以黨建引領(lǐng)優(yōu)化教育活動效果

五老和孩子們一起為社區(qū)居民寫福送福

山東省青島市李滄區(qū)虎山路街道關(guān)工委自2008年成立以來，始終以服務(wù)青少年健康成長為目標，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,以優(yōu)化教育活動陣地為切入點和突破口，堅持“協(xié)調(diào)、主動、共享、持久”的理念，工作開展得有聲有色。

“黨建+關(guān)建”，建強關(guān)愛組織。一是強化黨的領(lǐng)導，堅持服務(wù)大局。加強對關(guān)心下一代工作的組織領(lǐng)導，把健全完善“黨建帶動關(guān)工委建設(shè)”工作納入黨建工作總體部署，明確分管領(lǐng)導和具體負責人抓好落實，并做到“四同”，即關(guān)工委工作與街道的各項目標任務(wù)同研究、同部署、同實施、同檢查，從而使關(guān)工委更好地圍繞服務(wù)大局開展工作。二是強化班子建設(shè)，擴大基層組織。成立街道、社區(qū)兩級組織，街道關(guān)工委由街道黨工委書記任主任、一名轄區(qū)德高望重的五老任常務(wù)副主任，主持日常工作。社區(qū)關(guān)工委由社區(qū)黨組織書記任主任、分管副書記或五老任副主任。三是拓展服務(wù)隊伍，織密工作網(wǎng)絡(luò)。積極擴大關(guān)心下一代志愿者隊伍，除定期挖掘充實相對年輕、經(jīng)驗豐富、樂于奉獻的五老外，還吸納在校大學生、年輕創(chuàng)業(yè)者和青年志愿者等為關(guān)愛工作力量增添活力。自2017年以來，街道、社區(qū)陸續(xù)建立老干部協(xié)會，成立老干部黨組織，使老干部成為關(guān)心下一代工作的主體力量，在各項工作中起到了良好地示范帶頭作用。

金水路社區(qū)關(guān)工委組織老同志與少年兒童共度重陽節(jié)

“五老+活動”，提升關(guān)愛活力。近幾年來，街道轄區(qū)內(nèi)新建居民小區(qū)增多，外來入住人口不斷增加，青少年教育管理工作也成為一項重要工作。為動員更多老同志加入關(guān)心下一代工作，街道常務(wù)副主任閆洪倫帶領(lǐng)街道班子、社區(qū)主任，組成幾支“動員小分隊”，采取最直接、最迅速、最有效的方式，對轄區(qū)內(nèi)具備相關(guān)條件的老同志逐一上門走訪，向他們介紹關(guān)工委組織性質(zhì)、重要意義，“現(xiàn)身說法”打消顧慮。就這樣，“動員小分隊”幫助街道動員了近200人的骨干隊伍，確保每個社區(qū)有5—10名五老骨干人員。加入到關(guān)工委組織的老同志們充分發(fā)揮政治堅定、經(jīng)驗豐富、工作認真的優(yōu)勢，利用不同平臺為少年兒童提供節(jié)假日課外輔導、法治教育、國學教育、特長培養(yǎng)等全方位服務(wù)，每年利用學雷鋒日、勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等開展主題教育活動，利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，利用寒暑假期開展興趣輔導、趣味運動會、歌舞演出等活動，受到少年兒童和家長的喜愛。街道也涌出了像金成龍（百通馨苑社區(qū)）、伊永順（馨苑社區(qū)）、李勝德（玉堂社區(qū)）等一大批活躍在關(guān)心下一代工作一線的老同志。70多歲的老干部金成龍，退休后帶著強烈的革命情感踏上了“紅色收藏”之路，開始搜集整理毛澤東像章及不同時期的年歷畫、報紙、票具等。為增強青少年的愛國情感，他每年對藏品進行系統(tǒng)整理，在社區(qū)設(shè)置展館供青少年參觀。為讓青少年看懂、知曉展品背后的故事，他自己為大家講解，一天下來常常嗓子都啞了。

“陣地+項目”，創(chuàng)新關(guān)愛模式。街道關(guān)工委采取建巢引鳳、合作共建的模式，將有關(guān)部門、社會組織、經(jīng)濟組織等關(guān)于青少年服務(wù)項目引進社區(qū)，由社區(qū)提供場地，組織青少年參與，使關(guān)工委工作既有穩(wěn)定的活動陣地，又有效地解決了社區(qū)專業(yè)人才不足、活動開展不夠連續(xù)的問題，建立起青少年服務(wù)工作長效機制。目前，已經(jīng)開辦六個項目式服務(wù)平臺。一是在春和社區(qū)、金秋社區(qū)推進“悅讀書房”項目?！皭傋x書房”先后開展名家進社區(qū)、誦書會、讀書之星評比、與父母同讀一本書、讀書征文、圖書漂流卡等活動，還與相關(guān)專業(yè)的大學生社團配合，共同開展讀書誦典系列活動，帶動大批青少年參與讀書活動，感受讀書的樂趣。二是在文昌苑社區(qū)打造文昌觀瀾青少年之家，設(shè)立公益繪本館、青少年創(chuàng)客基地、興趣小組活動陣地和四點半課堂，為青少年提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、權(quán)益維護幫助、開展文化交流、組織“夜走”健步行、夏季納涼晚會等活動。三是在馨苑社區(qū)打造“竹蜻蜓靜待花開·兒童自護”項目，對青少年進行防性侵、防拐賣、防走失、防毒品、防校園暴力教育17次，開展智慧父母家庭教育講堂等10余次，走進看守所對7名涉罪未成年人進行心理疏導，幫助青少年建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抗逆力。四是在金水路社區(qū)開辦“關(guān)心下一代大課堂”，每周三都會召集社區(qū)的孩子進行硬筆字學習，舉辦普法知識講座、風箏節(jié)，邀請黨員鄒瑾給青少年上紅色傳承課。五是阜康社區(qū)與區(qū)書法家協(xié)會開辦“兒童書畫苑”。書法家協(xié)會秘書長方建波每周兩天進行書法、素描、國畫、油畫、工筆畫等科目教學。在社區(qū)文化街每年組織書畫展，吸引近百名青少年參加現(xiàn)場作畫。六是在金秋社區(qū)打造“四維課堂”項目，通過百姓課堂以文化人、幸福課堂以文興家、實踐課堂以文睦鄰、修身課堂以文促廉，向青少年弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀。這些服務(wù)項目各有特色，為培養(yǎng)孩子們良好思想品德，踐行社會主義核心價值觀發(fā)揮了重要作用。