基于信息共享的高校圖書館數(shù)字資源存儲問題研究

陳敏，饒志華，熊靖菊

(1.江西科技師范大學(xué)，江西南昌 330038；2.南昌師范學(xué)院，江西南昌 330032)

20世紀50年代以后，計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高密存貯技術(shù)逐步引領(lǐng)人類社會進入信息時代，知識信息成為社會發(fā)展的重要資源，數(shù)字資源成為知識創(chuàng)作、傳播和利用的一種常規(guī)形態(tài)。信息資源的價值主要是利用信息的可復(fù)制性來進行共享。按照信息科學(xué)理論，信息的交換是為了共享，是為了提高信息資源的利用率，從而節(jié)約社會成本。

2000年12月，美國國會撥款1億美元，啟動國家數(shù)字信息基礎(chǔ)設(shè)施和保護計劃(National Digital Information Infrastructure and Preservation Program)，用于收集和存儲重要的數(shù)字資源?！?〕在2002年11月聯(lián)合國教科文組織頒布《數(shù)字遺產(chǎn)保存憲章》之后，國際組織和各國政府開始制定數(shù)字資源的長期保存政策，數(shù)字信息資源長期存儲成為戰(zhàn)略任務(wù)。國內(nèi)學(xué)者也開始研究各種數(shù)字信息資源的采集與存儲，其中包括網(wǎng)絡(luò)資源、電子出版物、機構(gòu)特色數(shù)字資源、個人數(shù)字資源和開放存取資源(OA，Open Access)等，而且由此延伸到國家政策、技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、元數(shù)據(jù)、標準、模型建構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域。

一、信息共享與信息存儲概述

(一)信息資源

信息、物質(zhì)和能量是現(xiàn)實世界的三大要素。其中，物質(zhì)提供材料，能量提供動力。信息是物質(zhì)間相互作用而形成的，是事物存在的形式，更是一種獨立的資源。對信息進行加工處理和開發(fā)后形成的信息資源，能夠充分實現(xiàn)信息的價值，發(fā)揮信息的效用。信息資源作為一種非天然形成的資源，具有非常強的目標導(dǎo)向性。與其他資源相比較，信息資源具有共享性、時效性、動態(tài)性、支配性、不可分性和不同一性等特征。

(二)數(shù)字資源

《數(shù)字遺產(chǎn)保存憲章》明確提出，數(shù)字資源是人類知識的一種特有的表達方式，是以數(shù)字形式存在的資源。數(shù)字資源既包括電子出版物、數(shù)字文本、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字影音、數(shù)字圖文、軟件等組織形態(tài)的資源，也包括博客、電子郵件、日志等個人形態(tài)的資源。

(三)信息共享

共享性是信息資源的一種基本屬性。一方面，信息資源效用的實現(xiàn)需要通過共享來達成；另一方面，信息資源的共享提升了信息資源的利用率，避免了信息采集、存儲及管理上的浪費和重復(fù)勞動。信息資源具有外部公共性，可以無差別地復(fù)制和通過各種平臺交流，從而降低信息收集管理的成本，提升信息使用效率，實現(xiàn)社會效用的最大化。在現(xiàn)代信息社會，依賴于互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫和分享服務(wù)器，人們利用客戶端的信息終端能夠更高效地對信息資源共同管理，實現(xiàn)信息資源的最優(yōu)化配置和快速分享。

(四)信息存儲

信息的共享與利用，都需要利用特定的介質(zhì)，即信息存儲在什么地方、信息資源附著于什么地方。信息存儲的方式伴隨著科技和社會發(fā)展而不斷變更。從遠古至今，人類把信息先后存儲于石塊、甲骨、金屬、絲帛、紙張、膠卷、計算機、虛擬的網(wǎng)絡(luò)之上。信息存儲方式的沿革，就是人類材料科學(xué)發(fā)展的歷史。信息存儲是信息系統(tǒng)的重要組成部分。信息儲存方式的高效與否，關(guān)系著信息檢索利用的效率。伴隨著信息技術(shù)的進步與發(fā)展，未來的信息存儲將使信息成為重要的資產(chǎn)，信息的高效存儲、備份、防災(zāi)與恢復(fù)已經(jīng)成為企業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

二、網(wǎng)絡(luò)時代數(shù)字信息資源存儲

(一)數(shù)字信息資源存儲的意義

自上世紀50年代以后，信息技術(shù)引領(lǐng)了社會發(fā)展的方向，也日益深入到百姓的社會生活，改變了企業(yè)發(fā)展的路徑。特別是進入21世紀以后，信息技術(shù)相關(guān)企業(yè)取代了傳統(tǒng)的制造業(yè)，以微軟、谷歌、亞馬遜為代表的IT企業(yè)成為了公司排行榜上的大鱷，取得了巨大的財富。

在網(wǎng)絡(luò)時代，信息資源成為社會發(fā)展和競爭的重要戰(zhàn)略性資源，持續(xù)推動社會的可持續(xù)和全面發(fā)展。特別是大數(shù)據(jù)時代的來臨，海量的數(shù)據(jù)潮水般涌現(xiàn)，全球數(shù)據(jù)總量每年都以近50%的速度遞增，數(shù)字資源日益集中反映著時代的文化、科技、政治和經(jīng)濟領(lǐng)域特征，逐漸成為網(wǎng)絡(luò)時代的社會信息資源的主流，塑造著各個國家的民族特征，保留著各個民族的記憶，日益體現(xiàn)出國家軟實力的競爭力?！稊?shù)字遺產(chǎn)保存憲章》提出，數(shù)字資源已經(jīng)成為子孫后代活動的資本和遺產(chǎn)。數(shù)字資源保存如果缺失的話，將會導(dǎo)致人們處于“數(shù)字黑暗年代(Digital Dark Age)”。〔2〕

(二)數(shù)字信息資源存儲的內(nèi)容

美國圖書館學(xué)會ALA(American Library Association)認為數(shù)字信息資源存儲是為了長期精確再現(xiàn)驗證數(shù)字內(nèi)容以確保使用者能夠長期訪問和利用，存儲數(shù)字信息資源要避免資源不受媒體過時和技術(shù)變革的影響。歐洲數(shù)字保存聯(lián)盟則認為數(shù)字資源的保存是為了促進數(shù)字資源被用戶定位、再現(xiàn)、利用和理解，數(shù)字資源的儲存內(nèi)容包括數(shù)字信息資源的名稱、地址。

以高校圖書館為例，從資源結(jié)構(gòu)角度來說，數(shù)字信息資源的存儲包括資源載體(硬盤、云盤、錄音錄像帶等)的存儲、資源內(nèi)容(以比特流來描述)的存儲、元數(shù)據(jù)的存儲和資源相關(guān)信息的存儲；從資源安裝角度來說，包括本地服務(wù)器上安裝的數(shù)字資源的存儲、遠程服務(wù)器但在本地做了鏡像的數(shù)字資源的存儲和僅僅提供通過帳號入口的數(shù)字電子資源的存儲；從資源內(nèi)容角度來說，包括館藏數(shù)字資源的存儲、學(xué)位論文數(shù)字資源的存儲、電子期刊的存儲、電子圖書的存儲、數(shù)字科研資源的存儲、數(shù)字教學(xué)資源的存儲、館藏圖書的電子書目的存儲、文摘類數(shù)字資源的存儲和圖書館自建數(shù)據(jù)庫的存儲；從資源形式來說，包括文本數(shù)字資源存儲、圖像數(shù)字資源存儲、音頻數(shù)字資源存儲、多媒體數(shù)字資源存儲等。

三、網(wǎng)絡(luò)時代數(shù)字資源存儲的問題

(一)資源存儲導(dǎo)致的知識產(chǎn)權(quán)問題

人類社會發(fā)展過程中，知識創(chuàng)造是社會發(fā)展的核心推動力，人類社會的進步也伴隨著智力勞動成果的產(chǎn)生與推廣。為了更好知識創(chuàng)造，提升科技發(fā)展，有必要保護產(chǎn)權(quán)人的利益，推行保護知識產(chǎn)權(quán)制度。為保護產(chǎn)權(quán)人的利益，近年來，我國出臺了一系列政策文件：2017年4月24日最高法頒布實施《中國知識產(chǎn)權(quán)司法保護綱要》；2018年9月國務(wù)院頒布《關(guān)于加強知識產(chǎn)權(quán)審判領(lǐng)域改革創(chuàng)新若干問題的意見》；2019年11月國務(wù)院頒布《關(guān)于強化知識產(chǎn)權(quán)保護的意見》。

用戶通過進入公共信息資源平臺，使用已經(jīng)公開的數(shù)字資源，雖然使用中不需要經(jīng)作者的許可，但其知識產(chǎn)權(quán)依舊受法律保護，其版權(quán)歸于著作權(quán)人。關(guān)于數(shù)字化的學(xué)位論文版權(quán)歸屬，部分學(xué)者認為歸屬學(xué)位授權(quán)單位，但也有學(xué)者認為版權(quán)部分屬于論文作者，主要是看論文的撰寫過程對于授予單位資源的利用情況。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》第16條，“主要利用法人或其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或其他組織承擔(dān)責(zé)任的職務(wù)作品”或者“合同約定的由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品”，版權(quán)屬于機構(gòu)，作者僅享有署名權(quán)。數(shù)字化的教學(xué)資源和科研資源這些職務(wù)作品，利用了學(xué)校資源并由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的，權(quán)利應(yīng)屬于學(xué)校，其他的著作權(quán)為著作者，學(xué)校享有優(yōu)先使用的權(quán)利；學(xué)校外購的數(shù)字資源中，內(nèi)容資源版權(quán)歸屬于原著作人，數(shù)據(jù)庫版權(quán)歸屬于數(shù)據(jù)商。對于免費的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源，要視具體情況而定，其中不受著作權(quán)法保護的資源不享受版權(quán)，受法律保護的則版權(quán)歸屬于著作人。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》第13條，“作者身份不明的作品，由所有人行使著作權(quán)，身份確定的則由作者或者繼承人享受著作權(quán)”。此外，圖書館的數(shù)字書目資源，不具有版權(quán)意義，不受著作權(quán)法保護〔3〕。

(二)技術(shù)發(fā)展導(dǎo)致的不確定性問題

傳統(tǒng)的高校圖書館資源存儲主要是紙質(zhì)資源，以及部分音像資源、縮微資源、具有文物性質(zhì)的其他媒介存儲形態(tài)的資源，如甲骨、絲帛、金屬器具等。這些傳統(tǒng)資源的保存主要是針對介質(zhì)的保護：紙張的防蟲防火防潮的技術(shù)保護、音像縮微制品的電子產(chǎn)品保護和甲骨等的技術(shù)保護等。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字資源成為圖書館保存的主要資源，更是圖書館讀者利用的主要資源。圖書館數(shù)字資源的存儲技術(shù)，既包括傳統(tǒng)資源轉(zhuǎn)換成數(shù)字資源的技術(shù)——掃描技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源的采集技術(shù)，也包括爬蟲軟件技術(shù)、各種格式和動靜態(tài)存儲技術(shù)、資源安全存取技術(shù)、元數(shù)據(jù)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)等資源的獲取加工技術(shù)，還包括數(shù)據(jù)備份技術(shù)、仿真技術(shù)、數(shù)據(jù)封裝技術(shù)、再生性保護技術(shù)、數(shù)據(jù)遷移技術(shù)等資源保護技術(shù)。

傳統(tǒng)資源的存儲經(jīng)過社會的發(fā)展，已經(jīng)積累了大量的經(jīng)驗，具有成熟的解決方案，但是數(shù)字資源的保存依賴的是信息技術(shù)，而技術(shù)的發(fā)展具有諸多的不可測性，技術(shù)問題帶來數(shù)字資源存儲的極大不確定性。首先是數(shù)字技術(shù)的標準問題，以通信技術(shù)為例，1G到5G僅僅30年時間，技術(shù)的迭代非常迅速，導(dǎo)致各種標準變化多端。數(shù)字資源的存儲涉及許多技術(shù)標準，如元數(shù)據(jù)標準、系統(tǒng)模型標準、文件格式標準等，反映在存儲方面則為電子文檔格式標準、OAIS參考模型標準、電子文件歸檔標準等；與標準的變化類似，數(shù)字資源的存儲面臨更大的不確定性是技術(shù)的更新與過時問題，例如現(xiàn)在縮微文檔的存儲與閱讀、軟盤資源與光盤資源的存儲與閱讀等，都因為技術(shù)的過時已經(jīng)非常難以使用。隨著技術(shù)的快速發(fā)展，軟硬件的變化極大，文件格式的過時、技術(shù)平臺的變更、資源的保存介質(zhì)的淘汰等，都對數(shù)字資源的存儲帶來了極大的挑戰(zhàn)。

(三)數(shù)字資源建設(shè)導(dǎo)致的海量存儲問題

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，讀者閱讀習(xí)慣發(fā)生了革命性變化，使用的資源逐步以數(shù)字化為主。數(shù)字化資源具有傳統(tǒng)資源所不具備的天然優(yōu)勢——檢索便利、使用高效、存儲方便。因此，圖書館的資源建設(shè)必然地走向數(shù)字化。國家主管部門也因這種變化而開展了一系列相關(guān)建設(shè)，如90年代末啟動了CALIS系統(tǒng)(中國高等教育文獻保障系統(tǒng)，China Academic Library & Information System)建設(shè)。CALIS管理中心設(shè)在北京大學(xué)，下設(shè)文理、工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)四個全國文獻信息服務(wù)中心，華東北、華東南、華中、華南、西北、西南、東北七個地區(qū)文獻信息服務(wù)中心和一個東北地區(qū)國防文獻信息服務(wù)中心，提供聯(lián)機編目、電子資源導(dǎo)航、公共檢索、館際互借和文獻傳遞服務(wù)。

數(shù)字資源的數(shù)量每天都以巨大的速度增加，形成了浩瀚的電子資源海洋。根據(jù)統(tǒng)計，非科技文獻每30～50年增加1倍，科技文獻每10年左右增加1倍。隨著信息爆炸，資源的增長量更是巨大無比，按照EMC和IDC發(fā)布的《2020年的數(shù)字宇宙》預(yù)測，全世界到2020年數(shù)字信息資源的數(shù)據(jù)量將達到1000T。而且國外學(xué)術(shù)類期刊，國內(nèi)訂閱的出版形式都是以網(wǎng)絡(luò)形式的電子期刊，國內(nèi)的高?？蒲泄ぷ魅藛T使用的資源也是以知網(wǎng)、萬方、維普為代表的電子出版物。如何解決這些海量數(shù)據(jù)的存儲，將是高校圖書館面對的一個巨大挑戰(zhàn)。在這些海量資源的存儲中，如何保障數(shù)據(jù)存儲中的數(shù)據(jù)安全、加強存儲數(shù)據(jù)的管理能力、提升存儲數(shù)據(jù)的現(xiàn)實可用性、保障存儲系統(tǒng)的可擴展性、保持系統(tǒng)的高效性都是必須考慮的問題，也是數(shù)字圖書館的關(guān)鍵技術(shù)問題。

(四)數(shù)字資源存儲中的成本問題

英國聯(lián)合信息系統(tǒng)委員會(JISC，United Kingdom joint information systems committee)啟動的電子文獻的生命周期信息(LIFE，Life Cycle Information for E-Literature)項目，建立針對電子文獻的生命周期中資源的采集、整理、存儲及利用數(shù)學(xué)模型，進行整個數(shù)字資源的成本核算和分析，從而得出數(shù)字資源建設(shè)的成本。該研究項目提出，數(shù)字資源相關(guān)的成本包括資源建設(shè)成本、資源獲取成本、資源導(dǎo)入成本、比特流保存成本、內(nèi)容保存成本、資源提供成本和非生命周期因素的成本。

與紙質(zhì)資源的存儲成本相比，數(shù)字資源的存儲成本是一個長期的持續(xù)投入的過程。伴隨著海量資源的迅速增加，數(shù)字資源的保存將是一個非常昂貴的投入，需要國家在資金方面的支持，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的使用和資源的共享。在我國高校圖書館，國家要求生均年購紙質(zhì)書不低于4冊，在大多數(shù)高校學(xué)生數(shù)量持續(xù)增加的情況下，圖書館為滿足學(xué)生閱覽座位和購買紙質(zhì)書的費用，已經(jīng)負擔(dān)極重，而數(shù)字資源存儲的投入將更加增加學(xué)校的經(jīng)濟負擔(dān)。因此，數(shù)字資源的利用更應(yīng)該加強館際協(xié)作，實現(xiàn)資源的共建、共知、共享。

數(shù)字信息資源日益成為社會發(fā)展的重要資源，數(shù)字資源的儲存也日益成為國家戰(zhàn)略的組成部分。高校圖書館的資源采訪和資源存儲，要適應(yīng)由傳統(tǒng)的建設(shè)大樓大書庫保存紙質(zhì)資源轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字資源存儲方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。但是，數(shù)字資源存儲作為一個新生事物，不僅存在著諸多困難，如海量信息資源增長快、技術(shù)迭代快、標準不統(tǒng)一、成本收益不確定、存在知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險等問題，還面臨著社會環(huán)境、文化環(huán)境和技術(shù)環(huán)境不斷變化的挑戰(zhàn)，需要政府、高校、數(shù)據(jù)商和IT企業(yè)等多個主體共同努力推動工作的開展和運行。

四、對策和建議

根據(jù)前面闡述的高校數(shù)字資源發(fā)展和所面臨的各種問題，筆者通過對國內(nèi)外相關(guān)數(shù)字資源存儲方面的資料進行梳理，在此提出幾點建議和對策，希望能夠逐步緩解高校數(shù)字資源建設(shè)過程中出現(xiàn)的一些問題和不足。

第一，針對數(shù)字資源存儲中涉及的知識產(chǎn)權(quán)問題，要認真對待，妥善解決。在國家知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)法律的規(guī)定范圍內(nèi)，積極做好與數(shù)字資源供應(yīng)商或版權(quán)所有者的友好合作關(guān)系，通過簽訂各種形式的協(xié)議充分保證高校圖書館數(shù)字資源的保存權(quán)利。另外，進一步增強高校師生有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律意識和思想教育培訓(xùn)，逐步建立健全數(shù)字資源保存的長效管理機制。

第二，針對數(shù)字資源存儲中涉及的技術(shù)發(fā)展方面的問題，可充分利用當(dāng)前世界上普遍流行使用的區(qū)塊鏈、聯(lián)盟群等技術(shù)，進一步促進構(gòu)建高校圖書館數(shù)字資源的協(xié)同與共享的管理體系，搭建相關(guān)數(shù)字資源信息的共享平臺。這既能提高高校圖書館數(shù)字資源的利用效率，又可以滿足一些特殊用戶的個性化需求，充分發(fā)揮數(shù)字資源的特色和價值。

第三，針對數(shù)字資源存儲中涉及的成本問題，建議從國家數(shù)字資源保存的管理體系和機制中探尋一種可以統(tǒng)一謀劃、分層設(shè)計、通力協(xié)作的一體化管理模式，加強高校與地方政府和社會各層次的協(xié)同與合作，國家起主導(dǎo)作用，全民共同參與，吸收國外有關(guān)數(shù)字資源保存的先進經(jīng)驗，出臺我國數(shù)字資源保存的有利政策和法規(guī)，建立健全我國數(shù)字資源保存的管理體系。在數(shù)字資源的管理定位、選擇與保留的依據(jù)、有關(guān)數(shù)據(jù)的格式規(guī)范等方面著手，避免重復(fù)建設(shè)，實現(xiàn)資源共建共享，節(jié)約各種管理經(jīng)費，保障數(shù)字資源存儲的成本可以得到有效的控制，使更多有價值的數(shù)字資源能夠得到長期有效的保存和利用。