請關(guān)心孩子心靈成長“爸爸不出力媽媽用蠻力”的后果

現(xiàn)在對孩子的家庭教育，有這么兩種情況：一種是爸媽兩人都不管，直接把教育的壓力推給老師；另一種是爸爸習(xí)慣性缺席，把教育壓力推給媽媽，媽媽又太過強(qiáng)勢，不會找方法，逼得孩子喘不過氣來。這后一種家庭是最多的。有沒有發(fā)現(xiàn)，中國式的家庭教育中存在這種通?。喊职植怀隽Γ瑡寢層眯U力。

爸爸不出力

國家統(tǒng)計局和婦聯(lián)每十年都會做一次中國婦女社會地位調(diào)查，最近一次是在2010年。報告顯示，在40歲以下被訪爸爸中，最近一年從不或很少照料孩子生活的占到70%，從不或很少輔導(dǎo)孩子功課的占到47%；而媽媽在這兩項的表現(xiàn)分別為7%和20%。這意味著，絕大多數(shù)的孩子都是在媽媽的照顧和教育下長大的。

中國式的媽媽，為了孩子，再苦再累都沒關(guān)系，哪怕丈夫缺席孩子的陪伴和教育，也能以一己之力撐起一個家，給孩子提供最舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境?？芍袊降陌职?，卻習(xí)慣了不出力。偶爾出力，也像是“詐尸式育兒”一樣，不僅沒帶來任何幫助，還給孩子和媽媽添點亂。

在一些家庭里，爸爸有能力的，就只出錢不出力，覺得賺錢很辛苦，錢到位了就以為自己是孩子成長過程中付出最多的一個；沒能力的，就只發(fā)脾氣不出力，還總是喜歡時不時指點母親的教育方式。古語有言：子不教，父之過。更有研究表明，爸爸付出越多、在孩子成長中的參與度越高，孩子就越聰明、適應(yīng)力越強(qiáng)、越有責(zé)任感。沒有哪個孩子希望，父親在他的生活里，是幾乎消失的。爸爸不僅僅只是一個稱呼，更代表著責(zé)任和榮譽(yù)，一個不出力的父親，又怎能孕育出一個優(yōu)秀健康的孩子。

媽媽用蠻力

央視的一則跟拍式紀(jì)錄片《零零后》，其中有一個叫“錫坤”的孩子。因為爸爸在外工作，陪伴孩子成長的都是媽媽。媽媽每天為錫坤的生活和教育操碎了心。孩子想當(dāng)科學(xué)家時，她馬上買了實驗材料，卻又擔(dān)心他專注科研，以后人際交往會不會有問題；孩子迷上魔術(shù)，她一邊找培訓(xùn)老師，一邊焦慮孩子的未來，長大后靠魔術(shù)沒辦法養(yǎng)家……教育需要的是良性的引導(dǎo)，而不是一味地控制和逼迫。哪怕為了孩子好，也要把握好分寸，做個不過分越界的引路人。教育也急不來，越是著急，越是焦慮，成效反而越低。

對孩子的人生來說，無論是爸爸還是媽媽，每一個角色都很重要，缺一不可。但如果媽媽能勻一點力氣給爸爸，爸爸勻一點放松的心態(tài)給媽媽，這場家庭教育的天平就不會歪斜得太過分。媽媽不該事事都管，爸爸不該事事放手。教育孩子的路上，一家人各司其職，既要一起陪伴孩子成長，給孩子充分的親密和尊重，也要懂得適時和孩子分離。