十九大精神貫穿思想政治工作教育教學(xué)全過程研究

李占青 祝志君

摘要：黨的十九大報(bào)告從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局高度和長遠(yuǎn)角度，對新時代中國特色社會主義發(fā)展做出了戰(zhàn)略部署，為黨和國家事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展指明了前進(jìn)方向。學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，將其貫穿教育教學(xué)全過程是高校思想政治工作的首要任務(wù)，要采取多種方式、開拓多種途徑對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，形成全員、全程、全方位育人格局。

關(guān)鍵詞：十九大精神;思想政治;教育教學(xué);全過程

黨的十九大是在全面建成小康社會、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，大會確立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為我們黨的行動指南，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時俱進(jìn)。我們要準(zhǔn)確把握、全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，并盡快將其融入思想政治工作教育教學(xué)全過程中，武裝學(xué)生頭腦，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，增強(qiáng)高校思想政治工作的時代引領(lǐng)力和感召力。

一、十九大精神貫穿思想政治工作教育教學(xué)全過程的重要意義

（一）辦好中國特色社會主義教育的時代需要

黨的十九大從新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，做出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。進(jìn)一步明確必須在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國特色社會主義教育發(fā)展道路。而十九大確立的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想則是馬克思主義中國化的最新理論成果，是指引新時代中國特色社會主義建設(shè)的行動指南，高校思想政治工作必須深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并將其全面貫穿到教育教學(xué)全過程中，為辦好中國特色社會主義教育一路領(lǐng)航。

（二）高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上曾強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人?！边@在根本上為高校做好思想政治工作提供了基本遵循。高校肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的神圣使命，必須堅(jiān)持正確政治方向，把十九大精神貫穿思想政治工作教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個自信”，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的有用人才。

（三）學(xué)生成長成才的重要保證

青年是價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，高校要為青年學(xué)生把好舵、揚(yáng)好帆，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印＿@就需要我們把十九大精神貫穿到思想政治工作教育教學(xué)的全過程，用中國夢激揚(yáng)青春夢，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗，樹立遠(yuǎn)大理想，把個人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自我價值。教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動中，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年，讓青春在奮斗中閃光，在拼搏中飛揚(yáng)。

二、十九大精神貫穿思想政治工作教育教學(xué)全過程的途徑

（一）發(fā)揮思政課教學(xué)主渠道作用

思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。它不僅是知識傳授的平臺和載體，更是價值引領(lǐng)的主渠道和主陣地，直接影響著學(xué)生的理想信念、價值理念和道德觀念。

1.發(fā)揮思政課的主渠道作用，首先要有一支過硬的思政課教師隊(duì)伍。思政課教師首先要對十九大精神進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合全國高校思想政治工作會議和黨的十九大精神所形成的新論斷、新特點(diǎn)、新目標(biāo)和新要求，全面把握豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，真正做到學(xué)懂弄通悟透?？刹扇＜逸o導(dǎo)、集體備課、交流研討等多種形式確定思政課各門課程落實(shí)十九大精神的教學(xué)重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，探討十九大精神進(jìn)思政課的有效途徑和方法。確保思政課教師全面、深入、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、透徹的將十九大精神貫穿到教育教學(xué)過程中。

2.發(fā)揮思政課的主渠道作用，要推動思政課改革創(chuàng)新。一是要不斷完善教學(xué)體系，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，將十九大精神與思想理論課相結(jié)合，與當(dāng)下形勢政策、社會變革、時代特點(diǎn)和民族教育進(jìn)行緊密結(jié)合，使其內(nèi)容更為充實(shí)和豐富。增強(qiáng)大學(xué)生的政治敏銳性和政治鑒別力，為大學(xué)生堅(jiān)定我國特色社會主義建設(shè)提供理論自信。二是要創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)形式、手段和載體，采取體驗(yàn)式、情景式互動式教學(xué)方式。挖掘教學(xué)資源、拓寬教學(xué)渠道、使課堂教學(xué)活起來，增強(qiáng)思政課理論教學(xué)的活力和魅力，使十九大精神融入教材、融入課堂、融入學(xué)生的頭腦之中。

（二）建立思政課教師、專業(yè)課教師和輔導(dǎo)員之間的協(xié)同育人機(jī)制

思政課教師和輔導(dǎo)員是高校大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，對提升大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性有著極其重要的作用。思政課教師承擔(dān)著思想理論、人文素質(zhì)和道德品格教育的職責(zé)，具有深厚的理論功底，通過理論課教學(xué)，可以為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀提供堅(jiān)強(qiáng)的理論基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員則承擔(dān)著教育引導(dǎo)、思想引領(lǐng)和日常事務(wù)管理的職責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生打交道，為學(xué)生解決實(shí)際問題，能夠走進(jìn)學(xué)生日常生活，掌握學(xué)生思想動態(tài)。這就形成了思政課教師和輔導(dǎo)員相得益彰、相互補(bǔ)充的協(xié)同育人平臺。思政課教師和輔導(dǎo)員應(yīng)通過座談交流、研究討論等方式，圍繞十九大精神貫穿思想政治工作教育教學(xué)全過程進(jìn)行深入探討，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，同心協(xié)力，將十九大精神融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。高校專業(yè)課教師在他們所擅長的領(lǐng)域開課或授予學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練，同時深耕于自己專精的學(xué)科，深受學(xué)生欽佩和愛戴，對學(xué)生的價值導(dǎo)向有著重要影響。要用好各類課程課堂教學(xué)的主渠道，抓好高校立德樹人為根本任務(wù)的課程思政建設(shè)，將十九大精神融入、滲透到課程體系中的各個環(huán)節(jié)，構(gòu)建全員、全程和全課程育人格局，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。還可實(shí)行思政課教師和專業(yè)課教師兼任輔導(dǎo)員（班主任）的工作模式，建立思政課教師、專業(yè)課教師和輔導(dǎo)員（班主任）聯(lián)系制度。建立思政課教師或?qū)I(yè)課教師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師制度，實(shí)行導(dǎo)師、輔導(dǎo)員班主任三位一體協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)課堂與課外育人的有效銜接，專業(yè)教育與思想引導(dǎo)的無縫對接，使十九大精神在相當(dāng)一段時間內(nèi)始終貫穿于思想政治工作教育教學(xué)全過程。

（三）挖掘校園文化活動的育人潛能

校園文化是社會文化的一部分，是一所學(xué)校特定的精神環(huán)境和文化氣氛。校園文化以其獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵，潛移默化地在教育和影響著師生，對大學(xué)生思想政治教育工作有著至關(guān)重要的作用。將十九大精神貫穿思想政治工作教育教學(xué)全過程，可通過豐富的校園文化活動，使十九大精神得到進(jìn)一步宣傳。組織成立學(xué)生十九大精神學(xué)習(xí)會或社團(tuán)，在思政課教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校其他社團(tuán)和學(xué)生組織開展討論、演講、辯論賽活動。學(xué)校團(tuán)委組織開展學(xué)習(xí)宣傳十九大精神主題團(tuán)日活動，在各團(tuán)支部掀起學(xué)習(xí)十九大精神的熱潮，各團(tuán)支部學(xué)習(xí)文件、分享心得，結(jié)合新時代團(tuán)員青年的使命擔(dān)當(dāng)進(jìn)行熱烈討論，激發(fā)團(tuán)員青年的新活力，讓十九大精神深入每個團(tuán)員青年心中。校園文化是傳承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺，學(xué)?？蓮V泛開展傳承中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園活動。以十九大精神和社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，通過誦讀經(jīng)典詩歌、紅色家書和校園紅歌會等活動載體，有針對性地開展傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)活動，加深學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。讓學(xué)生在潤物無聲中接受教育和洗禮，在耳濡目染中進(jìn)行學(xué)習(xí)和傳播，推動全校形成踐行十九大精神的濃厚氛圍和自覺行動。

（四）重視社會實(shí)踐活動

開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動，是高校幫助大學(xué)生接觸社會、認(rèn)識社會、體驗(yàn)社會、服務(wù)社會的重要學(xué)習(xí)形式。學(xué)校應(yīng)以寒暑假大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動為契機(jī)，讓學(xué)生深入農(nóng)村牧區(qū)，深切感受農(nóng)村牧區(qū)發(fā)生的翻天覆地的變化，將十九大精神帶到基層，開展形式多樣的普及宣講活動，深入宣傳當(dāng)前實(shí)施的精準(zhǔn)脫貧政策，以青年人的使命擔(dān)當(dāng)和實(shí)際行動助力脫貧攻堅(jiān)。讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)家國情懷、了解認(rèn)識社會、樹立正確價值導(dǎo)向，在實(shí)踐中提升自我，增強(qiáng)本領(lǐng)，積極投身黨和國家事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)青春力量。

（五）發(fā)揮融媒體的作用

將十九大精神貫穿思想政治工作教育教學(xué)全過程要充分發(fā)揮新媒體對大學(xué)生的思想政治教育功能，學(xué)校要在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)媒體和新媒體充分融合起來，采取學(xué)生易于接受、易于理解的學(xué)習(xí)宣傳方式，全方位、系統(tǒng)、立體宣傳十九大精神。具體來說，要充分發(fā)揮新媒體的獨(dú)特優(yōu)勢，采用微博、微信等載體，推出學(xué)生喜歡的圖文解說、微視頻、動畫等學(xué)習(xí)方式，結(jié)合校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等載體，廣泛宣傳十九大精神，形成視覺、聽覺于一體的宣傳方略，達(dá)到融合傳播，同頻共振的良好效果。

三、結(jié)語

十九大從全局和戰(zhàn)略高度對中國特色社會主義建設(shè)進(jìn)行了新部署、提出了新要求，并總結(jié)形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，將十九大精神貫穿高校思想政治工作教育教學(xué)全過程，對堅(jiān)持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重大而深遠(yuǎn)的意義。高校要將學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，將十九大精神貫穿于思想政治工作教育教學(xué)全過程，深入推動十九大精神入耳入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行。

【本文為內(nèi)蒙古師范大學(xué)教學(xué)研究（思政專項(xiàng)）項(xiàng)目成果（項(xiàng)目編號：17szzx019）】

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