新媒體環(huán)境下教職工思想政治教育工作芻議

崔志剛

(河北省唐山市體育運動學(xué)校 河北 唐山 063000)

引言

隨著媒體技術(shù)的發(fā)展，不僅促進著社會的進步，同時也實現(xiàn)了信息的高速傳播。中職教職工思想政治教育工作受到了新媒體的影響，面臨著挑戰(zhàn)和機遇。開展中職思想政治教育工作中，要重視教職工的工作。要提升教職工的思想政治教育工作，加強教職工的思想政治教育工作，才能促進教職工思想政治教育工作的有效性，同時引導(dǎo)教職工的思想，提升綜合素養(yǎng)，不僅促進了中職的教育工作，給教職工的人生規(guī)劃有了指點。目前，開展教職工思想政治教育工作中，中職要緊跟時代的潮流，要和大學(xué)生的思想政治教育工作結(jié)合，結(jié)合中職教職工思想政治教育工作特點，提出針對性的探索路徑。

1.中職教職工思想政治教育工作特點

1.1 具有靈活性。中職教職工工作不僅面對著壓力的教學(xué)，同時工作也較為復(fù)雜，為此，進行中職教職工思想政治教育工作中，如果單穿的灌輸思想政治教育方式，無法讓實際的教育起到教育的作用，就要創(chuàng)新工作方法，采用寓教于樂的思想政治教育方式可以提升思想政治教育工作的有效性。要結(jié)合中職和高效工會，利用多種形式的問題社團活動進行思想政治教育工作，借助多種組織活動的開展可以豐富中職教職工的精神文化生活；另外，要通過文藝匯演，演講以及業(yè)務(wù)技能比賽等形式，實現(xiàn)教育、宣傳和娛樂的思想政治教育工作，才能吸引到教職工的工作積極性。在中職教職工進行思想政治教育工作中，要改變教育和工作的方式，創(chuàng)新新思路和新方法，才能讓中職教職工思想政治教育工作和高效教職工群體有效地結(jié)合。

1.2 具有較高的精神需求。中職教職工要具有精神需求，其中有個人價值需求，自尊需求以及求知需求。求知需求主要是中職教職工的職業(yè)規(guī)劃以及專業(yè)化的發(fā)展，其中有培訓(xùn)機會，學(xué)習(xí)和交流的機會等方面。自尊需求主要是中職教職工的良好人際關(guān)系，不僅可以得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可，還能在工作中得到支持。個人價值需求主要就是中職職教工可以按照自身的工作能力有合適的工作，在工作找那個發(fā)揮出自身的特點和優(yōu)勢，得到了社會的肯定。為出，在思想政治教育工作中，要引導(dǎo)中職教職工進行自我教育，才能讓中職和中職工會按照實際需求合理地分配教職工，滿足教職工的精神需求和物質(zhì)去修，另外，對于教職工要進行深挖，有欣賞的態(tài)度，讓教職工在中職中實現(xiàn)自我的價值。

2.提升中職教職工思想政治教育措施

2.1 融合思想優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢。新媒體不僅傳播方式多樣，同時信息傳輸非常便捷，傳播的面很廣等優(yōu)勢?，F(xiàn)如今，中職教職工通過網(wǎng)絡(luò)信息將有效地信息進行傳遞和傳播，中職的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，實現(xiàn)自主的學(xué)習(xí)，同時也促進了中職思想政治教育的工作的有效開展。隨著社會的發(fā)展，新媒體和大數(shù)據(jù)被應(yīng)用到很多領(lǐng)域中，為此，作為中職教職工就要利用新媒體技術(shù)，通過新媒體這種載體進行宣傳和教育，其中有軟件的應(yīng)用，模式的創(chuàng)新，要將思想和技術(shù)的關(guān)系協(xié)調(diào)好。要采用互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，中職的教職工要利用社會化的媒體和平臺，同時要結(jié)合教職工的群體的特點，要堅持管理服務(wù)的原則，避免無原則性和依賴性，要站在政治安全、網(wǎng)絡(luò)安全的角度上，要將技術(shù)信息和思想政治工作的優(yōu)勢充分地發(fā)揮出來和有機地結(jié)合，才能在新時代下，更好地地融合科學(xué)管理方法，促進中職思想政治工作的開展，要將內(nèi)容、成效等進行深度的融合。

2.2 完善大數(shù)據(jù)教育管理機制。要利用大數(shù)據(jù)技術(shù)和數(shù)據(jù)平臺進行教職工思想政治教育工作，中職要將大數(shù)據(jù)教育管理的需求作為出發(fā)點，完善和優(yōu)化大數(shù)據(jù)教育管理機制，才能在新媒體背景下，提升中職教職工思想政治教育工作的成效，同時奠定基礎(chǔ)。另外，中職要完善教育管理機制以及主管機構(gòu)，防止數(shù)據(jù)泛濫等情況無法進行有效地管控。

教育團隊的建設(shè)機制進行分析，大數(shù)據(jù)時代下，教職工的思想政治教育工作也給教育工作人員提出了較高的要求和標準，為此，中職就要不斷地完善和健全人才培訓(xùn)機制，要滿足新時代下，社會的人才和教育需求。與此同時，中職要建立一套激勵機制，要讓教育工作者不斷地提升自我素養(yǎng)和綜合能力，才能滿足大數(shù)據(jù)下中職思想政治教育工作的有效對接。另外，從主觀機構(gòu)上分析，中職要建立專門的機構(gòu)負責(zé)整理和分析教職工的思想政治教育數(shù)據(jù)，要制定出教育的措施和規(guī)劃，與此同時，中職要成立大數(shù)據(jù)教育研究中心，要將各項教育制度和管理制度全面地實施和執(zhí)行，給教職工思想政治政治教育工作的開展奠定基礎(chǔ)。

2.3 制定新媒體預(yù)警機制，嚴控輿論。中職教職工思想政治教育工作開展中，要突出工會的作用和優(yōu)勢。要利用新媒體構(gòu)建教職工群體的預(yù)警機制，同時要關(guān)注教職工的思想動態(tài)。隨著微信、QQ等社會平臺的應(yīng)用，作為中職工會要善于利用，創(chuàng)新工作方式，讓教職工在這些平臺中發(fā)表自身的訴求，對于社會上敏感的話題，需要有相關(guān)的負責(zé)人管理，控制輿論，才能發(fā)揮出新媒體預(yù)警機制的作用和價值。

結(jié)語

綜上所述，在中職教職工思想政治教育工作開展過程中，教育的對象有很強的特殊性，為此，中職的教職工就要按照教育的對象的特點，制定出合理地措施，同時要利用新媒體和大數(shù)據(jù)，才能滿足大數(shù)據(jù)時代。另外，中職教職工要建立思想政治教育管理機制，促進中職教職工思想政治教育工作的有序開展。