縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館文化扶貧實(shí)踐與路徑探討
——以武都區(qū)圖書(shū)館為例

趙 鈺

(隴南市武都區(qū)圖書(shū)館,甘肅 隴南 746000)

隴南市武都區(qū)位于甘肅東南部，地處秦巴山區(qū)，東接陜西、南通四川，素有“秦隴鎖鑰、巴蜀咽喉”之譽(yù)，享有 “中國(guó)油橄欖之鄉(xiāng)”、“中國(guó)花椒之鄉(xiāng)”、“千年藥鄉(xiāng)”之稱，被著名地質(zhì)學(xué)家李四光譽(yù)為“寶貝的復(fù)雜地帶”。武都區(qū)下轄36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，15個(gè)社區(qū)，767個(gè)村，總?cè)丝诩s60萬(wàn)人，居有漢、回、藏、蒙等多個(gè)民族，武都區(qū)也是甘肅省重點(diǎn)貧困地區(qū)。2013年11月習(xí)近平總書(shū)記在湖南湘西考察時(shí)，首次提出“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想。2016年12月8日，由中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)牽頭，全國(guó)公共圖書(shū)館扶貧工作委員會(huì)在重慶成立[1]。2017年5月，文化部發(fā)布的《“十三五”時(shí)期文化扶貧實(shí)施方案》，指出不僅要全面提升貧困地區(qū)文化建設(shè)水平，更要發(fā)揮文化在脫貧攻堅(jiān)工作中的作用。黨的十九大以來(lái)，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了決定性的勝利。2020年是全面完成“十三五”規(guī)劃收官之年，也是武都區(qū)全面脫貧攻堅(jiān)的重要之年?！爸呜毾戎斡蕖薄ⅰ胺鲐毐胤鲋恰?。近年來(lái)武都區(qū)圖書(shū)館充分發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用，通過(guò)開(kāi)展送書(shū)籍下鄉(xiāng)等形式多樣的文化扶貧活動(dòng)，全力推進(jìn)文化惠民，幫助貧困戶早日脫貧，助力武都區(qū)脫貧攻堅(jiān)步伐。

1 武都區(qū)圖書(shū)館文化扶貧的服務(wù)實(shí)踐

根據(jù)武都區(qū)委、區(qū)政府的精準(zhǔn)扶貧工作部署，武都區(qū)圖書(shū)館先后于洛塘鎮(zhèn)、三倉(cāng)鄉(xiāng)、桔柑鄉(xiāng)開(kāi)展幫扶工作。2017年在桔柑鄉(xiāng)竹園山村開(kāi)展幫扶工作。竹園山村位于桔柑鄉(xiāng)西南面，距鄉(xiāng)政府所在地約11.8km，轄兩個(gè)自然村（竹園山社和杜家溝社），全村共204戶、754人、建檔立卡貧困戶109戶、453人、共有耕地2100畝，林地面積8000畝，適宜花椒、中藥材、土蜂養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2017年建檔立卡貧困戶67戶、267人，脫貧41戶、156人。2018年建檔立卡貧困戶26戶、101人，脫貧16戶、71人。2019年建檔立卡貧困戶10戶、30人。杜家溝社與竹園山社相隔十幾里地，兩村普遍地廣人稀，村民住的都比較分散。武都區(qū)圖書(shū)館在竹園山村開(kāi)展幫扶工作期間，多次為竹園山村贈(zèng)送圖書(shū)、桌椅、電腦等設(shè)備器材。各幫扶責(zé)任人經(jīng)常深入農(nóng)戶家中，進(jìn)行摸底排查、登記等工作，盡最大可能把工作做細(xì)、做實(shí)，并及時(shí)將貧困戶反映的問(wèn)題反饋給鄉(xiāng)政府和農(nóng)辦。館內(nèi)人員上下一心，經(jīng)常兵分兩組，多次深入農(nóng)戶家中建檔、建愛(ài)心卡等工作，并隨時(shí)保持電話、微信聯(lián)系。2019年武都區(qū)遭遇百年不遇的冰雹之災(zāi)，支柱產(chǎn)業(yè)花椒、核桃等農(nóng)產(chǎn)品正是掛果之際，導(dǎo)致大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)花椒、核桃、蘋(píng)果等慘遭冰災(zāi)。武都區(qū)圖書(shū)館第一時(shí)間組織人員進(jìn)入村子，挨家挨戶進(jìn)行慰問(wèn)，與村民面對(duì)面溝通，想辦法盡量將損失降到最小。針對(duì)竹園山村土壤、地理位置與氣候適合種植中藥材、蔬菜等情況，館里將圖書(shū)合理配置，選出適合竹園山村的中藥材和有機(jī)蔬菜種植方面的書(shū)籍。為黨員活動(dòng)室配備書(shū)柜兩個(gè)，配送圖書(shū)600多冊(cè)。捐助10000元用于田間產(chǎn)業(yè)道路的建設(shè)，捐助20000元用于竹園山社和杜家溝社垃圾處理池和黨員活動(dòng)室粉刷建設(shè)。贈(zèng)送閱覽桌2張、閱覽椅16把，塑料凳子若干，幫助建設(shè)杜家溝社小型會(huì)議室。為兩社捐助全民健身器材兩套、12件。幫助杜家溝社建設(shè)書(shū)屋一個(gè)，贈(zèng)送各類書(shū)籍2000多冊(cè)，圖書(shū)的種類更多，覆蓋面更廣。為兩社配便攜式音響兩套，鑼鼓器材兩套，照相機(jī)兩個(gè)，配備電腦兩臺(tái)，打印機(jī)一臺(tái)。多年來(lái)充分利用自身資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展送圖書(shū)下鄉(xiāng)等延伸服務(wù)，方便農(nóng)村群眾閱讀。2019年11月底全館人員積極為貧困戶和五保戶捐款購(gòu)買(mǎi)化肥。每年春節(jié)前由館長(zhǎng)親自帶隊(duì)組織人員對(duì)貧困戶和五保戶上門(mén)進(jìn)行慰問(wèn)。

2 竹園山村農(nóng)家書(shū)屋現(xiàn)狀

黨的十九大報(bào)告指出：“滿足人民過(guò)上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧”。2020年是武都區(qū)全面脫貧的收官之年，雖然大部分貧困群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧致富，但是思想和精神文化仍然沒(méi)有完全“脫貧”?！笆谌艘贼~(yú)”不如“授人以漁”，文化扶貧必須精準(zhǔn)。農(nóng)家書(shū)屋是一項(xiàng)純公益性的農(nóng)村文化事業(yè)，是為滿足農(nóng)民文化需要，在行政村設(shè)立的由農(nóng)民自己管理，能為農(nóng)村群眾提供使用的書(shū)籍、報(bào)刊等公益性文化服務(wù)設(shè)施，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)社會(huì)效益，惠及廣大農(nóng)村群眾的民心工程。武都區(qū)大力推進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)，于2008開(kāi)始至2016年全區(qū)共建成農(nóng)家書(shū)屋693家，藏書(shū)100多萬(wàn)冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)家書(shū)屋行政村全覆蓋，每個(gè)農(nóng)家書(shū)屋藏書(shū)均達(dá)到1000冊(cè)以上[2]。竹園山村農(nóng)家書(shū)屋設(shè)在村委會(huì)一樓，面積約15㎡、共有書(shū)架五個(gè)、藏書(shū)1600多冊(cè)、閱覽桌4張、閱覽椅6把。農(nóng)家書(shū)屋雖解決了農(nóng)民無(wú)書(shū)可讀的問(wèn)題，但在實(shí)際操作中卻存在著許多的困難和問(wèn)題。多年來(lái)竹園山村農(nóng)家書(shū)屋閑同虛設(shè)，書(shū)屋幾乎無(wú)人光顧，與全國(guó)廣大農(nóng)村普遍一致的就是，竹園山村和杜家溝村里現(xiàn)居住的基本都是留守老人和兒童，年輕力壯的全都出門(mén)闖世界去了。留守老人擔(dān)負(fù)著家中繁雜的農(nóng)活和看守孩子的任務(wù)，而這些老年人大多數(shù)沒(méi)什么文化，少數(shù)的也只是略識(shí)字而已，更談不上孩子的文化教育。老人沒(méi)意識(shí)更沒(méi)精力引導(dǎo)孩子去農(nóng)家書(shū)屋看書(shū)學(xué)習(xí)，日常的活動(dòng)除了看電視就是打牌，偶爾去看書(shū)的也是看看武俠小說(shuō)之類的。農(nóng)家書(shū)屋管理員由村委會(huì)人員兼任，平時(shí)根本無(wú)暇顧及書(shū)屋的管理。農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)實(shí)行的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有按照各地實(shí)情，配置的書(shū)籍由政府統(tǒng)一采購(gòu)，書(shū)籍過(guò)于模式化、種類單一，同時(shí)缺乏專業(yè)的圖書(shū)管理人員，農(nóng)家書(shū)屋沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3 縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館助推文化扶貧的重要作用

貧困問(wèn)題是一個(gè)世界性的難題。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮”?！爸呜毾戎斡蕖?，縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館作為進(jìn)行社會(huì)教育的職能機(jī)構(gòu)及基層群眾學(xué)習(xí)精神文化的重要場(chǎng)所，身負(fù)文化扶貧的重任與使命。

3.1 圖書(shū)館擁有優(yōu)秀的專業(yè)人才隊(duì)伍

圖書(shū)館專業(yè)的館員隊(duì)伍及信息素養(yǎng)能力優(yōu)勢(shì)，通過(guò)文化扶貧可以更精準(zhǔn)地向貧困群眾提供知識(shí)服務(wù)，引導(dǎo)并幫助貧困群眾增強(qiáng)脫貧自信心，提升精神文化素養(yǎng)。

3.2 圖書(shū)館擁有豐富的館藏資源優(yōu)勢(shì)

圖書(shū)館作為社會(huì)文獻(xiàn)信息資源的匯集地，保存有大量的文獻(xiàn)資源和數(shù)字資源，尤其是富有地方特色的地方文獻(xiàn)資源。圖書(shū)館文化扶貧具有良好的資源優(yōu)勢(shì)與基礎(chǔ)，為貧困地區(qū)文化扶貧能夠提供文獻(xiàn)資源支持。

3.3 圖書(shū)館擁有社會(huì)文化教育職能優(yōu)勢(shì)

基層圖書(shū)館作為社會(huì)教育及文化傳播的職能機(jī)構(gòu)，在文化扶貧中能夠充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“扶貧既要富口袋，也要富腦袋?！笨h區(qū)級(jí)圖書(shū)館要從“扶智”入手，通過(guò)自身資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展閱讀推廣等活動(dòng)，加大貧困農(nóng)村群眾閱讀推廣工作力度，能夠啟發(fā)貧困群眾通過(guò)閱讀拓展致富路徑，助推脫貧攻堅(jiān)步伐。

4 縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館助推文化扶貧的路徑

2020年是扶貧攻堅(jiān)的最后之年，也是全面建成小康的決勝之年。針對(duì)因病返貧，因?qū)W致貧，貧中之貧等問(wèn)題，圖書(shū)館應(yīng)明確思路，在“扶智”和“扶志”上提升公共文化服務(wù)效能，因地制宜、精準(zhǔn)扶貧、開(kāi)辟文化脫貧道路。

4.1 探索發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)助力脫貧

隨著文旅深度融合，武都區(qū)近年來(lái)著力打造美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。竹園山村自然風(fēng)光優(yōu)美，尤其是杜家溝社風(fēng)光旖旎，溝中林木密布，山峰秀雋、重重疊疊、怪石林立，天然形成的瀑布自天而降讓人每每流連忘返，是避暑休閑的好去處?！耙赂幌刃蘼贰保偶覝仙邕M(jìn)出只有一條路，溝中有條小河，夏季遇到上游山洪暴發(fā)時(shí)，大量泥沙山石呼嘯而下，經(jīng)常導(dǎo)致道路被封，每次清理河道都需要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在地請(qǐng)專業(yè)人員開(kāi)著挖掘機(jī)才能完成。針對(duì)這一問(wèn)題，圖書(shū)館應(yīng)與村委會(huì)一起積極向鄉(xiāng)鎮(zhèn)府及道路交通主管部門(mén)反映匯報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)撥款新修道路，把此項(xiàng)工作作為脫貧致富，鄉(xiāng)村振興的頭等大事落到實(shí)處。圖書(shū)館應(yīng)因地制宜，充分發(fā)揮資源及職能優(yōu)勢(shì)，提供旅游方面的書(shū)籍及旅游信息資源，依托村子獨(dú)特的地理自然優(yōu)勢(shì)，積極與旅游部門(mén)協(xié)調(diào)合作開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游項(xiàng)目，讓“綠水青山”變成“金山銀山”，發(fā)動(dòng)村中婦女將家中閑置房屋進(jìn)行改造建成特色民居、農(nóng)家樂(lè)。通過(guò)政策引導(dǎo)、資金扶持、宣傳教育等方式，吸引更多的社會(huì)資本，激發(fā)村民參與旅游產(chǎn)業(yè)的積極性，帶動(dòng)村民脫貧致富。

4.2 引導(dǎo)大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，助力脫貧

竹園山村土地貧瘠，林地面積達(dá)8000畝，農(nóng)田幾乎都在山坡上。長(zhǎng)期以來(lái)該村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為：花椒、中藥材、土蜂養(yǎng)殖及部分蔬菜種植。村上成立了“隴南市武都區(qū)昊玉種植農(nóng)民專業(yè)合作社”和“隴南市武都區(qū)桔竹土蜂養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社”，帶動(dòng)村民致富。筆者在竹園山村走訪貧困戶期間，發(fā)現(xiàn)有幾戶村民房前屋后零星栽有山楂樹(shù)，長(zhǎng)勢(shì)很好，枝頭掛滿紅彤彤的山楂果。閑聊中問(wèn)及村民，不大量栽種的原因。村民回答，“此樹(shù)雖掛果喜人，但山楂果病蟲(chóng)害較多，沒(méi)人想過(guò)也無(wú)人嘗試將此樹(shù)大面積栽種”。據(jù)筆者查閱資料了解，山楂樹(shù)屬落葉喬木，薔薇科，適宜溫暖的環(huán)境種植，有些品種有較強(qiáng)的抗寒能力，栽種2～4年就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，隨著樹(shù)齡的增長(zhǎng)，產(chǎn)量也會(huì)不斷的提升。山楂樹(shù)的繁殖方法主要有：根蘗苗繁殖、根段扦插繁殖、播種繁殖。山楂樹(shù)的衰老期比較晚，樹(shù)齡到60～70年也不會(huì)衰老。山楂果既能直接食用，也可藥用，曬干可做中藥片劑也可直接泡飲，能消食化積、行氣散瘀、近年來(lái)山楂的市場(chǎng)行情也比較穩(wěn)定。竹園山村氣候條件和坡地剛好適宜種植山楂樹(shù)，可以嘗試栽種，種植山楂樹(shù)可改變竹園山村特色產(chǎn)業(yè)單一的局面，拓寬村民脫貧致富多元化途徑。圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合村里的實(shí)際情況，提供科學(xué)種植及果樹(shù)病蟲(chóng)害防治方面的書(shū)籍，同時(shí)加強(qiáng)與林技、農(nóng)技、畜牧等部門(mén)的聯(lián)系，定期請(qǐng)林技、農(nóng)技、畜牧方面專家現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面為村民進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn)，正確引導(dǎo)村民科學(xué)栽種，養(yǎng)殖等，解決困擾農(nóng)村群眾的實(shí)際難題。

4.3 因地制宜、精準(zhǔn)識(shí)別、多途徑助力脫貧

文化扶貧必須精準(zhǔn)，文化扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的惠民工程。圖書(shū)館參與文化扶貧其公益性與社會(huì)教育性，決定了必須為城鄉(xiāng)百姓提供免費(fèi)，無(wú)差別、無(wú)歧視，均等的公共文化服務(wù)。針對(duì)貧困地區(qū)致貧原因復(fù)雜性和多樣性，圖書(shū)館要對(duì)貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，對(duì)確定的幫扶戶進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。了解每戶貧困戶實(shí)際需求與困難，根據(jù)幫扶村的地域、自然條件、產(chǎn)業(yè)狀況等實(shí)際情況因地制宜、因需制宜、制定出文化扶貧項(xiàng)目，將每項(xiàng)工作精準(zhǔn)落實(shí)到戶、到人。圖書(shū)館助力文化扶貧目的是為了提高基層貧困群眾的文化水平和知識(shí)能力，應(yīng)豐富文化扶貧內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，比如：講故事、猜謎語(yǔ)、歌詠比賽等農(nóng)村群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，容易接受的聯(lián)歡會(huì)、文藝演出、調(diào)動(dòng)群眾積極參與互動(dòng)，將文化知識(shí)進(jìn)行普及，提高基層群眾學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)，逐步形成良好的文化氛圍，促進(jìn)鄉(xiāng)村文明進(jìn)步?？h區(qū)級(jí)圖書(shū)館作為公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，主要經(jīng)費(fèi)靠的是財(cái)政撥款，本身經(jīng)費(fèi)壓力就大，應(yīng)積極與主管部門(mén)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取財(cái)政部門(mén)支持，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌推進(jìn)、調(diào)動(dòng)各方面的積極性，探索社會(huì)參與合作新格局。通過(guò)多渠道籌集、募集、為幫扶村爭(zhēng)取更多的扶貧項(xiàng)目與資金，真正將幫扶工作落到實(shí)處，惠及每一戶貧困群眾。

4.4 推進(jìn)“圖書(shū)館+”總分館制建設(shè)模式，助力文化脫貧

中央宣傳部、中央文明辦、教育部等十部門(mén)印發(fā)的《農(nóng)家書(shū)屋深化改革創(chuàng)新 提升服務(wù)效能實(shí)施方案》，此方案雖有效解決了縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館資源閑置及農(nóng)家書(shū)屋服務(wù)“最后一公里”的問(wèn)題[3]。但在實(shí)際操作中需要幾個(gè)部門(mén)協(xié)同配合，而且落實(shí)到基層也需要時(shí)間，各省市（區(qū)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展及貧困差異等情況不盡相同。筆者認(rèn)為，應(yīng)按各地實(shí)情因地制宜，不能完全“一刀切”。縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館可以利用館內(nèi)現(xiàn)有閱讀設(shè)施，針對(duì)農(nóng)家書(shū)屋多年閑置，利用率逐年下降等現(xiàn)實(shí)狀況，立足于幫扶村群眾文化需求，創(chuàng)新推進(jìn)“圖書(shū)館+”總分管制建設(shè)模式。“圖書(shū)館+”總分館制是推動(dòng)縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館服務(wù)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，解決公共文化資源合理配置，助力鄉(xiāng)村文化脫貧的重要服務(wù)方式。應(yīng)以縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館為總館，在幫扶村內(nèi)設(shè)立分館，可試行將農(nóng)家書(shū)屋進(jìn)行改造整合，建立為分館。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派文化站骨干擔(dān)任分館館長(zhǎng)，總館人員擔(dān)任副館長(zhǎng)，招聘志愿者或村內(nèi)有一定文化素質(zhì)，敬業(yè)精神的人員為圖書(shū)管理員，由總館負(fù)責(zé)對(duì)分館各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行管理指導(dǎo)，統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)、統(tǒng)一資源調(diào)配、統(tǒng)一服務(wù)內(nèi)容、共建共享。分館的建設(shè)要立足于幫扶村實(shí)際情況，突出文化關(guān)愛(ài)，努力為農(nóng)村群眾提供良好的圖書(shū)資源平臺(tái)與環(huán)境。書(shū)籍的選配上，要準(zhǔn)確把握基層群眾閱讀需求，選配適合農(nóng)村群眾文化需求的書(shū)籍、報(bào)刊，應(yīng)側(cè)重突出科技、醫(yī)藥衛(wèi)生、養(yǎng)殖、果樹(shù)種植等農(nóng)村群眾生活息息相關(guān)的實(shí)用性書(shū)籍，增加歷史、愛(ài)國(guó)主義教育及兒童讀物，改變農(nóng)村圖書(shū)品種單一，數(shù)量少的現(xiàn)狀，發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。同時(shí)建立并完善各項(xiàng)制度，實(shí)施科學(xué)管理，推動(dòng)分館建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化。在資源上要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，突出打造幫扶村地方特色，要合理利用并挖掘當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村民俗風(fēng)情，推動(dòng)當(dāng)?shù)靥厣幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展；加大宣傳和引導(dǎo)力度，要為群眾發(fā)家致富鋪路搭橋，組織引導(dǎo)群眾走進(jìn)書(shū)屋，可利用開(kāi)會(huì)之余時(shí)間講解養(yǎng)殖、種植等方面知識(shí)，讓群眾進(jìn)入書(shū)屋了解科技及最新信息動(dòng)態(tài)等方面知識(shí)，全力拓展圖書(shū)館文化扶貧閱讀新陣地，讓貧困群眾在家門(mén)口就能感受到公共文化資源服務(wù)，真正把閱讀的觸角延伸到基層貧困群眾，使分館真正成為農(nóng)村群眾脫貧致富的推動(dòng)站。

5 結(jié)語(yǔ)

縣區(qū)級(jí)圖書(shū)館文化扶貧是助力農(nóng)村群眾文化脫貧的重要力量，圖書(shū)館身負(fù)“治愚”的重任與使命，應(yīng)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，發(fā)揮自身資源和職能優(yōu)勢(shì)，將其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳和推廣，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育講座等活動(dòng)，使更多的貧困群眾從根本上擺脫貧困。要強(qiáng)化文化扶貧精準(zhǔn)理念，創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制，建立完善的扶貧規(guī)劃?rùn)C(jī)制，調(diào)動(dòng)貧困群眾的積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)和扶持具有創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)人員，帶領(lǐng)大家共同致富。圖書(shū)館在文化扶貧的道路上，要堅(jiān)定不移把習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神落實(shí)好，要堅(jiān)持政府主導(dǎo)，動(dòng)員社會(huì)參與，不斷探索適合本地區(qū)的文化扶貧新模式，全面打好本地區(qū)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。