論小學(xué)生性別平等教育的策略

陳文輝

摘? 要：隨著性別平等教育的不斷向前發(fā)展，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)進(jìn)行性別平等教育的有效滲透，并能夠發(fā)現(xiàn)教育過(guò)程中性別平等教育出現(xiàn)的問(wèn)題，逐漸引發(fā)的不平等現(xiàn)象。為了小學(xué)生以后更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，需要認(rèn)識(shí)到性別平等教育的重要性，課堂中學(xué)習(xí)到有效的性別平等教育內(nèi)容，教師也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行性別平等教育的有效滲透，讓學(xué)生能夠在教育領(lǐng)地取得一定的進(jìn)步。在尊重男女性別的同時(shí)能夠意識(shí)到無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，男生和女生都同樣能夠參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)，減少不平等現(xiàn)象的發(fā)生，并能夠在解決矛盾的同時(shí)，懂得尊重個(gè)體差異，發(fā)現(xiàn)自己的特殊性。通過(guò)在小學(xué)教育階段進(jìn)行性別平等教育的課堂滲透和研究，找到了重要的教學(xué)方向。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;性別平等教育;教育策略

小學(xué)階段是身心發(fā)展和行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，為了能夠更好的將性別平等教育滲透著到小學(xué)教學(xué)課堂中，需要教師能夠改變傳統(tǒng)觀念，逐漸能夠在課程選擇時(shí)進(jìn)行性別平等意識(shí)的樹立。并能夠在教學(xué)互動(dòng)與教學(xué)合作中，樹立性別平等的重要行為意識(shí)，能夠讓學(xué)生在日常交往和學(xué)習(xí)中，沒(méi)有性別差異觀念，逐漸在尊重個(gè)體發(fā)展的同時(shí)，能夠用平常心正確看待自身發(fā)展的特殊意義。

一、小學(xué)生性別平等教育

小學(xué)生剛剛步入校園教育，為了能夠更好的意識(shí)到性別平等教育的重要性，需要教師能夠以自己為榜樣，進(jìn)行教育教學(xué)的開(kāi)展，并能夠在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中讓學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)性別平等教育的積極性。能夠?qū)⒆约旱男詣e平等意識(shí)逐漸能夠通過(guò)行為進(jìn)行主觀表達(dá)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是為人處事上需平等對(duì)待性別關(guān)系，在日常交往中加強(qiáng)性別平等意識(shí)滲透的方法，能夠與教師共同參與教學(xué)活動(dòng)，形成性別平等教育內(nèi)容。

（一）性別平等教育的重要性

學(xué)生的發(fā)展應(yīng)當(dāng)考慮社會(huì)的發(fā)展，為了能夠讓學(xué)生在學(xué)校中逐漸連接社會(huì)因素，將性別平等教育在課堂教學(xué)中有效的展開(kāi)，需要教師和學(xué)生都要意識(shí)到性別平等教育的重要性，性別平等教育是減少社會(huì)矛盾的重要手段。學(xué)生在自主成長(zhǎng)中能夠樹立性別平等意識(shí)，逐漸在參與社會(huì)生活生產(chǎn)的過(guò)程中，能夠用平常的心態(tài)看待學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作內(nèi)容，沒(méi)有性別差異，只有被尊重的個(gè)體。性別平等教育能夠讓學(xué)生在教學(xué)課堂中有序的發(fā)展，為了培養(yǎng)學(xué)生的性別平等觀念，教師應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，能夠尊重每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)身上的閃光點(diǎn)勝于性別差異。

（二）教師成為性別平等教育的榜樣

教師是重要的教育實(shí)施者，也是學(xué)生心靈的引導(dǎo)者，為了更好的將性別平等教育，在教學(xué)活動(dòng)中展開(kāi)，教師應(yīng)當(dāng)不斷完善自身的性別平等教育內(nèi)容，在教學(xué)實(shí)踐中樹立性別平等教育意識(shí)，并能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中男生和女生的教學(xué)活動(dòng)。帶動(dòng)學(xué)生樹立正確的性別平等教育觀念，教師作為教學(xué)的榜樣，應(yīng)當(dāng)讓女生積極參與實(shí)踐活動(dòng)和體育活動(dòng)，并能夠在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)進(jìn)行平等對(duì)待。

（三）性別平等教育與課堂教學(xué)的關(guān)系

性別平等教育是學(xué)生在社會(huì)發(fā)展中不可或缺的教育組成部分，也是能夠在課堂學(xué)習(xí)中不斷。性別平等教育進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程。性別平等教育在教學(xué)中的有效滲透，能夠讓學(xué)生用平等的眼光看待性別差異，并能夠意識(shí)到自身的性別特點(diǎn)，在不斷完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)性別平等教育的自主學(xué)習(xí)。

二、小學(xué)生性別平等教育的教育策略

教師應(yīng)當(dāng)能夠運(yùn)用信息技術(shù)，不斷將性別平等教育進(jìn)行正面的教授和學(xué)習(xí)。在對(duì)課程選擇時(shí)，也能夠?qū)⒂嘘P(guān)性別平等教育內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，并能夠讓學(xué)生意識(shí)到性別平等教育對(duì)自身發(fā)展的重要性。性別平等是能夠忽視學(xué)生的性別差異，不斷的在正常生活學(xué)習(xí)中進(jìn)行有效的活動(dòng)。性別平等教育需要教師在教學(xué)過(guò)程中不斷的思考，學(xué)生的真正需要，并能夠以學(xué)生的角度考慮性別平等教育的實(shí)施策略。

（一）教師在教學(xué)課堂中有意識(shí)參透性別平等教育

教師在課堂中作為重要的教育實(shí)施者和教育的引導(dǎo)者，需要教師能夠參與教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行有目的性的性別平等教育觀念滲透。在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)加入性別平等教育涉及內(nèi)容，并能夠?qū)⑿詣e平等教育實(shí)踐于課堂，教師在與學(xué)生互動(dòng)、合作、探究的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)體現(xiàn)出性別的平等對(duì)待，課后作業(yè)設(shè)計(jì)和相關(guān)活動(dòng)中，也能夠讓學(xué)生看到教師的實(shí)際行為，并沒(méi)有性別差異，從而能夠在學(xué)生心底建立性別平等意識(shí)。

（二）在課程開(kāi)發(fā)中加入性別平等教育內(nèi)容

為了更好的將性別平等教育滲透到課堂教學(xué)中，需要教師在選擇課程時(shí)能夠加入性別平等教育的相關(guān)理論，并讓學(xué)生通過(guò)多媒體設(shè)備意識(shí)到性別平等教育對(duì)自身參與社會(huì)實(shí)踐的重要性，男生和女生都有著平等的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能夠在實(shí)踐活動(dòng)中加入性別平等教育理論指導(dǎo)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中敢于正確面對(duì)性別平等教育內(nèi)容。

（三）通過(guò)教育活動(dòng)解決學(xué)生的性別平等意識(shí)滲透

課堂上的性別平等教育理論需要在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行有效的滲透，教師應(yīng)當(dāng)通過(guò)校園文化活動(dòng)逐漸能夠組織有益于學(xué)生形成性別平等意識(shí)的重要教學(xué)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的參與積極性，在教育活動(dòng)中男生和女生的目標(biāo)是平等的，男生和女生所要完成的活動(dòng)任務(wù)也是平等的。在進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)主題選擇時(shí)，能夠讓學(xué)生親自動(dòng)手參與，并能夠幫助其他的同學(xué)樹立性別平等教育意識(shí)。在于同伴進(jìn)行交往時(shí)能夠?qū)?duì)方的優(yōu)點(diǎn)看得更重，激發(fā)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)熱情，也讓學(xué)生在其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)氛圍中獲得學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。

三、總結(jié)

隨著性別平等教育的不斷向前推進(jìn)，小學(xué)生性別平等教育應(yīng)當(dāng)?shù)玫秸_的、公平的對(duì)待，并能夠在教學(xué)活動(dòng)中加入多元化的教學(xué)元素，尊重學(xué)生的性別差異，逐漸鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，在完成學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠與同學(xué)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想意識(shí)。并能夠把學(xué)生看作活動(dòng)個(gè)體進(jìn)行教育互動(dòng)和教育合作，從而充實(shí)學(xué)生性別平等教育內(nèi)涵，樹立更遠(yuǎn)大的自我發(fā)展志向。

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