校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作路徑研究

劉翱翔 潘悅

摘 要：隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，現(xiàn)如今校園建設(shè)工作的一大重要模塊就是校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作。這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)使得外來(lái)文化和意識(shí)能夠更加便捷地進(jìn)入到我國(guó)國(guó)內(nèi)，對(duì)我國(guó)的意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了一定的沖擊，并且將會(huì)極其容易對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生等產(chǎn)生一定程度上的影響。所以，本文擬打算著重研究校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作路徑，以期望有所裨益。

關(guān)鍵詞：校園;網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài);安全建設(shè)工作;路徑;研究

一、開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作的意義

（一）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全和黨的執(zhí)政安全以及社會(huì)主義未來(lái)發(fā)展方向有著密切的聯(lián)系

校園是培養(yǎng)社會(huì)人才的主要場(chǎng)所，其中的學(xué)生、知識(shí)分子一直都是外來(lái)敵對(duì)勢(shì)力企圖分化中國(guó)的重點(diǎn)針對(duì)對(duì)象，是其進(jìn)行不法行為的重要方式。近些年來(lái)，不同思想文化之間進(jìn)行溝通和碰撞，許多思想和意識(shí)形態(tài)借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)不斷傳播，對(duì)校園內(nèi)的師生的思想觀念、價(jià)值觀念等產(chǎn)生了較大的影響，這在很大程度上對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作提出了更加高、更加緊迫的要求。因此，必須要增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作，從而確保校園內(nèi)的學(xué)生樹(shù)立起正確的三觀，對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義制度有堅(jiān)定的信心和信任度，進(jìn)而能夠?yàn)槲覈?guó)社會(huì)主義今后的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

（二）開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求

現(xiàn)如今，我國(guó)的改革開(kāi)放不斷深化，許多新的社會(huì)問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn)，意識(shí)形態(tài)這一領(lǐng)域也出現(xiàn)了越來(lái)越多的矛盾。開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作可以更好地適應(yīng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的新格局，更好地落實(shí)思想政治建設(shè)工作。在校園思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展的整一個(gè)過(guò)程之中，需要以學(xué)生理想信念教學(xué)、中國(guó)特色社會(huì)主義價(jià)值觀等為主要內(nèi)容，提高學(xué)生辨別思想意識(shí)形態(tài)的能力，從而確保學(xué)生具備自覺(jué)抵制敵對(duì)意識(shí)形態(tài)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)和思想理念。除此之外，還必須要強(qiáng)調(diào)馬克思主義理論，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)正確的思想意識(shí)形態(tài)的認(rèn)知，提高四項(xiàng)自信，這對(duì)于學(xué)生今后成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人具有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義和發(fā)展價(jià)值。

二、信息化時(shí)代背景下校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作所需要面對(duì)的挑戰(zhàn)

（一）信息化對(duì)我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)作用和相關(guān)的建設(shè)工作產(chǎn)生了巨大的全新挑戰(zhàn)

我國(guó)現(xiàn)如今正處于改革開(kāi)放的全新階段，許多新的社會(huì)矛盾開(kāi)始出現(xiàn)，這促使部分群體因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這一全新的社會(huì)局面而極其容易受到敵對(duì)思想意識(shí)形態(tài)的挑動(dòng)，尤其是現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)滲透到社會(huì)日常生活的方方面面，更是容易使得不法言論的發(fā)布。并且由于網(wǎng)絡(luò)具備傳播速度快、傳播范圍廣等特點(diǎn)，所以很難對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的所有言論進(jìn)行管控，從而成為了社會(huì)民眾表達(dá)自我想法、敵對(duì)勢(shì)力散發(fā)不法言論、獲取重要信息的主要場(chǎng)所。這對(duì)我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)作用和相關(guān)的建設(shè)工作產(chǎn)生了巨大的全新挑戰(zhàn)。校園之中的學(xué)生的思想意識(shí)形態(tài)還處于正在發(fā)展的階段，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息還不能夠進(jìn)行合理化的判斷和辨認(rèn)，所以對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展也產(chǎn)生了一定的不利影響。

（二）網(wǎng)絡(luò)化擺脫了過(guò)往傳統(tǒng)媒體過(guò)高的影響，意識(shí)形態(tài)的管控方面面臨了更大的挑戰(zhàn)

在信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的作用之下，我國(guó)意識(shí)形態(tài)傳播的主要平臺(tái)從傳統(tǒng)媒體逐漸過(guò)渡到了現(xiàn)代化新媒體之中。借助傳統(tǒng)媒體傳播意識(shí)形態(tài)能夠在很大程度上確保主流意識(shí)形態(tài)的傳播和在社會(huì)公眾之中的形象，會(huì)最大化地避免敵對(duì)意識(shí)形態(tài)的傳播和發(fā)展，從而在過(guò)往的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)確保了我國(guó)民眾形成了高度一致的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。而借助現(xiàn)代化新媒體傳播意識(shí)形態(tài)，由于其所具備的各項(xiàng)特征而促使社會(huì)民眾能夠在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上更加自由地表達(dá)自身的想法，能夠讓自己更好地參與到意識(shí)形態(tài)的傳播和創(chuàng)建的過(guò)程之中，但是這又導(dǎo)致一些敵對(duì)的意識(shí)形態(tài)混入其中而進(jìn)行傳播，從而使得網(wǎng)絡(luò)用戶在自身傳播正確意識(shí)形態(tài)的同時(shí)，還被動(dòng)地承受著敵對(duì)意識(shí)形態(tài)的不良影響。

三、校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作的路徑選擇

（一）強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作的組織保障

一方面需要加強(qiáng)黨對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨在這一工作之中所發(fā)揮的各項(xiàng)積極作用，另一方面需要更好地加強(qiáng)校園領(lǐng)導(dǎo)管理層的建設(shè)，確保其能夠充分且全面地了解主流的意識(shí)形態(tài)，能夠更好地掌控校園意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作的開(kāi)展。除此之外，還必須要培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人才，確保這一類人才能夠掌握校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作的主導(dǎo)作用，能夠滿足校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作對(duì)人才的需求。

（二）強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作的思想保障

首先要做的就是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作的主流意識(shí)，必須要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論和相關(guān)的指導(dǎo)作用，充分地認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作的重要性以及必要性，確保其能夠符合實(shí)際的建設(shè)情況。其次便是要根據(jù)綜合情況來(lái)及時(shí)地處理好校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作來(lái)處理好各項(xiàng)工作內(nèi)容之間的關(guān)系，確保開(kāi)展的各項(xiàng)工作的合理性和科學(xué)性。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，社會(huì)生活得以發(fā)生了極大的變化，在一定程度上生活得以了更大的便利，但是卻也不得不隨之面臨其所帶來(lái)的一些全新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代化信息技術(shù)所推動(dòng)、創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為一些意識(shí)形態(tài)的傳播創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，對(duì)我國(guó)的主流意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了一些全新的巨大挑戰(zhàn)。校園內(nèi)部的學(xué)生的思想意識(shí)形態(tài)還處于發(fā)展、建設(shè)階段，并沒(méi)有真正得完善，所以必須要采取正確的對(duì)策和路徑，積極地引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作，推動(dòng)校園內(nèi)部的學(xué)生能夠樹(shù)立起正確的思想價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)，為我國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)今后的建設(shè)和發(fā)展提供所需要的人才儲(chǔ)備，具有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]張春艷，韋子平.新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)路徑探析——基于總體國(guó)家安全觀的視角[J].長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2019，38（09）：27-31.

[2]王玉鵬，李鑫. 高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的建設(shè)路徑[N]. 中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)，2019-08-20（007）.

[3]王善英.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+意識(shí)形態(tài)”建設(shè)確保網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的重要論述[J].武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2019，32（02）：23-27.

[4]王小金，雷道仲，劉旭華，鄒華.長(zhǎng)沙市職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的路徑探究[J].廣東蠶業(yè)，2018，52（09）：151-152.

[5]郭向虹.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的路徑分析[J].文教資料，2018（14）：161-162.

（成都大學(xué) ?四川 ?成都 ?610000）