人力資源開發(fā)戰(zhàn)略創(chuàng)新自主開發(fā)培養(yǎng)緊缺人才探討

摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)于人才的需求也逐漸地開始增加，如何在這樣的時(shí)代背景下進(jìn)行創(chuàng)新自主開發(fā)，培養(yǎng)出滿足行業(yè)發(fā)展的緊缺人才是當(dāng)下社會(huì)主要思考和討論的熱點(diǎn)問題。本文就如何培養(yǎng)緊缺人才進(jìn)行探討，提出自己的拙見，期待能夠與相關(guān)的專家和學(xué)者能夠一起討論，逐漸地形成完整的緊缺人才的培養(yǎng)策略。

關(guān)鍵詞：自主開發(fā); 培養(yǎng); 緊缺人才

引言：自我國(guó)提出“人才強(qiáng)國(guó)的發(fā)展”戰(zhàn)略以來，我國(guó)逐漸地開始認(rèn)識(shí)到開展人力資源開發(fā)戰(zhàn)略的重要性。并且也逐漸地形成了一定的緊缺人才的培養(yǎng)計(jì)劃。在人力資源開發(fā)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代背景下，自主創(chuàng)新開發(fā)培養(yǎng)緊缺人才成為了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主要發(fā)展目標(biāo)。

一、提高人力資本的投入，為培養(yǎng)緊缺人才創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)條件

在如今的社會(huì)中，人才是極其重要的發(fā)展資源，為了能夠確保我國(guó)的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)是必要的。尤其是在21世紀(jì)，社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展日新月異，我國(guó)自然不能夠忽略對(duì)人才的培養(yǎng)，尤其是學(xué)習(xí)型人才的培養(yǎng)。在如今的發(fā)展過程中要加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)，就是要加強(qiáng)對(duì)教育的投入，不斷地增加人力資本的投入，才能夠利用現(xiàn)代的教育體制培養(yǎng)出更多的學(xué)習(xí)型人才，才能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高提供保障。而且顯而易見的是，對(duì)人才培養(yǎng)是一種低風(fēng)險(xiǎn)、低成本，高回報(bào)的投入[[]]。在部分企業(yè)的發(fā)展和建設(shè)的過程中，往往會(huì)因?yàn)閾?dān)心員工跳槽或者舍不得在員工培養(yǎng)上花錢而導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展后繼無力，難以維持企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。部分企業(yè)隨著我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)和人力資源開發(fā)戰(zhàn)略提出以來就深刻的認(rèn)識(shí)到對(duì)人才培養(yǎng)方面投入的價(jià)值，逐年增加對(duì)人才培養(yǎng)的投入，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這部分企業(yè)在實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中，仍然能夠保持一個(gè)較好的發(fā)展勢(shì)頭，為我國(guó)其他企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了一個(gè)可行的發(fā)展路線。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層也經(jīng)歷了一個(gè)從對(duì)人力資本投入認(rèn)識(shí)不到位到充分認(rèn)識(shí)的過程，并且在公司的發(fā)展過程中能夠自覺地對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行投資。近年來，部分企業(yè)對(duì)人力投資的力度逐漸增加，并且由原來定額投資逐漸地轉(zhuǎn)為按比例抽取培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。并且還專門搭建了教育培訓(xùn)基地，并且配以相應(yīng)的教育設(shè)備和材料，全面助力企業(yè)的人才培養(yǎng)。

二、堅(jiān)持平等發(fā)展的原則，為培養(yǎng)緊缺人才提供群眾基礎(chǔ)

企業(yè)在培養(yǎng)緊缺人才的過程中要始終堅(jiān)持平等發(fā)展的原則，這樣才能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展提供一個(gè)充足的群眾基礎(chǔ)，可以不斷的吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入到企業(yè)中進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。對(duì)于企業(yè)的發(fā)展而言，堅(jiān)持平等發(fā)展的原則能夠在一定程度上改變教育的不均等，讓企業(yè)內(nèi)部職工的生存狀態(tài)發(fā)生了改變。在培養(yǎng)緊缺人才的同時(shí)，通過堅(jiān)持平等的原則，不僅讓員工獲得了知識(shí)，還通過這種方式提高了全體職工的素質(zhì)，促進(jìn)全體員工能力的增長(zhǎng)，讓企業(yè)可以保持穩(wěn)定和長(zhǎng)久的發(fā)展。而且在這種發(fā)展模式下，企業(yè)可以職工可以不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而企業(yè)也可以滿足企業(yè)職員終生學(xué)習(xí)的需求，讓員工在企業(yè)的發(fā)展過程中可以自由的進(jìn)行發(fā)展，讓企業(yè)職工自己決定自身的命運(yùn)，健全自己的人格，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在這種人才培養(yǎng)的機(jī)制下，讓企業(yè)和企業(yè)職工之間實(shí)現(xiàn)雙贏，既能夠保證企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展，也能夠?yàn)槠髽I(yè)職工的長(zhǎng)久發(fā)展提供保障，讓企業(yè)職工能夠以更加主動(dòng)，更加積極的姿態(tài)參與到企業(yè)的建設(shè)過程中，逐漸地讓職工在工作的過程中提升成就感和自豪感。

三、堅(jiān)持以人為本的原則，豐富緊缺人才的學(xué)習(xí)內(nèi)涵

在企業(yè)開展緊缺人才的培養(yǎng)過程中，除了堅(jiān)持平等發(fā)展的原則之外，還需要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，豐富企業(yè)職工學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)涵，要讓企業(yè)員工在學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程中明確企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的目標(biāo)，不是為了讓員工以學(xué)習(xí)為企業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)，而是讓企業(yè)職員清楚企業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是促進(jìn)員工的全面發(fā)展，以培養(yǎng)人、提高人和發(fā)展人的素質(zhì)為企業(yè)培訓(xùn)的重要目標(biāo)。在培養(yǎng)人的過程中，企業(yè)始終要堅(jiān)持結(jié)合外在壓力和內(nèi)在動(dòng)力對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)，讓學(xué)習(xí)成為企業(yè)職工的一種習(xí)慣，一種需要，確保員工能夠一直堅(jiān)持不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)各級(jí)管理層必須明確企業(yè)培養(yǎng)人的內(nèi)涵在哪里，避免產(chǎn)生將培養(yǎng)緊缺人才的發(fā)展目標(biāo)變成一般化、概念化以及表面化的面子工程。這就要求在企業(yè)創(chuàng)新自主開發(fā)培養(yǎng)緊缺人才的建設(shè)過程中，還需要加強(qiáng)對(duì)以人為本的發(fā)展思想的宣傳，讓這種思想能夠有效的進(jìn)行貫徹落實(shí)，提高企業(yè)培養(yǎng)緊缺人才工作的質(zhì)量。

四、從工作和生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)，樹立培養(yǎng)人才的心內(nèi)涵

在企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新自主開發(fā)人才培養(yǎng)的過程中必須從工作和生產(chǎn)的實(shí)際中出發(fā)，并不是要求企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)職工的生產(chǎn)技能和手段的提升，而是要讓企業(yè)的職工立足于企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，努力的提升自身的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)職工的全面發(fā)展，要讓企業(yè)職工在發(fā)展的過程中，全面實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)緊缺人才的培養(yǎng)過程中要引導(dǎo)企業(yè)職工形成不斷學(xué)習(xí)的思想，促進(jìn)企業(yè)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，為企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展提供保障。此外，企業(yè)在培養(yǎng)人才時(shí)，必須立足于當(dāng)下，摒棄傳統(tǒng)的思想，要明確企業(yè)在培養(yǎng)員工時(shí)要以員工的全面發(fā)展為目標(biāo)，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)。而不是將企業(yè)職工作為工具和手段進(jìn)行培養(yǎng)。為了能夠更好的進(jìn)行緊缺性人才的培養(yǎng)，在企業(yè)培養(yǎng)人才的過程中必須樹立新的觀念，讓傳統(tǒng)的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，明確培養(yǎng)的目標(biāo)，是為了讓企業(yè)職工在人才培養(yǎng)的階段實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，成為學(xué)習(xí)型的人才，為確保企業(yè)的穩(wěn)定和長(zhǎng)久發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保人才培養(yǎng)政策的健康發(fā)展。

現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)爭(zhēng)，也是企業(yè)職工的學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的管理層必須明確企業(yè)的發(fā)展需要靠企業(yè)職工的努力和支持，所以企業(yè)有責(zé)任、有義務(wù)去滿足企業(yè)職工的學(xué)習(xí)需求，應(yīng)當(dāng)為企業(yè)的職工創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保企業(yè)人才培養(yǎng)政策的健康發(fā)展。所以在具體的實(shí)施過程中，企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)相關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)，不斷地進(jìn)行思想的建設(shè)，制度的完善和資本的投入。思想的建設(shè)主要包括對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和工作領(lǐng)導(dǎo)等方面的建設(shè);制度的完善就包括對(duì)人才的選擇、培育以及考核等多方面的建設(shè);經(jīng)濟(jì)的投入是指場(chǎng)地的建設(shè)和經(jīng)費(fèi)的投入等。在進(jìn)行企業(yè)創(chuàng)新自主開發(fā)培養(yǎng)人才的過程中，只有確保領(lǐng)導(dǎo)的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，工作能夠落實(shí)到位，就能夠讓企業(yè)的人才培養(yǎng)工作的實(shí)效發(fā)揮到最大。

總結(jié)：

綜上所述，在當(dāng)今社會(huì)背景下，企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新自主開發(fā)培養(yǎng)緊缺人才需要結(jié)合我國(guó)的人力資源開發(fā)戰(zhàn)略，在科學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行緊缺人才的培養(yǎng)。讓企業(yè)人才的培養(yǎng)成為企業(yè)不斷進(jìn)行發(fā)展和創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展與穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：

[1]石立廷.淺談人力資源開發(fā)戰(zhàn)略創(chuàng)新自主開發(fā)培養(yǎng)緊缺人才[J].集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究，2006，（16）：246.

作者簡(jiǎn)介：

張嵐，（1980.03.14-），女，漢族，籍貫：浙江象山，學(xué)歷：碩士研究生，從事工作：人力資源部。

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