒有顧忌當時的氣氛，話鋒一轉(zhuǎn)問到陳冠希對于中國嘻哈發(fā)展的想法時，陳冠希表情嚴肅，問道：“我們今天在聊嘻哈，你知道什么是嘻哈嗎？”女主持人連忙回答道：“是種文化。”但陳冠希認為現(xiàn)在中國的嘻哈風潮只是種大眾娛樂，并表示找不到真正的嘻哈元素在里面。但是這位女主持人完全沒有感受到環(huán)境氛圍的變化，不僅繼續(xù)提及嘉賓不愿回答的問題，還說錯嘻哈圈很重要的人的名字，導致陳冠希更加生氣，憤然離場。可見，主持人語言的選用和控場能力非常重要。

董卿則有多次精彩的救場經(jīng)歷。董卿在錄制《歡樂中國行》的一期節(jié)目時，不小心從臺上跌落下來，造成腿部嚴重受傷，被送往醫(yī)院治療，節(jié)目不得不停止錄制。好在去醫(yī)院后，經(jīng)過檢查并無生命危險，只是腿部受傷。好強的董卿并沒有放棄錄制節(jié)目，要求醫(yī)院進行緊急處理后，強忍疼痛回到自己的崗位，完成節(jié)目錄制。不僅如此，她還為這次的事情圓場，說道：“是為大理的景色所‘傾倒’，倒在了三塔寺下啊。”

在這一救場經(jīng)歷中，首先，董卿的敬業(yè)精神值得我們敬佩；其次，她用幽默的話語化解了此次意外的尷尬，舒緩了現(xiàn)場的氣氛。主持人控場能力是通過一次又一次的經(jīng)歷積累而成的，董卿的控場能力也是通過積累的經(jīng)驗最終反作用于主持的，她的處變不驚、化危機于無形，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀主持人極強的控場能力，得到了觀眾的理解與稱贊。

六、職業(yè)素養(yǎng)。董卿作為一名優(yōu)秀的主持，從不喧賓奪主，能夠做到潤物細無聲。她總能根據(jù)節(jié)目的需要和實況靈活變通，提升節(jié)目的整體價值。在和董卿談話過程中，她很善于找到“切口”讓嘉賓說出自己的故事和感受。在他人口中，董卿“國學修養(yǎng)很高”，“會寫一手漂亮的字”，“知識面特別廣”。但董卿“才”不露白，她清楚地意識到主持人的才華應該為節(jié)目服務，不是鋒芒畢露。

很多主持人在節(jié)目中更愿意展現(xiàn)自己的能力和魅力，常常忽略主持人的主要作用，為觀眾所反感。而觀眾被董卿主持的節(jié)目吸引，佩服她的語言功力和語言魅力，是因為董卿擁有深厚的語言功底和高超的語言藝術修養(yǎng)。在節(jié)目主持時，有效的溝通很重要，董卿在主持節(jié)目的過程中做到了傳必求通。董卿能夠把握節(jié)目情感，掌控并推進節(jié)目流程，以流暢而富有內(nèi)涵的主持語言，為觀眾呈現(xiàn)了一檔又一檔精彩的節(jié)目。

董卿在《朗讀者》中的突出表現(xiàn)和她的語言運用技能。一、尊重他人，謙遜有禮。說到董卿，她身上有許多閃光點值得我們學習。她既溫婉可親，又端莊玉潤。只有心地善良、尊重他人才是最高貴的相貌。尊重他人是中華民族倡導的高尚美德。

《朗讀者》節(jié)目中，董卿采訪了“書銷中外百余本，詩譯英法第一人”的許淵沖先生。在采訪過程中，為了表示尊重和照顧老先生，她在3分鐘內(nèi)跪地3次，觀眾稱贊董卿跪出了“最美的中華驕傲”。她用實際行動給值得的人應有的尊重，向國民展示了禮儀和尊重，傳遞給觀眾滿滿的正能量。經(jīng)?？炊涔?jié)目的人都知道，節(jié)目中不管遇到行動不方便無法站立的嘉賓還是小孩子，她都會以半跪的姿勢盡量保持平視的角度去跟他們交流。無論面對的是名人還是素人，她都能做到一視同仁。尊重是不分職位高低、權力大小或擁有財富多少的，這是真正的尊重。六世達賴喇嘛倉央嘉措說過：“剛開始我以為是因為我優(yōu)秀別人才尊重我，后來我發(fā)現(xiàn)是因為別人優(yōu)秀才懂得尊重我、尊重他人。優(yōu)秀的人更懂得尊重別人。很多時候，尊重別人的人才能受到別人的尊重。”在日常人際交往中，我們的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。生活就像是照鏡子，當你微笑著面對鏡子時，鏡子會以微笑回報你；但是當你皺眉、面部猙獰地面對鏡子時，得到的回饋必然是令自己不悅的。就像一句古話：“種花的人周圍鮮花環(huán)繞，種刺的人身邊滿是荊棘?！倍湔嬲龅搅艘鹬刈约?，首先要尊重別人。

二、認真傾聽。在任何交流中，傾聽都是一種素養(yǎng)，一種態(tài)度?！独首x者》是一檔通過嘉賓的個人故事、個人心得與朗讀作品相結(jié)合的模式運行的節(jié)目。在嘉賓朗讀作品之前，會有一段簡短的訪談。在這一過程中，董卿認真傾聽嘉賓的講話，體現(xiàn)了人文主義精神，也是對嘉賓的尊重。只有認真傾聽，注意總結(jié)，主持人才能有針對性地提出問題，使節(jié)目順利進行。

在以“眼淚”為主題的采訪中，嘉賓是張魯新教授，他是凍土科學家，還是青藏鐵路建設總指揮部的首席科學家。在節(jié)目中，董卿不僅認真傾聽張教授講述故事，當一個認真的傾聽者，同時她在采訪中提出了很關鍵又讓節(jié)目變得有看點的問題。張教授在在講述自己因為聽到《西藏的誘惑》不忍離開西藏又回到西藏工作的時候，董卿用《西藏的誘惑》中的一句歌詞形容張教授：“我向你走來，捧著一顆真心；我向你走來，捧著一路風塵?！?/p>

三、親和力。秦玥飛是《朗讀者》第三期嘉賓之一，從耶魯大學畢業(yè)后回到湖南當村官。他一上場，董卿說：“你是第一個帶著禮物來的?！鼻孬h飛回答：“是的，沒錯。這個是來自湘西村民用古法釀出來的酒，特別香，你想聞一下嗎？”董卿很幽默地說：“還好，我差點以為說你想嘗一下嗎？很醇香的味道。這是來自湘西的玉米原漿烈酒：苞谷燒。喝一口精神百倍，永葆青春。”

這段短短的對話體現(xiàn)出董卿的個人魅力：親和力。“親和力”最早是化學領域的一個概念，后來多用于人際交往與人際關系方面。親和力可以消除人與人之間的距離感，有利于節(jié)目的進行。

四、幽默。幽默不僅是主持人語言能力的必要考核標準之一，也是個人魅力的體現(xiàn)方式。幽默在談話中可以緩解嘉賓的緊張情緒，拉近主持人和嘉賓之間的關系，緩和尷尬的氣氛，營造輕松的談話氛圍。

《朗讀者》最后一期的嘉賓之一是著名電影導演馮小剛。董卿問道：“現(xiàn)場沒有看過馮導電影的舉手。”（沒有人舉手）董卿（對著馮小剛）說道：“您是不是該謝下大家啊，我們都曾為您的電影票房做出過貢獻。”（馮小剛彎腰致謝）董卿以幽默的方式拉近了嘉賓與自身、觀眾間的距離，使得節(jié)目效果更加突出。

創(chuàng)新模式及啟發(fā)

通過對董卿在《朗讀者》節(jié)目中的實例探究，我們可以得出綜藝節(jié)目主持人應當具備的素質(zhì)：良好的學習習慣和深厚的知識底蘊。主持人平時要增加知識儲備。很多知識和經(jīng)驗都是日積月累的，無論是間接或是直接的經(jīng)驗都是一種學習，學到的東西會在關鍵時刻派上用場，尤其主持過程中可能遇到突發(fā)情況，更需要主持人的日常積累和沉淀。高雅的文化品位和語言內(nèi)涵也是主持人必備的素養(yǎng)，這是一檔節(jié)目格調(diào)高雅與否的關鍵所在。董卿在節(jié)目主持時語言表達的分寸和節(jié)奏拿捏到位，這是其優(yōu)秀語文素養(yǎng)的體現(xiàn)；與觀眾、嘉賓的情感交流是節(jié)目成敗的關鍵因素之一，只有充滿人文關懷、情感真誠的節(jié)目才會吸引觀眾、留住觀眾。主持人的作用是穿針引線、掌控全場和引導觀眾情緒，成功的主持人要擁有控場能力，并且要有很強的服務節(jié)目的意識，“才”不露白。主持人在節(jié)目中應當做到尊重他人、認真傾聽、具有親和力和幽默感，有著個性鮮明的主持風格。

結(jié)語

如今，信息爆炸、工作壓力大、生活節(jié)奏快的時代導致國民價值觀念的改變以及急功近利的焦慮心態(tài)。一波文化類節(jié)目的回暖，讓我們不禁思索，安靜的氛圍和舒緩的節(jié)奏是否能夠緩解這樣的焦慮心態(tài)?！罢嬲\”是《朗讀者》這一節(jié)目最大的特點，導演劉欣、田梅表示，現(xiàn)在的節(jié)目很多，贏得觀眾的注意，首先要做到的就是真誠，只有真誠才能打動觀眾。真誠能夠打破隔閡，回歸沉靜。董卿不僅是《朗讀者》的主持人，也是該節(jié)目的制片人?！独首x者》節(jié)目從立項到最終播出，十分不易，董卿為之奔走、操勞了一整年。董卿在節(jié)目中融入了自己的真情實感，由此受到了觀眾的喜愛。不僅如此，董卿口吐蓮花，反應也很快，控場能力強，該抒情的時候抒情，該吐槽的時候具有幽默感，沒有人不佩服。一個人的格局決定了其一生的境界。董卿以身作則，在任何場合都能約束自己，注重內(nèi)在修養(yǎng)，散發(fā)人格魅力。正所謂“腹有詩書氣自華”。在節(jié)目主持過程中，她以強大的控場能力將節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)巧妙地銜接起來，其深厚的文化素養(yǎng)和文化品位決定了她獨特的語言風格，散發(fā)出淡雅的芳香，留下了綽約的風姿。真正的美，是源于內(nèi)心的，是一種凝結(jié)了智慧與才情的人格之美。個人形象是一張名片，董卿以溫婉柔和的主持風格拉近與嘉賓的距離，也讓觀眾產(chǎn)生了親切感。她的聲音柔和、情感細膩、舉止得體，灑脫而不做作，高雅而不張揚。她眼角眉梢?guī)еσ獾爻霈F(xiàn)在觀眾面前，端莊得體，出口成章，向觀眾展示自己深厚的文化底蘊?！独首x者》的舞臺上，她精彩綻放，口吐芬芳，向觀眾詮釋生命之美和文學之美。