“三全育人”視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究

李潔

摘 要：當(dāng)前，各高校正在緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，開展“三全育人”綜合改革工作，努力實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中要把準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人功能，突出網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)效。

關(guān)鍵詞：三全育人;網(wǎng)絡(luò)育人;實(shí)效性

高校立身之本在于立德樹人?！叭恕本C合改革是當(dāng)前高校發(fā)展中的重要工作，是全力整合各種育人資源，挖掘校園育人元素，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打通思想政治工作存在的盲區(qū)、斷點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“有效資源向育人環(huán)節(jié)聚集、政策導(dǎo)向向育人環(huán)節(jié)傾斜、教師精力向育人環(huán)節(jié)匯聚”，最終達(dá)到全員、全過程、全方位育人目標(biāo)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，核心在于找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，提升網(wǎng)絡(luò)育人針對(duì)性、實(shí)效性。

“三全育人”與網(wǎng)絡(luò)育人

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。新時(shí)代對(duì)高校育人提出了新的要求，即圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，深入實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，大力推進(jìn)“三全育人”綜合改革，強(qiáng)化對(duì)青年學(xué)生的思想理論教育和主流價(jià)值引領(lǐng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。概括而言，“三全育人”綜合改革就是“堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位育人”，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、做好思想政治工作的重要途徑。

網(wǎng)絡(luò)育人是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在新時(shí)代最集中的功能體現(xiàn)，也是“三全育人”綜合改革工作中的重要內(nèi)容。黨的十九大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，運(yùn)用新媒體、新技術(shù)創(chuàng)新思想政治工作，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）最新公布的第44次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2019年6月，中國(guó)的網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到8.54億人，每個(gè)人每周上網(wǎng)平均長(zhǎng)達(dá)27.9小時(shí);網(wǎng)民中年輕人居多，45.5%的網(wǎng)民為30歲以下的年輕群體。作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的青年學(xué)生，他們生活、學(xué)習(xí)、工作都與互聯(lián)網(wǎng)深度融合?！盎ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能否頂?shù)米　⒋虻泌A，直接關(guān)系我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全和政權(quán)安全與否?！泵鎸?duì)新形勢(shì)、新要求，高校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，運(yùn)用好新媒體、新技術(shù)、新手段、新平臺(tái)，不斷強(qiáng)化網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)工作的凝聚力、引領(lǐng)力、親和力，做好高校網(wǎng)絡(luò)思政課堂、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情管理、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍建設(shè)等網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作;要整合協(xié)同學(xué)校各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)育人元素，發(fā)掘一切校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源，打造全方位、立體化、多平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)育人時(shí)空，探索適應(yīng)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新途徑，積極引導(dǎo)青年學(xué)生爭(zhēng)做“愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”的時(shí)代新人，著力提升網(wǎng)絡(luò)育人工作質(zhì)量和實(shí)效。

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的五個(gè)著力點(diǎn)

1.突出示范性，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政課堂

網(wǎng)絡(luò)打破了受教育者獲取信息的時(shí)空局限，青年學(xué)生可以更加自主地選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、授課教師、課堂互動(dòng)等。廣義的網(wǎng)絡(luò)思政課堂，應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)思政慕課、網(wǎng)絡(luò)課程思政專業(yè)課、網(wǎng)絡(luò)理論宣講活動(dòng)直播視頻、網(wǎng)絡(luò)微電影、微視頻等的集合。一是壯大思政教學(xué)“主渠道”，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思政課堂的吸引力、覆蓋面和示范性，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合。高?？梢詫⒕W(wǎng)絡(luò)育人和課程育人有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、學(xué)校門戶網(wǎng)、主題教育專題網(wǎng)、理論學(xué)習(xí)網(wǎng)等平臺(tái)，持續(xù)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展理論學(xué)習(xí)視野，廣泛構(gòu)建思政課程慕課、融入課程思政元素的各專業(yè)視頻公開課等網(wǎng)絡(luò)課程體系。二是高校要依托理論專家、黨政干部、師生骨干的力量，廣泛開展網(wǎng)上理論宣講。通過組建網(wǎng)絡(luò)育人宣講團(tuán)，定期開展在線理論宣講、熱點(diǎn)話題答疑解惑、經(jīng)典原著原文領(lǐng)學(xué)導(dǎo)讀等網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，將教學(xué)課堂拓展至網(wǎng)絡(luò)空間，深入推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論的網(wǎng)絡(luò)宣傳，增強(qiáng)理論宣傳的親和力、吸引力和感染力，切實(shí)解決理論學(xué)習(xí)特別是自學(xué)階段“最后一公里”難題。三是強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+思政”創(chuàng)新，培育建設(shè)“思想政治理論全媒體傳播平臺(tái)”“數(shù)字化馬院”等，將最新互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)即時(shí)引入課堂，推動(dòng)思政課改革，為“網(wǎng)絡(luò)思政課堂”提供技術(shù)支持和智力保障。同時(shí)，調(diào)動(dòng)師生骨干積極性，制作系列思政教育網(wǎng)絡(luò)微電影、微視頻，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)思政課堂受眾覆蓋面和育人影響力。

2.注重實(shí)效性，深化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)

新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)媒體越來越成為社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀傳播的重要工具和主要陣地，思想政治教育在“線上線下”融合互嵌已成為新常態(tài)。習(xí)近平總書記指出：“做好網(wǎng)上輿論工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來?！备咝Ｊ且庾R(shí)形態(tài)的前沿陣地，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)建設(shè)。一是要牢牢把握網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)權(quán)，提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)有效性。面對(duì)青年師生“無人不網(wǎng)、無處不網(wǎng)、無日不網(wǎng)”的現(xiàn)狀，要?jiǎng)?chuàng)新工作方式方法，注重網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)，做好重大活動(dòng)和熱點(diǎn)問題、突發(fā)事件的正向及時(shí)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。二是要大力弘揚(yáng)校園正能量，搭建起全程、全員、全息、全效的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)體系，形成點(diǎn)面結(jié)合、同頻共振的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育矩陣。三是重點(diǎn)建設(shè)一批校園網(wǎng)絡(luò)育人陣地，充分發(fā)揮新媒體中心、融媒體中心、新媒體聯(lián)盟、師生新媒體網(wǎng)絡(luò)工作室等校園“微”平臺(tái)的正能量宣傳作用，壯大新聞信息輿論場(chǎng)，突出網(wǎng)絡(luò)育人的實(shí)效性。

3.強(qiáng)化政治性，做好網(wǎng)絡(luò)輿情管理

在互聯(lián)網(wǎng)占據(jù)社會(huì)信息傳播的主導(dǎo)地位的今天，思想政治教育的載體早已從平面變?yōu)榱Ⅲw，從靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，網(wǎng)絡(luò)輿情管理也已成為高校思想政治教育工作的重要方面。高校要旗幟鮮明地堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向和價(jià)值取向，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制并注重向基層延伸，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)陣地管理和網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)監(jiān)控工作。一是要嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)陣地管理，建立意識(shí)形態(tài)工作臺(tái)賬，強(qiáng)化工作檢查督查，形成“每月常規(guī)督查、每學(xué)期學(xué)院自查、每學(xué)年學(xué)校檢查”的工作檢查和考核機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”“一事一報(bào)”審批制度，特別是規(guī)范完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類講座、論壇、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等思想文化活動(dòng)管理。工作中要列出任務(wù)清單、責(zé)任劃分到人，做到“工作有計(jì)劃、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)有預(yù)案，防范風(fēng)險(xiǎn)有先手、處置問題有實(shí)招”。二是要堅(jiān)持常態(tài)化輿情監(jiān)控制度，注重人防與技防相結(jié)合，及時(shí)掌握師生思想動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，做好熱點(diǎn)問題、突發(fā)事件網(wǎng)上輿論引導(dǎo)。三是要建立校園新媒體平臺(tái)內(nèi)容發(fā)布審查、信息糾錯(cuò)、專題培訓(xùn)、激勵(lì)評(píng)優(yōu)等全流程工作機(jī)制。實(shí)行登記備案、分級(jí)分層管理等制度，制定新媒體平臺(tái)管理辦法、新媒體中心管理實(shí)施計(jì)劃等，建立“校、院、班團(tuán)（社團(tuán)）”三級(jí)平臺(tái)管理體系，明確新媒體平臺(tái)管理主體和責(zé)任人。四是要建立健全校園網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，做好校園大數(shù)據(jù)挖掘，動(dòng)態(tài)觀測(cè)和定期研判相結(jié)合，將數(shù)據(jù)分析結(jié)果科學(xué)運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中，提高網(wǎng)絡(luò)育人的時(shí)、效、度。

4.堅(jiān)持創(chuàng)新性，打造網(wǎng)絡(luò)文化精品

高校要大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，培育和弘揚(yáng)積極健康、向上向善的校園網(wǎng)絡(luò)文化，講好校園故事，傳播主旋律、弘揚(yáng)正能量。一是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)文化精品戰(zhàn)略。發(fā)掘傳承大學(xué)的歷史與特色文化，按照中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和校史文化三個(gè)層次，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人功能，打造一系列貼近生活、受青年學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)文化精品活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人作用。探索成立網(wǎng)絡(luò)文化研究中心，加大網(wǎng)絡(luò)文化機(jī)制研究力度，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展等。緊密結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)、時(shí)代精神，積極研發(fā)青年學(xué)生喜聞樂見、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)文化精品。二是弘揚(yáng)大學(xué)文化“主旋律”。運(yùn)用新媒體、新技術(shù)講好大學(xué)的故事，建設(shè)校園文化網(wǎng)，線上校史館、博物館和學(xué)科文化網(wǎng)上展覽廳，在線發(fā)布學(xué)校宣傳片、全景VR校園、校歌主題MV等，創(chuàng)作展播校史話劇、舞臺(tái)劇，生動(dòng)闡釋校風(fēng)校情，培育清朗網(wǎng)絡(luò)“主力軍”。三是開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。開展青年網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)、清朗網(wǎng)絡(luò)志愿行動(dòng)，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)文明公約、網(wǎng)絡(luò)文明“新三字經(jīng)”，積極開展 “網(wǎng)絡(luò)宣傳之星”“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”“青年好網(wǎng)民”等評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生正面發(fā)聲、理性思辨。

5.提升規(guī)范性，建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍

加快構(gòu)建完善專兼職網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍步伐，集合思政課教師、黨政干部、輔導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)宣傳員、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員、網(wǎng)絡(luò)志愿者等師生骨干力量，協(xié)同發(fā)力形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園網(wǎng)絡(luò)空間。一是進(jìn)一步完善工作體制機(jī)制，建立校領(lǐng)導(dǎo)親自抓、網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)、全校師生共同參與的“大網(wǎng)絡(luò)思政”工作格局，每一個(gè)部門、每一位師生骨干都在網(wǎng)絡(luò)育人工作中貢獻(xiàn)力量、體現(xiàn)價(jià)值，形成校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)、校院系所共建、師生緊密協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)育人新態(tài)勢(shì)。二是加強(qiáng)隊(duì)伍培育培訓(xùn)，采用專題輔導(dǎo)、分組研討、實(shí)踐教學(xué)等相結(jié)合的方式，著力提升隊(duì)伍整體的理論政策水平、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析研究能力、網(wǎng)絡(luò)育人效能，錘煉出一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、規(guī)范高效、引導(dǎo)有力的網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍。通過規(guī)范科學(xué)化的培育培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍成員能夠熟練運(yùn)用馬克思主義理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題，將黨的創(chuàng)新理論和各項(xiàng)文件精神給青年學(xué)生講清楚、談透徹，開展好政治理論闡釋、日常解疑釋惑、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等工作。三是加強(qiáng)隊(duì)伍人員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，激發(fā)網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍內(nèi)在的精氣神，鼓勵(lì)帶頭擔(dān)當(dāng)作為，擼起袖子加油干，不斷創(chuàng)造新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)育人工作的新成績(jī)。廣泛調(diào)動(dòng)師生參與網(wǎng)絡(luò)育人積極性主動(dòng)性，將教育培訓(xùn)納入師生干部考核評(píng)價(jià)體系，并定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政工作取得良好成效的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人開展評(píng)優(yōu)表彰。

新時(shí)代，高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。要堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)育人過程中深化思想價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共識(shí)、協(xié)同推進(jìn)、創(chuàng)新方法、科學(xué)評(píng)價(jià)，切實(shí)將思政元素融入教育教學(xué)全過程，著力構(gòu)建高質(zhì)量的全員、全程、全方位的網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)渠道，有效推進(jìn)學(xué)校的“雙一流”建設(shè)和“三全育人”綜合改革進(jìn)程。

本文系高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修專項(xiàng)課題“‘三全育人視角下的宣傳思想工作新使命新要求”的階段性成果

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（作者單位：北京科技大學(xué)黨委宣傳部）

[責(zé)任編輯：苑聰雯]