淺析《朗讀者》彰顯的傳播之美

夏青

摘? 要：《朗讀者》提供了一個平臺和一個機(jī)會，喚醒在每個人內(nèi)心很久以來的精神訴求和情感的表達(dá)，這也是節(jié)目的核心和生命力所在。真情實感是《朗讀者》要傳遞的價值，文字的背后是真實的故事、真實的情感、真實的表達(dá)。所以，也會有平凡人帶著動人的故事來到這個舞臺。

關(guān)鍵詞：朗讀者;藝術(shù);傳播

一、全媒體傳播與全民閱讀

《朗讀者》朗讀者的情感、所要朗讀的文本作者的思想、觀眾的情感，三種元素和諧凝結(jié)，形成了《朗讀者》“訪談+朗讀+輕解析”的原創(chuàng)模式，加上電視人的堅持和情懷，《朗讀者》成為一個新的標(biāo)桿。每期節(jié)目平均時長大約1小時30分鐘，而每期節(jié)目錄制的總時長卻超過14個小時，可以說每期《朗讀者》最后播出的內(nèi)容都是精華的呈現(xiàn)。而當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境中，注重對移動化、碎片化的知識傳播和接收趨勢。評價一檔節(jié)目是否成功，也在于其是否可以打破年齡、學(xué)歷、職業(yè)和審美壁壘，成功收割全民關(guān)注?！独首x者》以朗讀者的故事打動受眾，進(jìn)而朗讀貼切主題思想的經(jīng)典文學(xué)作品，配以現(xiàn)場的燈光、道具、音樂等舞美設(shè)計，給觀眾呈現(xiàn)出走心的視聽文化盛宴。不僅彰顯出生命的光輝、中國傳統(tǒng)文化的力量，還借助藝術(shù)的表達(dá)形式直抵人心，這也與國家的文化大格局和社會感召力相契合。第一季《朗讀者》的舞臺上，出現(xiàn)的朗讀者大約有主嘉賓85位，但節(jié)目主創(chuàng)實際聯(lián)系過的嘉賓超過400位、準(zhǔn)備的讀本超過600篇、節(jié)目錄制時間是每期14個小時，朗讀亭走進(jìn)全國13座城市81個人文景點，每月有超過2萬人次參與，留下了2400個小時的素材，可以說《朗讀者》在這一時期掀起了全民朗讀的熱潮。

“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個要在路上”。還好，遇見了《朗讀者》，用扣人心弦的朗讀讓我們再次回味起文學(xué)的魅力和文字的溫度。你很久沒有靜下心來讀一本文學(xué)作品了吧？上一次朗讀是否還是學(xué)生時代的課堂里？我想大多數(shù)人都會點頭。這種“肯定”亦是《朗讀者》出現(xiàn)的意義。文字或許是冰冷的，可當(dāng)它通過作者的“排列組合”后，不論是變成了詩詞、書信、散文還是小說，都能飽含感情，這份感情足以引起讀者的共鳴，這就是文學(xué)的魅力。一段文字印刷在紙上或許是冰冷的，可當(dāng)它從朗讀者的聲音里徐徐而來，這份感情足以撩動心弦，這就是朗讀的魅力。

二、“朗讀亭” ：全民閱讀和全民參與

相比中央電視臺前期的系列熱播文化節(jié)目，《朗讀者》的題材更廣，作品更多，范圍更大，參與更靈活，藝術(shù)效果也更強(qiáng)?！独首x者》的入選作品有古風(fēng)詩歌、手寫情書、原創(chuàng)獨白、典禮祝詞、名篇選段、譯文摘抄等多種體裁。從題材上看，各有千秋，有“大愛”也有“小情”，有“西方經(jīng)典”也有“東方神韻”?！独首x者》作品的廣度，決定了受眾定位之廣、參與度之高。值得一提的是節(jié)目的互動參與形式，即使節(jié)目中鮮有熒屏泛濫的新媒體手段，如“掃一掃”、“搖一搖”、“點贊”等等，但線下的真情互動和廣泛參與，更具亮點。讓受眾無門檻參與節(jié)目錄制的“朗讀亭”出現(xiàn)在各大城市街頭，只要是喜愛朗讀、想要表達(dá)的觀眾在指定時間段進(jìn)入“朗讀亭”即可參與錄制?！独首x者》的出現(xiàn)，讓受眾不禁思考一個問題：我，可以成為一名朗讀者嗎？很多人以為朗讀，只屬于小部分人，話劇舞臺才是將“文字戲劇化”的唯一場所。

“朗讀亭”走進(jìn)了全國13座城市81個人文景點，每月有超過2萬人次的參與，留下了2400個小時的素材……較為私密的密封環(huán)境，讓觀眾在不被干擾的情況下把感觸深刻的文字朗讀出來，是一種全新的傳播互動體驗。

后來“朗讀亭”轉(zhuǎn)為了線上，只要你想讀，就可以捧起書本讀給你想讀給的人，或者讀給自己的內(nèi)心。節(jié)目在開始之前，總會選擇一些朗讀者的故事和畫面，故事不同，朗讀的人不同，讀給的人也不同，但相同的都是在借用文字表達(dá)情感，一樣的感動一樣的被打動。

因為《朗讀者》的節(jié)目特性和節(jié)目布局，順應(yīng)了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的網(wǎng)民閱讀習(xí)慣問題，即碎片化閱讀習(xí)慣，還有新媒體的傳送及節(jié)目質(zhì)量等因素的口碑宣傳。《朗讀者》很好的驗證了電視和新媒體融合的思路，新媒體的流量也能回流到電視層面，電視應(yīng)該回歸當(dāng)年的識別感，通過線上線下的活動讓觀眾轉(zhuǎn)變成用戶。與此同時，微博、微信平臺匯聚了大量優(yōu)秀的PUGC內(nèi)容生產(chǎn)者，他們基于對《朗讀者》的熱愛和及優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的喜愛，進(jìn)行了二次創(chuàng)作、傳播，進(jìn)一步延展了節(jié)目的生命張力。另外，《朗讀者》也出版發(fā)行了同名書刊，擴(kuò)大了節(jié)目的文本價值、提升了節(jié)目的文獻(xiàn)價值，使節(jié)目在電視媒體端、新媒體端、手機(jī)端和直接媒體端持續(xù)發(fā)酵。截止目前數(shù)據(jù)統(tǒng)計，《朗讀者》閱讀突破10萬+的公眾號文章已經(jīng)有312篇;喜馬拉雅客戶端的收聽量是4.25億次;相關(guān)的視頻全網(wǎng)播放9.7億次;微信指數(shù)最高達(dá)2400萬。同時，線下的朗讀亭，也使得成千上萬的受眾等候朗讀。

《朗讀者》很好的回答了作為國家級的主流媒體平臺，它在今天的競爭背景下，和社交媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體之間的和諧共贏應(yīng)該如何做。包括它和地域性、地方性媒體平臺的區(qū)分，《朗讀者》做了一個很好的探索?！袄首x亭”里紛紛等待的人群，他們誦讀給親人的文字，都是他們發(fā)自心靈的獨白，語音面貌可以南腔北調(diào)，朗讀狀態(tài)沒有專業(yè)技巧，體態(tài)不需要刻意控制，他們只需隨著情感的自然流動而真誠的道出即可，朗讀者發(fā)出的是心音，是自然的呈現(xiàn)和抵達(dá)。而每一期節(jié)目中的朗讀嘉賓，專業(yè)和非專業(yè)的都有，每一期都將經(jīng)典的朗誦和民間的朗讀多面貌呈現(xiàn)出來，既提高了大眾的朗讀審美能力，也以接地氣的朗讀真情打動讀者，感同身受植入內(nèi)心那些美好的情愫，引發(fā)情感共鳴，包蘊著一種普世情懷和社會主義核心價值觀。

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